0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

50 cau nguyen hamtich phanung dunghot

Chuyên đề 3: Nguyên hàmTích phânỨng dụng Full 2016

Chuyên đề 3: Nguyên hàmTích phânỨng dụng Full 2016

... ax + bx + c k ax + bx + c Bc 2: (m x + n ) ax + bx + c dx DNG 3: Bc 1: t (Vi m a ) 1 mx + n = mdx = dt t t Bc 2: i cn Bc 3: Chuyn tớch phõn cn tớnh v tớch phõn dng B CC V D I = Vớ d 1: Tớnh ... x ú dt = cos xdx Bc 2: i cn Bc 3: a tớch phõn ban u v tớch phõn theo bin t Lu ý: (cos x ) cos2 x = sin x = t 2n + = (cos x ) cos x = (1 t ) cos x n n DNG 3: HM BC CHN I VI sin x cosx , ... t Khi ú: ln x t x (1 + ln x )dx = t dt = t ữdt = t ln t +C = + ln x ln + ln x +C BI TON 3: TNH NGUYấN HM BNG PHNG PHP I BIN S DNG A PHNG PHP BI TON: Tớnh J = f (x )dx x = ( t ) dx...
  • 44
  • 389
  • 0
50 câu hỏi chương nguyên tử

50 câu hỏi chương nguyên tử

... hóa? a F2 b Cs 4c ClO d SO32- Câu 34: Nguyên tử nguyên tố có cấu hình electron lớp 3s23p4 Nguyên tử có số liên kết cộng hóa trị tối đa là: a b c d Câu 35: Nguyên tử nguyên tố trạng thái có số electron ... d K2Te Câu 14: Nguyên tử lưu huỳnh trạng thái có số liên kết cộng hóa trị là: a b c d Câu 15: Nguyên tử lưu huỳnh trạng thái kích thích có số liên kết cộng hóa trị tối đa là: a b c d Câu 16: ... vừa có tính oxi hóa Câu 29: Lưu huỳnh tác dụng với dung dịch kiềm nóng: 3S + 6KOH  2K2S + K2SO3 + 3H2O Trong phản ứng có tỉ lệ số nguyên tử lưu huỳnh bị oxi hóa: số nguyên tử lưu huỳnh bị khử...
  • 6
  • 503
  • 3
LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt

LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt

... ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT L ĐC thuê dạy: Trường THPT Nguyễn Huệ - Số 247B L Duẩn TP Vinh , ĐT: 0 168 2 338 222 TUYỂN HỌC SINH CÁC L P L P 11 L n 12: Thứ Ngày 10/07 l c 17h 15’ L p 13 năm học vào ... hồi; L c đàn hồi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ( thi trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Vật l ; Khối A Khối A1 Thời gian l m bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề ... Ta có: ω = 2πf = 2πnp ; P = I 2R = 60 ( N BSω ) R 2( R + ( L − ) ωC ω12 ω 22 1 350 1800 ⇔ = 69 ,12 + (9 0 L − 20) 69 ,12 + (1 2 L − 15) = 2 ) ) R + ( 1 L − R + ( L − ω1C ω2C Bấm máy tính ta có: L...
  • 10
  • 1,004
  • 3
Bộ 50 câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý khối THPT hạt nhân nguyên tử

Bộ 50 câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý khối THPT hạt nhân nguyên tử

... qua trái 40/ Một đơn vị khối lượng nguyên tử tương đương với khối lượng A nguyên tử hidro B nguyên tử cacbon C nuclon D 1/12 nguyên tử cacbon C12 41/ Hạt nhân nguyên tử cấu tạo từ A electron ... gian z=2T số nguyên tử lại y=No/3 B sau thời gian x=4T số nguyên tử lại No/4 C sau thời gian x=4T số nguyên tử lại No/8 D sau thời gian z=2T số nguyên tử bị phân rã No/2 43/ Biết khối lượng nơtron ... giống Hai hạt có tổng khối lượng nhỏ tổng khối lượng Liti Proton phản ứng A có tổng động hạt nhỏ động proton B thu lượng C tỏa lượng D có động hạt ½ động proton 32/ Độ hụt khối cho biết hạt nhân có...
  • 9
  • 700
  • 4
50 câu kèm lời giải Cấu tạo nguyên tử (đề cơ bản)

50 câu kèm lời giải Cấu tạo nguyên tử (đề cơ bản)

... electron B Nguyên tử cấu tạo hạt nhân vỏ electron C Nguyên tử cấu tạo điện tử mang điện âm D Nguyên tử cấu tạo hạt nhân mang điện dương lớp vỏ electron mang điện âm Bài 13 Chọn phát biểu cấu tạo ... nhân nguyên tử: A Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt proton B Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt nơtron C Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt proton không mang điện hạt nơtron mang điện dương D Hạt nhân nguyên ... tạo nên hạt nhân nguyên tử hạt cấu tạo nên nguyên tử Hạt nhân cấu tạo proton mang điện tích dương notron không mang điện Đáp án C Câu 5: Đáp án D Nguyên tử cấu tạo lớp vỏ nguyên tử hạt nhân Hạt...
  • 19
  • 4,938
  • 1
50 câu hỏi trắc nghiệm chương nguyên tử

50 câu hỏi trắc nghiệm chương nguyên tử

... 18 Câu 12 Số electron tối đa phân bố lớp thứ vỏ nguyên tử A 16 B 18 C 32 D 50 Câu 13 Nhận định đúng? A Tất cR nguyên tố mà nguyên tử có electron lớp kim loại B Tất cR nguyên tố mà nguyên tử có ... mang điện Câu 22: Vỏ nguyên tử thành phần nguyên tử: A kh ng mang điện B mang điện tích âm C mang điện tích dương D mang điện kh ng Câu 23 Hạt nhân nguyên tử thành phần cấu tạo nguyên tử: A kh ... D 94 Câu 29 Một đồng vị nguyên tử photpho A 32 B 17 C 15 32 15 P Nguyên tử có số electron là: D 47 Câu 30 Hạt nhân nguyên tử có số hạt nơtron 28? A 1939 K B 2654 Fe C 1532 P D 1123 Na Câu 31...
  • 6
  • 433
  • 2
50 Câu trắc nghiệm Nguyên hàm T.phân T.độ

50 Câu trắc nghiệm Nguyên hàm T.phân T.độ

... với u = x − I = ∫ u du D Trong câu câu sai B t −3 ln t +3 D ln t − − ln t + ∫ dx e +4 0017: Để tính ngun hàm I = ∫ cos x + s inxdx , bạn Đặt t = e x + ngun hàm thành A đặt t = sin x , bạn ... 2) C D dx Sau đặt π 0022: Tính ngun hàm I = ∫ x x2 + 0028 Đổi biến u = s inx tích phân ∫ sin x cos xdx ẩn phụ t = x + tìm ngun hàm theo biến t Ta có ngun hàm sai thành: π A ∫ u − u du B u du ... hàm I = x x2 dx Để ngun hàm thành ∫ 1+ x3 dx , bạn A đặt 0024: Tính I = ∫ x e + 4e− x − t = x3 , bạn B đặt t = + x , bạn C đặt t = x tốn dt ta đặt ẩn phụ t : tìm ngun hàm theo biến t Hãy chọn...
  • 4
  • 652
  • 2
Đề thi học kỳ I  Toán 12  (50 câu trắc nghiệm) THPT Nguyễn Trãi  Thường Tín

Đề thi học kỳ I Toán 12 (50 câu trắc nghiệm) THPT Nguyễn Trãi Thường Tín

... thị qua i m (1;0) (2;1) D Đồ thị “ i lên” từ tr i sang ph i Câu 13: Số đỉnh, cạnh, mặt hình lập phương là: A (8, 12, 6) B (12, 6, 8) C (6 , 8, 12) D (6, 12, 8) Câu 14: Thể tích kh i hộp chữ ... kh i chóp là: A a3 B 3a3 C 3a D a3 Câu 16: Cho kh i lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có cạnh đáy 2a Biết thể tích kh i lăng trụ 3a3 , Tính chiều cao kh i lăng trụ a Câu 17: Cho hình chóp S.ABCD g i ... nghiệm x = 11 D vô nghiệm Câu 31: Gi i bất phương trình log2 x − 3x > A x < –1 x > B –1 < x < C x < –4 x > D x ≤ –1 x ≥ Trang 3/5 - Mã đề thi 002 Câu 32: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác...
  • 5
  • 935
  • 3
Hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu tại XN thép và vật liệu XD HN

Hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu tại XN thép và vật liệu XD HN

... luận hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu doanh nghiệp Phần II : Thực trạng công tác hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu Xí nghiệp thép vật liệu xây dựng Hà Nội Phần III : Hoàn thiện công tác hoạch ... Ngô Nguyên Khôi đề Thực Tập Phần I Chuyên Những vấn đề lý luận hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu doanh nghiệp I Thực chất yêu cầu hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu (NVL) Khái niệm đặc điểm nguyên ... tác hoạch định chiến lợc, em sâu vào nghiên cứu đề tài: Hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu Xí nghiệp thép vật liệu xây dựng Hà Nội" Với mục đích nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng nguyên vật liệu...
  • 66
  • 6,327
  • 21
50 câu trắc nghiệm di truyền

50 câu trắc nghiệm di truyền

... hai hay nhiều) cặp tính trạng (T: trội, L: lặn, P: tương phản) di truyền cặp tính trạng (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào di truyền cặp tính trạng khác, F2 xuất tổ hợp tính trạng (X: khác ... cứu C làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính xác kết nghiên cứu D tất 10 Phép lai sau thấy phép lai phân tích? I Aa x aa II Aa x Aa III AA x aa IV AA x Aa V aa x aa Câu trả lời là: ... trạng, II: cặp tính trạng , III: từ đến nhiều cặp tính trạng) qua .(a: hệ, b: nhiều hệ) để đánh giá di truyền tính trạng A I, a B III, a C III, b D I, b E II, b Phương pháp nghiên cứu Men đen có đặc...
  • 9
  • 3,308
  • 101
Chương 6 - Hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu

Chương 6 - Hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu

... Minh, 20 0 6- 2007 Ho ch ñ nh nhu c u II Trình t ho ch ñ nh nhu c u Phân tích k t C u s n ph m Xác ñ nh th i Gian ñ t hàng Tính nhu c u L p bi u k ho ch © Nguy n Văn Minh, 20 0 6- 2007 Ho ch ñ nh nhu c ... v ) &E; D -b i E (4 ñơn v ); C – b i E (2 ñơn v ) F (2 ñơn v ) © Nguy n Văn Minh, 20 0 6- 2007 C p X B (2) D(3) C E(4) Ho ch ñ nh nhu c u E E (2) F(2) 2.2 Tính nhu c u Nhu c u ñ i v i nguyên v t ... T ng nhu c u Nhu c u th c T ng nhu c u s nhu c u chung ñ i v i m t lo i nguyên v t li u c n có ñ t o nên s n ph m không tính m c d tr hi n có Nhu c u c p b ng s lư ng ñ t hàng ho c d báo Nhu c...
  • 8
  • 9,728
  • 153
50 Câu hỏi trắc nghiệm di truyền

50 Câu hỏi trắc nghiệm di truyền

... hai hay nhiều) cặp tính trạng (T: trội, L: lặn, P: tương phản) di truyền cặp tính trạng (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào di truyền cặp tính trạng khác, F2 xuất tổ hợp tính trạng (X: khác ... cứu C làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính xác kết nghiên cứu D tất 10 Phép lai sau thấy phép lai phân tích? I Aa x aa II Aa x Aa III AA x aa IV AA x Aa V aa x aa Câu trả lời là: ... trạng, II: cặp tính trạng , III: từ đến nhiều cặp tính trạng) qua .(a: hệ, b: nhiều hệ) để đánh giá di truyền tính trạng A I, a B III, a C III, b D I, b E II, b Phương pháp nghiên cứu Men đen có đặc...
  • 9
  • 5,220
  • 102

Xem thêm

Từ khóa: nhu cầu nguyên vật liệu50 câu hỏi trắc nghiệm este lipitnhu cầu nguyên vật linhu cầu nguyên liệukhủng hoảng kinh tế toàn cầu nguyên nhânbiến đổi khí hậu toàn cầu nguyên nhâncon người chỉ vĩ đại khi cầu nguyệnphiếu yêu cầu nguyên vật liệuhoạch định nhu cầu nguyên vật liệu là gìhoạch định nhu cầu nguyên vật liệu mrphoạch định nhu cầu nguyên vật liệulập kế hoạch nhu cầu nguyên vật liệubài tập hoạch định nhu cầu nguyên vật liệutiểu luận hoạch định nhu cầu nguyên vật liệumô hình hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu mrpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ