0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

LV THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH VĨNH PHÚC

Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc

... Information System QLGD Qun giỏo dc TC Trung cp THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng TT QLGD Thụng tin qun giỏo dc MC LC M U Chng 1: C s lun qun h thng thụng tin qun giỏo dc 1.1 Tng ... ngun thụng tin (u vo) Quỏ trỡnh x thụng tin Nhõn lc v trang thit b cụng ngh thụng tin 19 Thụng tin ó qua x (u ra) 1.2.5 Thụng tin qun giỏo dc Cú nhiu cỏch phõn loi thụng tin qun tu thuc ... thng thụng tin qun giỏo dc cụng tỏc qun giỏo dc 67 3.2.2 Thng nht cỏc ch s thụng tin qun giỏo dc cỏc trng trung hc ph thụng 69 3.2.3 Ci tin c ch thu thp v cỏc kờnh thụng tin cp trng...
  • 111
  • 1,526
  • 10
Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc

Xây dựng và phát triển hệ thống thông tin quản lý giáo dục đối với các trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc

... sở luận quản hệ thống thông tin quản giáo dục Chương 2: Thực trạng quản hệ thống thông tin quản giáo dục trường Trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Các biện pháp xây dựng ... Các biện pháp xây dựng phát triển hệ thống thông tin quản giáo dục trường Trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1.Tổng quan vấn ... hệ thống thông tin quản giáo dục trường trung học phổ thông …… 26 1.3.1 Đổi giáo dục trung học phổ thông nay……………………… 26 1.3.2 Vai trò hệ thống thông tin quản giáo dục đổi giáo...
  • 17
  • 377
  • 0
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông - tỉnh vĩnh phúc

quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông - tỉnh vĩnh phúc

... Cơ sở luận quản hoạt động đánh giá kết học tập trường THPT Chương 2: Thực trạng quản hoạt động đánh giá kết học tập trường THPT- tỉnh Vĩnh phúc Chương 3: Các biện pháp quản hoạt động ... pháp quản hoạt động ĐGKQHT Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Giả thuyết khoa học Đánh giá kết học tập quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc ... sinh trường THPT Khảo sát thực trạng đánh giá kết học tập quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc Đề xuất biện pháp quản hoạt động đánh giá kết học tập học...
  • 131
  • 594
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Tỉnh Vĩnh Phúc

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Tỉnh Vĩnh Phúc

... sở luận biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh ... cứu sở luận phát triển đội ngũ CBQL trường học 5.2 Khảo sát thực trạng biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc 5.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT giai ... cứu: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc 3.2 Khách thể nghiên cứu: Xây dựng phát triển đội ngũ CBQL giáo dục Giả thuyết khoa học Đội ngũ cán quản trường THPT tỉnh Vĩnh...
  • 120
  • 516
  • 1
Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc theo quan điểm bình đẳng giới

Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc theo quan điểm bình đẳng giới

... sở luận phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT theo quan điểm bình đẳng giới Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo quan điểm bình đẳng ... đẳng giới Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo quan điểm bình đẳng giới 15 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ NỮ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG ... ngũ nữ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo thuyết phát triển nguồn nhân lực quan điểm bình đẳng giới Câu hỏi nghiên cứu - Phát triển đội ngũ nữ CBQL trường THPT theo quan điểm bình đẳng giới...
  • 122
  • 503
  • 2
Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc theo quan điểm bình đẳng giới

Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh vĩnh phúc theo quan điểm bình đẳng giới

... sở luận phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT theo quan điểm bình đẳng giới Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo quan điểm bình đẳng ... trí phụ nữ xã hội, chọn đề tài: Phát triển đội ngũ nữ cán quản trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo quan điểm Bình đẳng giới Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở luận phát triển đội ngũ nữ CBQL ... phát triển đội ngũ nữ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc theo quan điểm bình đẳng giới, từ đó, đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ nữ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc, nhằm nâng cao chất lượng đội...
  • 15
  • 271
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN: TÌNH THÁI TỪ TRONG TRUYỆN NGẮN  NGUYỄN HUY THIỆP

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN: TÌNH THÁI TỪ TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP

... tài luận văn: Nguyễn Văn Đông (2012), Lời văn nghệ thuật Nguyễn Huy Thiệp, Luận án tiến Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội; Nguyễn Thành Nam (2006), Ngôn từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, Luận văn ... cứu Tình thái từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, đến số kết luận sau: Tình thái từ phương tiện đắc lực tham gia biểu đạt ý nghĩa tình thái Tình thái từ gồm: trợ từ, tiểu từ tình thái, thán từ - ... 2.3 Thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 2.3.1 Miêu tả thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp theo cấu tạo 2.3.1.1 Thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp có cấu tạo từ đơn - Có 21 thán từ đơn âm...
  • 25
  • 469
  • 0
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông thạch thất, hà nội

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông thạch thất, hà nội

... học tích hợp sống vào môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Thạch Thất, Nội NỘI DUNG Chương 1: Một số lý luận việc tích hợp giáo dục kỹ sống vào môn giáo dục ... thực tiễn tích hợp giáo dục kỹ sống vào môn giáo dục công dân Điều tra nhu cầu dạy học thực tế môn giáo dục kỹ sống giáo dục công dân cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thất, Nội, đưa quy ... KNS : Giáo viên : Học sinh : Hoạt động trải nghiệm sáng tạo : Kỹ sống Tích hợp giáo dục kỹ sống vào môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông Thạch Thất, Nội Giáo...
  • 77
  • 912
  • 4
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh

... kiến thức bồi dưỡng PPTN Vật cho học sinh lớp thực nghiệm Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Phương pháp thực nghiệm ... luật thực nghiệm Vật Ý thức ý nghĩa phương pháp luận PPTN Vật dạy học Vật lý, bồi dưỡng PPTN Vật cho học sinh loại học Vật quen thuộc: học xây dựng kiến thức (định luật thực nghiệm Vật ... Dạy học phương pháp thực nghiệm thông qua thí nghiệm thực tập cho học sinh [22, tr 104] 1.3.4.1 Vai trò thí nghiệm thực tập việc bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh Thí nghiệm thực...
  • 134
  • 3,089
  • 10
SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

... DÂN TỈNH VĨNH PHÚC SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ …………….***……………… TÀI LIỆU TẬP HUẤN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Hướng dẫn quản lý, thực đề tài KHCN Hướng dẫn tuyển chọn đề tài ... DÂN TỈNH VĨNH PHÚC SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ …………….***……………… SỔ NHẬT KÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC Năm………………… Tên đề tài: Chủ nhiệm đề tài Cơ quan thực hiện: Thư ký đề tài: ... QUẢN LÝ VÀ THỰC HIỆN CÁC ĐỀ TÀI, DỰ ÁN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Trong chờ UBND tỉnh ban hành quy định quản thực đề tài KH&CN, Sở Khoa học Công nghệ hướng dẫn công tác quản lý, thực đề tài, dự án KH&CN...
  • 51
  • 1,029
  • 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN THỊ NGỌC TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... thức cho HS đa dạng chưa có hệ thống, chưa sát với nội dung chương trình, chọn đề tài: Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng lực tự học cho học sinh lớp 10 ... phương pháp dạy học môn hóa học 35 CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1 Nguyên tắc xây dựng [24] SGK Hóa học coi nguồn cung cấp tri thức cho HS phương...
  • 130
  • 607
  • 3
Một số giải pháp đổi mới công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 20122020

Một số giải pháp đổi mới công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 20122020

... trạng công tác bồi dưỡng nâng cao lực quản cho CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Long - Đề xuất số giải pháp đổi công tác bồi dưỡng nâng cao lực quản cho CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 20122020 ... Một số giải pháp đổi công tác bồi dưỡng cán quản trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2012-2020 ” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp ... Chương 2: Thực trạng công tác bồi dưỡng nâng cao lực quản cho CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Long Chương Một số giải pháp đổi công tác bồi dưỡng CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2012-2020 6...
  • 93
  • 821
  • 8
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông đại từ   thái nguyên

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông đại từ thái nguyên

... Trung học phổ thông Đại Từ - Thái Nguyên - Lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục cho học sinh Trường THPT Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên - Ứng dụng giải pháp nâng cao chất lượng dạy ... tập môn Thể dục học sinh khối lớp 10 Trường Trung học phổ thông Đại Từ - Thái Nguyên để xác định hiệu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Thể dục cho học sinh Khách thể đối tượng nghiên cứu ... nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông Đại Từ - Thái Nguyên Mục đích nghiên cứu: Trên sở kết nghiên cứu...
  • 113
  • 439
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học huyện trảng bàng tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số viair pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý tài chính ở trường cao đẳng xây dựng công trình đô thị bộ xây dựng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcvận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh thpt ở huyện hương khê hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nang cao chat lương giang day luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ