0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Giáo trình đất lâm nghiệp (giáo trình đào tạo sau đại học)

giáo dục so sánh chương trình đào tạo sau đại học

giáo dục so sánh chương trình đào tạo sau đại học

... cứu giáo dục so sánh Phần Những vấn đề chung giáo dục so sánh ****** Giáo dục so sánh KHGD Lịch sử phát triển giáo dục so sánh Đối tượng mục tiêu nghiên cứu GDSS đại Khoa học GDSS phương pháp so ... Phần vấn đề chung giáo dục so sánh Phần cách tiếp cận nghiên cứu giáo dục so sánh Phần Các phương pháp nghiên cứu giáo dục so sánh Phần Qui trình nghiên cứu đề tài giáo dục so sánh Phần Những vấn ... so sánh khoa học Chức năng, Nhiệm vụ GDSS Giáo dục so sánh KHGD *** + GDSS môn khoa học giáo dục, thuộc phần lí luận khoa học giáo dục + Có vấn đề kiện chung với lịch sử giáo dục, triết học giáo...
  • 43
  • 574
  • 4
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

... Quốc gia Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc ... thực trạng trình tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ, từ đề xuất số biện pháp tổ chức triển khai đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học ĐHQGHN giai đoạn thực hành thí...
  • 26
  • 867
  • 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ĐỐI VỚI CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại ... trạng trình tổ chức đào tạo môn chung theo học chế tín chỉ, từ đề xuất số biện pháp tổ chức triển khai đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Nội giai...
  • 111
  • 692
  • 1
NHẬN ĐỊNH của cựu học VIÊN về một số CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SAU đại học CHUYÊN NGÀNH y

NHẬN ĐỊNH của cựu học VIÊN về một số CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SAU đại học CHUYÊN NGÀNH y

... 22 Nhận định cựu học viên chương trình đào tạo Phản hồi cựu học viên tốt nghiệp trường nhận định khách quan để đánh giá lực đào tạo sở đào tạo Học viên hỏi ý kiến nhận định chương trình đào tạo, ... (5 chuyên ngành) , ĐH T y Nguyên ĐH YTCC chương trình đào tạo CKII Chương trình tiến sĩ có trường, trừ trường ĐH T y Nguyên Số lượng chuyên ngành chương trình tiến sỹ có số lượng gần giống chương ... ĐH Y TP HCM nơi có số chuyên ngành đào tạo nhiều nhất, 29 62 28 chuyên ngành, sau ĐH Y dược Cần Thơ ĐH Thái Nguyên với 10 12 chương trình khác Trường ĐH T y Nguyên ĐH YTCC có 12 chuyên ngành đào...
  • 4
  • 366
  • 0
Lập kế hoạch truyền thông chương trình đào tạo sau đại học cho Đại học kinh tế  ĐH ĐN

Lập kế hoạch truyền thông chương trình đào tạo sau đại học cho Đại học kinh tế ĐH ĐN

... kết đào tạo đại học, sau đại học: trường ĐHKT Đà Nẵng có chương trình liên kết đào tạo với trường đại học uy tín giới như: Đại học Towson, Đại học Keuka (Hoa Kỳ); Đại học Sunderland; Đại học Stirling ... nhiều người Kế hoạch truyền thông phận Đào tạo Sau đại học chịu trách nhiệm, sau trình lên Ban Giám Hiệu (BGH) trường ĐHKT Đà Nẵng Khi BGH duyệt xong kế hoạch cho phép phận đào tạo sau đại học triển ... đào tạo sau đại học Đại học Kinh tế cho bạn bè người thân Chương trình truyền thông cần cung cấp thông tin Chương trình tuyển sinh sau đại học 2016_Nhóm Trang 20 Quảng cáo truyền thông GVHD: TS.Đường...
  • 27
  • 1,582
  • 9
Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

... tốt nghiệp đại học hệ từ xa hệ đào tạo khác Trên giới, việc đào tạo Sau đại học theo hình thức GDTXa vấn đề mới, hoàn toàn phù hợp với phương pháp tư nghiên cứu, học tập bậc sau đại học Tại Việt ... người có nhu cầu học học lúc, nơi Sinh viên học hệ đại học từ xa phải học nào? Về tổng thể quy trình đào tạo đại học từ xa (gồm công đoạn chính) (1) Đăng ký kế hoạch học tập: đầu khoá học trước kỳ ... nghệ thông tin thuộc Đại học Quốc gia TP HCM tuyển sinh đào tạo bậc trình độ Thạc sỹ CNTT theo hình thức không tập trung kết hợp mạng tin học viễn thông (GDTXa) từ năm 2003 Chi phí học từ xa...
  • 4
  • 751
  • 0
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  HOÀNG MẠNH CHUNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG PHẦN ĐIỆN HỌC ( CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHKT THÁI NGUYÊN) NHẰM PHÁT TRIỂN ... Những kỹ giải tập phần điện học .38 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VLĐC PHẦN ĐIỆN HỌC (THEO CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐHKT) THEO HUỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN ... cương phần điện học (chương trình đào tạo trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo thuật cho sinh viên Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu việc xây...
  • 165
  • 1,755
  • 1
So sánh giáo dục đào tạo Trường Đại học Điện lực với Trường đại học Công nghiệp Hà Nội

So sánh giáo dục đào tạo Trường Đại học Điện lực với Trường đại học Công nghiệp Hà Nội

... Đạt: Giáo dục so sánh, Nhà xuất Đại học Quốc gia nội Thống kê giáo dục đào tạo năm 2004 - 2005, nhà xuất Bộ giáo dục đào tạo Nguyễn Tiến Đạt: Kinh nghiệm thành tựu phát triển giáo dục đào tạo ... đẳng công nghiệp nội đợc thủ tớng phủ định thành lập thành trờng Đại học Công nghiệp nội Bớc sang giai đoạn mới, trờng hớng tới mục tiêu trở thành sở giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học ... trờng kỹ nghệ thực hành nội, Kỹ thuật Trung cấp 1, Trung học cao cấp điện, Trung học công nghiệp nội Cao đẳng công nghiệp nội trờng có truyền thống đào tạo kỹ thuật thực hành lâu năm Việt...
  • 14
  • 573
  • 0
Tài liệu tham khảo Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Quản lý đất đai (Đại học Khoa học tự nhiên)

Tài liệu tham khảo Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Quản lý đất đai (Đại học Khoa học tự nhiên)

... 2004 Tài liệu tham khảo - Phạm Văn Nhiêu Hóa đại cương (Phần cấu tạo chất), NXB Đại TT Mã môn học Tên môn học Số Danh mục tài liệu tham khảo TC (1 Tài liệu bắt buộc, Tài liệu tham khảo thêm) học ... môn học Tên môn học Số Danh mục tài liệu tham khảo TC (1 Tài liệu bắt buộc, Tài liệu tham khảo thêm) - Tài liệu bắt buộc - Phạm Trọng Mạnh Quy hoạch đô thị (Giáo trình) Trường Đại học Khoa học tự ... môn học Tên môn học Số Danh mục tài liệu tham khảo (1 Tài liệu bắt buộc, Tài liệu tham khảo thêm) Edition edition 2002 TC Tài liệu bắt buộc - Tài liệu tham khảo thêm 51 GEO3282 Định giá đất -...
  • 34
  • 497
  • 0
Tài liệu tham khảo Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Khoa học đất (Đại học Khoa học tự nhiên)

Tài liệu tham khảo Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Khoa học đất (Đại học Khoa học tự nhiên)

... giá đất, Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2003 Tài liệu tham khảo thêm - Hội khoa học đất Việt Nam, Đất Việt Nam, NXB Nông nghiệp, 2003 - Lê Văn Khoa (cb), Đất ... vài tiêu lý hóa học số loại đất Việt Nam, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2003 18 Số Mã số Môn học Số tín Danh mục tài liệu tham khảo Lưu Đức Hải, Trần Nghi, Giáo trình Khoa học trái đất, NXB Giáo dục, ... thôn, Đại cương đất, phân loại lập 15 Số Mã số Môn học Số tín Danh mục tài liệu tham khảo đồ đất, NXB Khoa học Kỹ thuật, 2009 - Nguyễn Quốc Việt, Giáo trình Hướng dẫn thực tập xây dựng đồ đất, ...
  • 24
  • 447
  • 0
Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

... Nhân học giáo dục 11 Nhân học pháp luật 12 Nhân học tâm lý 13 Quan hệ tộc người giới Việt Nam 14 Nhân học trị 15 Tin học cho văn thư lưu trữ v quản trị văn phịng Nhân học ngôn ngữ 17 Nhân học ... đại chúng 2 Thân tộc, hôn nhân gia đình 3 Tổ chức xã hội phân tầng xã hội Nhân học kinh tế Nhân học tôn giáo Nhân học nghệ thuật biểu tượng Các dân tộc Đông Nam Á Đông Á Nhân học phát triển Nhân ... cứu văn hóa biển VN 18 Quan hệ công chúng 19 Kỹ viết nghiên cứu nhân học 20 Nhân học đô thị 21 Nhân học giới 22 Nhân học sinh thái nhân văn 16 B.4 Thực tập thực tế bắt buộc: TC B.5 Niên luận năm...
  • 5
  • 511
  • 0
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

... PTCTĐT đại học; Nắm cách tổng quát phương pháp PTCTĐT đại học; Làm tập phát triển kiểm tra lại CTĐT phạm vi môn học Bài Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Học xong này, người học ... cầu phát triển xã hội Trong số trường hợp, đưa môn học vào chương trình có môn học cần phát triển sở điều kiện có chương trình tương tự Bảng 3.1 Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương ... lĩnh vực chuyên môn bạn Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Chương trình đào tạo gì? câu hỏi ám ảnh nhiều nhà giáo dục học giới Obanya (1996) cho thuật ngữ “curriculum”...
  • 30
  • 1,761
  • 10
Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học

Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học

... 2.2- Học bổ sung học phần thiếu a.Chơng trình học chuyển đổi: Căn vào chơng trình đào tạo chuyên ngành học viên học chuyên ngành muốn chuyển đổi, Trờng đại học xây dựng chơng trình học chuyển đổi, ... nhiệm quản lý văn tốt nghiệp chuyên khoa cấp I, chuyên khoa cấp II, nội trú 3- Công nhận tơng đơng chơng trình đào tạo, văn khả liên thông chuyển đổi chơng trình trình độ đào tạo sau đại học Cụ thể ... mục đào tạo Ơ nớc ta trớc có Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo, Tổng cục Thống kê ban hành Bản danh mục đào tạo cho bậc đào tạo: Đại học, Sau đại học, Trung học chuyên nghiệp, Dạy nghề, Sau...
  • 15
  • 1,061
  • 2
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

... ñánh giá m c ñ c n thi t c a tiêu chí theo nhóm khác v h c v Tiêu chí 1.1 Tiêu chí 1.2a Tiêu chí 1.2b Tiêu chí 1.2c Tiêu chí 1.2d Tiêu chí 1.2e Tiêu chí 1.2f Tiêu chí 1.2g Tiêu chí 1.2h Tiêu chí ... v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình giáo d c ngành Giáo d c Ti u h c trình ñ cao ñ ng (7 tiêu chu n, 37 tiêu chí) ; 2) Quy ñ nh v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o giáo ... c Qu c gia Thành ph H Chí Minh làm ñ tài nghiên c u c a M c ñích nghiên c u c a ñ tài M c ñích nghiên c u c a ñ tài ñ xu t tiêu chu n /tiêu chí ñ t ñánh giá CTðT nhóm ngành khoa h c t nhiên KHTN...
  • 119
  • 791
  • 0
báo cáo  phần mềm quản lý chương trình đào tạo trường đại học điện lực

báo cáo phần mềm quản lý chương trình đào tạo trường đại học điện lực

... hiểu hoạt động nghiệp vụ quản chương trình đào tạo ban quản chương trình đào tạo Đại học Điện Lực Phân tích thiết kế hệ thống quản chương trình đào tạo Đại học Điện Lực Hệ thống đáp ứng ... Báo cáo tập lớn môn Lập trình Window TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHẦN MỀM QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC (Lập trình Window) ... đẳng Trường Đại học Điện Lực gồm 10 khoa đào tạo, ngành đào tạo Trong có đào tạo quy, chức, liên thông Chương trình đào tạo gồm hàng trăm môn học phân chia theo ngành học, hệ đào tạo Việc quản lý...
  • 37
  • 1,210
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chương trình đào tạo sau đại học tại cần thơgiới thiệu chung về các chương trình đào tạo sau đại học ở đhqghnvị trí vai trò của môn chung triết học và ngoại ngữ trong chương trình đào tạo sau đại học ở đhqghnchƣơng 3 các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chƣơng trình đào tạo sau đại học ở đhqghnchương trình đào tạo hệ đại học từ xachương trình đào tạo hệ đại học văn bằng 2chương trình đào tạo k36 đại học cần thơchương trình đào tạo của đại học cần thơchương trình đào tạo của đại học xây dựngchương trình liên kết đào tạo sau đại họccác chương trình liên kết đào tạo sau đại họccác chương trình đào tạo của đại học ngoại thươngchương trình đào tạo của đại học ngoại thươngchương trình đào tạo của đại học luật hà nộitổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phản ứng hạt nhân môn vật lí chương trình đào tạo bậc đại học ở trường sĩ quan phòng hoáNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ