0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo cơ khí chế tạo máy 3 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Đổi mới mô hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm

Đổi mới mô hình đào tạochương trình đào tạo của các Trường Đại học phạm

... hình đào tạo giáo viên Thay đổi từ đào tạo giáo viên dạy môn học cụ thể sang đào tạo chuyên gia giáo dục thuộc hay nhiều lĩnh vực chuyên môn có học vấn tảng rộng sâu, ... thực tế trường phổ thông Loại bỏ số học phần gắn với thực tiễn nghề nghiệp Coi trọng ý kiến chuyên gia phát triển chương trình đào tạo Nguyên tắc thiết kế chương trình Các học phần mô- đun hoá ... lực Các học phần thiết kế nhằm góp phần hình thành nhóm lực cho sinh viên: Định hướng xây dựng chương trình Thiết kế học phần mới: Phát triển CT, Giao tiếp SP, Đánh giá GD Tái cấu trúc số học...
  • 14
  • 529
  • 1
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực qua đào tạo nghề ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An hiện nay

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực qua đào tạo nghề ở trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An hiện nay

... trò đào tạo nghề nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 27 hương Thực trạng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực qua đào tạo nghề Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An 33 2.1 Thực trạng sở đào ... Thực trạng việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực qua đào tạo nghề Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An 45 2.2.1 Thực trạng đào tạo nghề Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh ... đào tạo nghề Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh, Nghệ An 33 2.1.1 Vài nét Trường Đại học phạm Kỹ thuật Vinh 33 2.1.2 Thực trạng sở đào tạo nghề Trường Đại học phạm Kỹ thuật...
  • 93
  • 590
  • 0
Slide thuyết trình môn hệ thống cỡ số trang phục   đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam khoa cơ khí động lực trường đại học sư phạm kỹ thuật tp HCM

Slide thuyết trình môn hệ thống cỡ số trang phục đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam khoa khí động lực trường đại học phạm kỹ thuật tp HCM

... Đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam Chương I:I: Đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam I Các bước chuẩn bị số liệu nghiên cứu II Các bước xử lí số liệu nghiên cứu III Các bước đề xuất hệ cỡ số đồng ... F% , N= 60 F%, N nhóm nhỏ F%, N nhóm nhỏ 22 IV KÝ HIỆU CÁC CỠ SỐ QUẦN TÂY NAM KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KÝ HIỆU STT SIZE S-66 159-165-65-67 S-72 - Ký hiệu chữ: ... bước đề xuất hệ cỡ số đồng phục quần tây nam IV Ký hiệu cỡ số đồng phục quần tây nam Chương II: Chương II: Ứng dụng hệ thống cỡ số may công nghiệp Ứng dụng hệ thống cỡ số may công nghiệp I Các...
  • 44
  • 1,427
  • 1
BÀI tập hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC   đề tài đề XUẤT hệ cỡ số QUẦN tây NAM KHOA cơ KHÍ ĐỘNG lực TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

BÀI tập hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC đề tài đề XUẤT hệ cỡ số QUẦN tây NAM KHOA KHÍ ĐỘNG lực TRƯỜNG đại học PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

... lượng cỡ số Xác định tần số tần suất cỡ số Đề xuất hệ cỡ số đồng phục quần tây nam khoa khí động lực Ký hiệu cỡ số đồng phục quần tây nam khoa khí động lực CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG HỆ THỐNG CỠ SỐ TRONG ... LỤC Trang CHƯƠNG 1: ĐỀ XUẤT HỆ CỠ SỐ QUẦN TÂY NAM KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Các bước chuẩn bị số liệu nghiên cứu Xác định đối tượng nghiên cứu Xác định số lượng ... cỡ số cỡ số mở rộng 2.3.Trình bày giải thích bảng ký hiệu cỡ số cỡ số trang phục thông dụng nước 2.4.Sưu tầm bảng chuyển đổi cỡ số số nước giới 1 13 14 15 19 26 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT HỆ CỠ SỐ QUẦN TÂY...
  • 34
  • 1,195
  • 0
mô hình “coffee languages” giải pháp nâng cao kỹ năng ngoại ngữ và tạo việc làm cho sinh viên tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm

mô hình “coffee languages” giải pháp nâng cao kỹ năng ngoại ngữ và tạo việc làm cho sinh viên tại trường đại học phạm kỹ thuật tp hcm

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM  ĐỀ TÀI NCKH CẤP KHOA MÔ HÌNH “COFFEE LANGUAGES” GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG NGOẠI NGỮ VÀ TẠO VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI ... giải pháp nâng cao kỹ ngoại ngữ tạo việc làm cho sinh viên trường ĐH.SPKT .TP. HCM hình nhằm hỗ trợ kỹ ngoại ngữ tạo việc làm thêm cho bạn sinh viên trường ĐH SPKT TP. HCM thơng qua việc lồng ... Mơ hình “Coffee languages” giải pháp nâng cao kỹ ngoại ngữ tạo việc làm cho sinh viên trường ĐH.SPKT .TP. HCM tế, khơng sinh viên trường ngoại ngữ lại yếu ngoại ngữ Qua nhiều khảo sát trường ngoại...
  • 48
  • 430
  • 0
cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

sở thực tập trường đại học phạm kỹ thuật tp.hcm

... viện trường đại học Đại học phạm Kỹ thuật Tp.HCM có kết tốt đẹp ngày hôm nay, trước hết em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám đốc toàn thể cán công nhân viên Thư viện trường Đại học ... thiệu thư viện Thư viện Trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh thành lập sau ngày nước thống (27/10/1976), sở Thư viện Đại học Giáo dục trực thuộc Viện Đại học Thủ Đức; với diện ... cụ thể sau: Năm học 2012-2013 Nhóm bạn đọc Sinh viên Cán Học viên cao học Nghiên cứu sinh Số lượng 16.740 728 570 1.3 Nguồn nhân lực Trong thư viện trường Đại học phạm Kỹ thuật, đội ngũ cán...
  • 19
  • 892
  • 0
tiến trình xây dựng thư viện điện tử tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

tiến trình xây dựng thư viện điện tử tại trường đại học phạm kỹ thuật tp.hcm

... VỀ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... nghiệp Đại học/ Nguyễn Mạnh Thắng CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM Tổng quan Thư viện trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật TP.HCM ... tiến trình xây dựng Thư viện điện tử trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật TP.HCM - Đánh giá kết đạt sau thời gian triển khai dự án xây dựng Thư viện điện tử trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật TP.HCM - Đưa...
  • 92
  • 1,131
  • 5
Giáo trình : Máy điện đặc biệt_ ĐH Sư Phạm Kĩ Thuật TP.HCM pdf

Giáo trình : Máy điện đặc biệt_ ĐH Phạm Thuật TP.HCM pdf

... (1.4) vi: k:hsmỏykhụngi F, F :tthụngcctstatovrụto s r q:gúchpbitrccctrụtovtrcttrngstato. Khimchtchabóohobiuthctrờncúthbiudindidngsau: M=km Is Sinq (1.5) vi: km :hsphthucttrngrụtovcutostato. Is:dũnginquadõyqunstato. ... vỡcúhaibckhuchi: K kK= P U I = r r =k v ki Pvao U v I r ỉ k = v Ur :hsKinỏp. U v k = i I r :hsKdũng in. I v (1.1) Trong : Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Hin ... ngctớnhindunggiihn:Hsgúccangthnglỳcúbng: tga h = g Uc = I0 Cghw (3.2) Doúkhikhụngtimunthnhlpcinỏpthỡphic : Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com hay: a < agh C>C...
  • 85
  • 566
  • 1
Đề tài: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LÀM VIỆC NHÂN VIÊN PHÒNG KỸ THUẬT NGÀNH MAY ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHÊ MAY  KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

Đề tài: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LÀM VIỆC NHÂN VIÊN PHÒNG KỸ THUẬT NGÀNH MAY ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHÊ MAY KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

... Quy trình làm việc nhân viên phòng kỹ thuật SV: Hồ Thị Hằng - 11709019 Page 21 Đề tài: Tìm hiểu quy trình làm việc nhân viên phòng kỹ thuật - Một số vấn đề phát sinh hướng giải phòng kỹ thuật ... Hằng - 11709019 Page 13 Đề tài: Tìm hiểu quy trình làm việc nhân viên phòng kỹ thuật Chức năng, nhiệm vụ, quy n hạn nhân viên kỹ thuật 2.1 Chức nhân viên kỹ thuật - Thực công tác phát triển mẫu ... Hằng - 11709019 Page 11 Đề tài: Tìm hiểu quy trình làm việc nhân viên phòng kỹ thuật Vai trò nhân viên thuật công ty SCAVI - Nhân viên kỹ thuật đóng vai trò vô quan trọng, nhân tố định đến uy...
  • 23
  • 4,617
  • 22
GIÁO TRÌNH CAD   CAM   CNC căn bản   TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

GIÁO TRÌNH CAD CAM CNC căn bản TRƯỜNG đại học PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

... vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ CAD/ CAM - CNC I Tổng quan CAD/ CAM Lòch sử phát triển CAD/ CAM Đinh ... Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn MỤC LỤC MỤC LỤC Chương 1: TỔNG VỀ CÔNG NGHỆ CAD/ CAM -CNC I Tổng quan CAD/ CAM Lòch sử phát triển CAD/ CAM Đònh nghóa công cụ CAD/ CAM II Tổ ng quan ... http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CÔN G NGHỆ CAD/ CAM - CNC I Tổng quan CAD/ CAM Những năm cuối kỷ 20, công nghệ CAD/ CAM trở thành lónh vực đột phá...
  • 111
  • 2,497
  • 2
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật TP  hồ chí minh   thực trạng và giải pháp

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong sinh viên trường đại học phạm kỹ thuật TP hồ chí minh thực trạng và giải pháp

... tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh; làm thực trạng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Từ đó, đề số giải pháp hướng sinh viên ... làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên quan trọng CHƯƠNG 2: SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ ... TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Thực trạng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên trường Đại học phạm kỹ thuật 2.1.1 Cơng tác giáo dục nhà trường Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh...
  • 13
  • 2,355
  • 13
Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

... Phương pháp tiên tiến Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy đại Đào tạo cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình đào tạo tiên tiến Bộ GD Đào tạo  Mỗi nghành học trọng ... trường tổ chức chương trình Đại học Lâm nghiệp trường Việt Nam tổ chức chương trình tiên tiến Quản lý tài nguyên thiên nhiên Các đối tác tham gia  Đại học Lâm nghiệp  Đại học Colorado, Hoa ... viên  Đại học Colorado  Đại học Lâm nghiệp  Các GS mời từ trường đại học quốc tế khác Kinh phí  Bộ GDDT  Đại học Lâm nghiệp  Đại học Colorado  Sinh viên (10%)  Học phí triệu/tháng Học bổng...
  • 19
  • 662
  • 0
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

... kinh doanh cỏc ti sn ti chớnh (17) BSA 6022 - Qun tr ti chớnh quc t - tớn ch Môn học tiên quyết: không Nội dung: Qun tr ti chớnh quc t (QTTCQT) cp ti cỏc quyt nh ti lnh vc kinh doanh quc t Kinh ... thuyt kinh doanh v nhng ang t Qun tr kinh doanh hin i Mt s hng nghiờn cu 30 chớnh bao gm: Cỏc lý thuyt qun tr kinh doanh hin i v vic dng cỏc hc thuyt qun tr thc tin kinh doanh Vit Nam; Trit lý kinh ... quc gia chõu , kinh nghim qun lý nhõn s, qun tr tn kho, qun tr cht lng; Cỏc phỏt sinh thc tin hot ng qun tr kinh doanh ca cỏc doanh nghip Vit Nam quỏ trỡnh chuyn i; Vn húa kinh doanh nn kinh...
  • 31
  • 851
  • 0
Hoàn thiện mục tiêu và chương trình đào tạo du lịch bậc đại học ở Hà Nội

Hoàn thiện mục tiêu và chương trình đào tạo du lịch bậc đại học ở Hà Nội

... du lịch 2.2.3 Đại học Văn hóa Nội 39 2.2.3.1 Mục tiêu Mục tiêu tổng quát chƣơng trình khung khoa Văn hóa du lịch Trƣờng Đại học Văn hóa Nội là: Đào tạo nhân lực hoạt động du lịch bậc đại ... học Khoa học Xã hội nhân văn (Đại học Quốc gia Nội) 24 - Khoa Văn hoá du lịch, Đại học Văn hoá Nội - Khoa Du lịch, Viện Đại học Mở Nội - … 2) Các khoa Khách sạn du lịch ( Khoa Du lịch Khách ... chƣơng trình đào tạo du lịch Trƣờng Đại học Văn hoá Nội đƣợc cải tiến, theo hƣớng riêng, gồm hai nội dung: đào tạo hƣớng dẫn viên du lịch đào tạo quản trị viên du lịch lữ hành Cả hai nội dung...
  • 76
  • 617
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm khoa cơ khí động lựcthư viện 114 giáo trình điện tử trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcmtrường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm khoa điện tử bộ môn cơ điện tửchương trình đào tạo văn bằng 2 đại học luậtgiải pháp 1 cấu trúc lại chương trình đào tạo của các trường đại học ythực trạng về mô hình đào tạo trực tuyến ởtrường đại học sư phạm đại học thái nguyênthiet ke he dan dong co khi truong dai hoc su pham ki thuat de so 2thiet ke he dan dong co khi de so 2 truong dai hoc su pham ki thuatdo an chi tiet may he dan dong co khi de so 2 truong dai hoc su pham ki thuattrường đại học sư phạm kĩ thuật hưng yên khoa cơ khí động lựcphát triển tư duy kĩ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa oto trường đại học sư phạm kĩ thuật vinh bảng 2 kiến thức được cung cấp từ chương trình đào tạo về các môn khoa học cơ bảnbộ giáo dục và đào tạo trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh khoa cơ khí máy bộ môn công nghệ chế tạo máychương trình đào tạo ngành giáo dục tiểu họckhung chương trình đào tạo ngành giáo dục tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP