0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo ngành du lịch học (Đại học quốc gia Hà Nội)

Chương trình đào tạo ngành tâm lý học

Chương trình đào tạo ngành tâm lý học

... học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: Cử nhân Tâm học có hể học sau đại học chuyên ngành Tâm học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lâm sàng, Tâm tổ chức nhân sự, Tâm ... III Tâm học phát triển Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu tâm học Thống kê ứng dụng Tâm học Tâm học nhân cách 13 HỌC KỲ IV Tâm học giáo dục Tâm học pháp luật Các học thuyết ... HỌC KỲ II 16 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tâm học thần kinh Tâm học đại cương Toán Xác suất thống kê tâm học Sinh hoạt độngthần kinh cấp cao Thực tế nghề nghiệp 2 HỌC KỲ III Tâm...
  • 3
  • 825
  • 5
Chương trình đào tạo ngành Xã hội học

Chương trình đào tạo ngành Xã hội học

... dụng khoa học hội, SPSS - Kiến thức hội học chuyên ngành: hội học đô thị, hội học nông thôn, hội học truyền thông đại chúng; hội học lối sống; hội học tội phạm, hội học Phát ... thức số ngành khoa học hội nhân văn liên quan gần với hội học như: Triết học, Tâm lý học, Nhân học, Công tác hội, Giới phát triển - Lịch sử lý thuyết hội học (với học phần hội học ... sử hội học; Lý thuyết hội học đương đại - Phương pháp Nghiên cứu hội học (Nghiên cứu hội học) : Phương pháp Nghiên cứu hội học, Phương pháp phân tích giới, Thống kê hội; Tin học...
  • 5
  • 589
  • 0
Chương trình đào tạo ngành giáo dục học

Chương trình đào tạo ngành giáo dục học

... 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: Cử nhân ngành Giáo dục học theo học bậc Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học, Giáo dục học, Quản lý giáo dục, Văn hoá học, … 4.6 Các chương trình, ... tế học giáo dục 36 Lịch Sử Giáo dục Việt Nam 17 HỌC KỲ V 37 Tâm lý học thần kinh 38 Đại cương Khoa học Quản lý 39 Lý luận Giáo dục lại 40 Tâm lý học quản lý 41 Tâm lý học Sư phạm 42 Giáo dục học ... học 21 Toán thống kê Giáo dục Tên giáo trình Tên tác giả Năm xuất 22 Lịch Sử Giáo dục giới 23 Giáo dục suốt đời 24 Giáo dục cộng đồng 25 Giáo dục dân số môi trường 26 Giáo dục Gia đình 27 Đường...
  • 4
  • 683
  • 0
Chương trình đào tạo ngành xã hội học

Chương trình đào tạo ngành xã hội học

... thuyết hội học đại 19 Phương pháp nghiên cứu hội học 20 Phương pháp nghiên cứu hội học 21 hội học nông thôn 22 hội học đô thị 23 hội học kinh tế 24 hội học trị 25 hội học ... hóa 26 hội học truyền thông đại chúng 27 hội học gia đình 28 hội học giới 29 Các vấn đề hội đương đại 30 Chính sách hội 31 hội học tôn giáo 32 hội học quản lý 5.3 Các học phần ... nhà nước hội 43 Xử lý thông tin* 44 Triết học khoa học tự nhiên 45 hội dân 46 Công tác hội (lý thuyết & TH)* 20 47 hội học dư luận hội* 48 hội học tội phạm* 49 hội học phát...
  • 4
  • 710
  • 2
tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

... ô b ê ũ ô à ô H R R be R e be ệ : Giáo trình luật kinh doanh dựa sở Bộ luật thương mại thống Hoa Kỳ, trình bày vấn đề pháp lý pháp luật thương mại pháp luật hành ( ) ỞVệ N ă ữ L K ỷ9 ỷ XX T e ... T Lê Hồ Hạ (2001), Luật kinh doanh, N ấ b T ê T Hồ X T Bài giảng Luật Kinh doanh Luật Thương mại R.Robert Rosenberg, Luật kinh doanh (B e w) ấ b T Đạ L Hà N ( ) Giáo trình Luật Thương mại, Nxb ... L Hà N ( ) Giáo trình Luật Thương mại, Nxb Công an nhân dân, Hà N T Đạ K TP HCM (2007), Giáo trình Luật kinh tế, N b Đạ TP.HCM ...
  • 4
  • 533
  • 3
Áp dụng tiêu chuẩn iso 9000 trong công tác văn thư-lưu trữ - một môn học cần thiết của chương trình đào tạo ngành lưu trữ học và quản trị văn phòng

Áp dụng tiêu chuẩn iso 9000 trong công tác văn thư-lưu trữ - một môn học cần thiết của chương trình đào tạo ngành lưu trữ học và quản trị văn phòng

... nbiem vai tro t6 cbii-c tbire bi6n boac tham muu 16 chu-c thue bien viec xay dimg thong quan ly chat lupng theo lieu chuan ISO 9000, boac true lia'p tham gia mpt sd khau quan trong viec thue bien ... "Ap dung liau e h u ^ ISO 9000 eong lac van thu - luu trir" se la sir bo khuyet can thiet ehuttng trinh dao tao eiia Khoa Luu tru hoc va Quan tri van phong Bp tieu chuan ISO 9000 la bp tiau ehu^n ... tiau chuan ISO 9000 e6ng tac van thu - luu trii^' kh6ng chi la m6n hpe mang tinh thue tian cao ma mang tinh ly luan sau sac Thu hai, kien thue eiia mdn hoc "Ap dung lieu chuan ISO 9000 eong tac...
  • 8
  • 1,640
  • 15
Chương trình đào tạo thạc sĩ lịch sử (Đại học Giáo dục)

Chương trình đào tạo thạc sĩ lịch sử (Đại học Giáo dục)

... Chƣơng trình đào tạo Thạc giáo dục Lịch sử (Master of Arts in History Education) - Văn bằng: Thạc giáo dục Lịch sử (Master of Arts in History Education) - Tên sở đào tạo, nƣớc đào tạo: Đại học ... Đại học Giáo dục tổ chức triển khai chƣơng trình đào tạo thạc theo phƣơng thức đào tạo theo tín Trên sở khung chƣơng trình đƣợc phê duyệt; thời gian đào tạo chuẩn cho khoá đào tạo thạc sĩ; ... khóa học có phần Lịch sử ( VD: Lịch sử Hoa - Dạy học Lịch sử Việt kiến thức về: Kỳ) Nam 45 Thuyết minh điểm TT Tên học phần chƣơng Tên học phần chƣơng giống trình đào tạo nƣớc trình đào tạo đơn...
  • 235
  • 338
  • 0
Chương trình đạo tạo ngành tin học

Chương trình đạo tạo ngành tin học

... môn học, điểm thực hành, điểm thi kết thúc môn học - Kết thúc HK2 sinh viên hoàn thành trình độ Tin học văn phòng (Tin học A) Sinh viên học Tin học A trung tâm Tin học trường trung tâm khác - Học ... tâm khác - Học phần Anh văn 2, sinh viên học trung tâm Anh văn Trường trung tâm khác - Sinh viên phải dự thi hết học phần Anh văn để tính điểm học phần vào học kỳ tương ứng - Kết thúc HK 4, sinh ... kỳ tương ứng - Kết thúc HK 4, sinh viên nộp chứng A Anh Văn - Đồ án môn học chiếm ĐVHT xem môn học độc lập - Học kỳ 4, học kỳ dạy 23 tiết, tiết lại giáo viên hướng dẫn sinh viên làm thực tập/đồ...
  • 2
  • 455
  • 0
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

... viên ngành Hệ thống thông tin quản Khoa Tin học quản trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ ... chuỗi môn học Ngành Hệ thống thông tin quản Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu cầu xã hội, qua khảo sát nghề nghiệp ... tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học có liên quan trình bày chi tiết mục Hướng Nghiên Cứu ...
  • 3
  • 592
  • 0
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

... lập trình Giao diện người – máy Niên luận Khoa học máy tính Trí tuệ nhân tạo Nguyên lý máy học Khai khoáng liệu Xử lý ảnh Hệ sở tri thức 2 3 3 2 3 3 57 CT455 Thực tập thực tế - Khoa học máy tính ... Hệ thống Multi-Agent 20 20 Luận văn tốt nghiệp - Khoa học máy 10TC 10 N1 450 tính N1 Tiểu luận tốt nghiệp – Khoa học máy N2 180 tính Thị giác máy tính 30 (4TC Các hệ thống phân tán 30 N2 Phân tích ... 10 năm 2012 TRƯỞNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38 (Ban hành kèm theo Quyết định số: Ngành học: Hệ thống thông tin Mã ngành: 52480104 Đơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông...
  • 8
  • 790
  • 2
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

... Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Kỹ thuật sinh học phân tử Kỹ thuật phân tích CNSH Thí nghiệm Kỹ thuật phân ... Qúa trình & Thiết bị công nghệ sinh học 2 CN sản xuất protein, axit amin axit hữu Công nghệ enzym Thí nghiệm Công nghệ enzym Công nghệ Sinh học bảo vệ môi trường TN Sinh học bảo vệ môi trường Sinh ... tối ưu hóa Công nghệ sinh học Hoá sinh Thí nghiệm hóa sinh Kinh tế quản lý Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Hoá sinh Thí nghiệm hoá sinh Sinh học đại cương Quá trình thiết bị truyền chất Học phần song...
  • 3
  • 515
  • 1
Chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

Chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

... chỉ) Công nghệ sinh học tảo(*) Công nghệ sinh học hợp chất thứ cấp(*) Công nghệ enzyme(*) Công nghệ tế bào động vật (*) Công nghệ vi sinh( *) Công nghệ sinh học nông nghiệp(*) Công nghệ sinh học ... liên quan đến Sinh học Công nghệ sinh học, kỹ thuật, quản lý, kiểm nghiệm chất lượng sản phẩm đơn vị sản xuất lĩnh vực Công nghệ sinh học, Nông, Lâm, Ngư, Y, Dược, Khoa học hình sự, Công nghiệp ... phẩm sinh học - Tổ chức quản lý sản xuất dây chuyền ngành Công nghệ sinh học Các kỹ sư Công nghệ sinh học cần có đủ kiến chức lý thuyết (về công nghệ thiết kế, tổ chức quản lý) đồng thời phải có...
  • 3
  • 611
  • 0
Chương trình đào tạo ngành hóa học

Chương trình đào tạo ngành hóa học

... sở Hóa lượng tử Hóa Hóa Hóa hữu Hóa hữu Hóa phân tích Hóa phân tích Hóa phân tích Hóa Hóa lý Các phương pháp phổ nghiệm Thực tập Hóa vô Thực tập Hóa vô Thực tập Hóa hữu Thực tập Hóa ... hữu Hóa lượng tử ứng dụng Thực tập hóa lý chuyên ngành Thực tập hóa lý chuyên ngành Seminar chuyên ngành Tự chọn: Hóa học dầu mỏ Phương pháp tính ứng dụng hoá học Biến tính polymer Điện hóa học ... hữu Hóa dược Hợp chất dị vòng Hợp chất nguyên tố Các PP phổ nghiệm nâng cao Hóa thực phẩm Chuyên ngành Hóa lý: Bắt buộc: Hóa học xúc tác Tổng hợp, cấu tạo, tính chất polymer Động học điện hóa Hóa...
  • 5
  • 426
  • 1
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

... khối ngành, nhóm 23 ngành ngành) Lập trình hướng đối tượng Cấu trúc liệu giải thuật Thiết kế luận lý số Cấu trúc máy tính Hệ điều hành Công nghệ Phần mềm 43 2.2.Kiến thức ngành Khoa học máy tính ... Cách mạng Đảng CSVN 1.2 .Khoa học Xã hội Bắt buộc Tư phân tích (Critical Thinking) 1.3.Ngoại ngữ Tiếng Anh học thuật Tiếng Anh học thuật 63 10 3 3 4 1.4.Toán – Tin học Khoa học tự nhiên – Công nghệ ... tiếp tục học lên cấp học cao 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường: - Có khả tiếp tục học tập bậc sau đại học (trong nước) để trở thành cán giảng dạy, nghiên cứu trường đại học, viện...
  • 4
  • 620
  • 8
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

... theo học ngành Môi trường theo luỹ tích từ năm 1998 III PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một mục tiêu dự án VLIR-E2 ĐHCT KULeuven phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật ... ngành khác cho xã hội Liên quan đến chương trình đào tạo môi trường môn liên quan, ĐHCT có hai ngành bảng Bảng 1: Ngành học môi trường ĐHCT Số Ngành học Kỹ thuật Môi trường (EE) Quản lý Môi trường ... đề môi trường ĐBSCL trở thành áp lực nhu cầu cần thiết việc phát triển bền vững Giáo dục đào tạo môi trường phần mục tiêu phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), sở giáo dục đại...
  • 11
  • 709
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giới thiệu chương trình đào tạo ngành việt nam họcchương trình đào tạo ngành quản lý đất đaichương trình đào tạo ngành lịch sửchương trình đào tạo ngành tin học quản lýchương trình đào tạo ngành khoa học môi trườngcác trường đại học đào tạo ngành du lịchcác trường đại học có đào tạo ngành du lịchchương trình đào tạo ngành giáo dục tiểu họckhung chương trình đào tạo ngành khoa học môi trườngnhững trường đại học đào tạo ngành du lịchkhung chương trình đào tạo ngành giáo dục tiểu họctrường đại học nào đào tạo ngành du lịchchương trình đào tạo ngành tin học kế toánbáo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anhchương trình đào tạo ngành thạc sĩ giáo dục họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM