Chương trình đào tạo ngành luật (tiếng anh, khoa luật, đại học quốc gia Hà Nội)
QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ
... chất lượng cao Đại học Quốc gia Hà Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ... án trình bày 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý chất lượng chương trình đào tạo đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM) Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng chương trình ... QLCL chương trình cử nhân CLC ĐHQGHN theo triết lý TQM Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Thông tin chung ĐHQGHN chương...
- 27
- 1,044
- 7
QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ
... thuy t - Trình bày k t qu c a mô hình gi i thích ý ngh a - ánh giá, nhân xét tác Ch ng 5: M T S ng nh h ng c a v n nghiên c u GI I PHÁP - T n t i nguyên nhân - D a vào t n t i nguyên nhân t ch ... ng pháp lu n Trình bày khung lý thuy t nghiên c u 2.2 Ph ng pháp nghiên c u 2.2.1 Ph ng pháp ch n vùng nghiên c u 2.2.2 Ph ng pháp thu th p s li u 2.2.3 Ph ng pháp phân tích s li u (theo t ng m ... 1.4 Ph m vi nghiên c u: 1.4.1 Không gian ( a bàn nghiên c u) 1.4.2 Th i gian (giai o n ho c th i i m th c hi n nghiên c u) 1.4.3 1.5 L Ch it ng nghiên c...
- 2
- 581
- 0
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam
... theo học ngành Môi trường theo luỹ tích từ năm 1998 III PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một mục tiêu dự án VLIR-E2 ĐHCT KULeuven phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật ... ngành khác cho xã hội Liên quan đến chương trình đào tạo môi trường môn liên quan, ĐHCT có hai ngành bảng Bảng 1: Ngành học môi trường ĐHCT Số Ngành học Kỹ thuật Môi trường (EE) Quản lý Môi trường ... đề môi trường ĐBSCL trở thành áp lực nhu cầu cần thiết việc phát triển bền vững Giáo dục đào tạo môi trường phần mục tiêu phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), sở giáo dục đại...
- 11
- 709
- 0
Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh ở Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC SÁI CÔNG HỒNG QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CỦA MẠNG ... trạng quản lý chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Các giải pháp tăng cƣờng quản lý chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học ... Với lý nhƣ trên, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ: Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng mạng...
- 236
- 1,434
- 14
QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CỦA MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (AUN)
... cứu luận án tiến sĩ: Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng mạng lưới trường đại học khu vực Đông Nam Á (AUN) ... Chương 2: Thực trạng hoạt động quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các giải pháp tăng cường quản lý chương trình đào tạo đại học ngành ... xuất giải pháp quản lí chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh (QTKD) ĐHQGHN theo tiếp cận đảm bảo chất lượng dựa vào Chuẩn Mạng lưới đại học khu vực Đông Nam Á Khách thể đối tượng...
- 27
- 630
- 0
Quản lý đào tạo ngành Công nghệ May tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... động đào tạo, quản lý đào tạo ngành Công nghệ May trƣờng Đại học Công nghiệp Hà nội, tác giả đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ngành Công nghệ May trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội ... sở lý luận quản lý đào tạo Chƣơng 2.Thực trạng quản lý đào tạo ngành Công nghệ May trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội Chƣơng Các biện pháp quản lý đào tạo ngành Công nghệ May trƣờng Đại học Công ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Khái quát Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội trƣờng Đại học công lập trực...
- 127
- 1,331
- 0
Xây dựng và vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo đại học của khoa luật đại học quốc gia hà nội
... giáo dục đào tạo, Hà Nội - 1998 27 Một số vấn đề Giáo dục học đại học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 28 Phạm Thành Nghị- Quản lý chất l-ợng giáo dục đào tạo- Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2000 ... l-ợng đào tạo nhân lực theo ISO&TQM, Nhà xuất giáo dục 2004 24 Khoa Luật ĐHQGHN- Báo cáo thực trạng chất l-ợng giáo dục đại học năm 2008 Khoa Luật ĐHQGHN 25 Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà ... Nxb Khoa học kỹ thuật 2005, tái lần thứ 11 20 Đại học Quốc gia Hà Nội- Bộ tiêu chuẩn Kiểm định chất l-ợng đơn vị đào tạo đại học quốc gia Hà Nội (Ban hành kèm theo Quyết định số 05/2005/QĐKĐCL ngày...
- 12
- 275
- 0
Tài liệu Giáo trình vật lý hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc
... rng: Trong khong thi gian T xỏc nh, bao gm thi gian o phụng v thi gian t o mu, T = t p + t = const , sai s phộp o phúng x ca mt mu s nh nht nu nh thi gian o phụng v thi gian o mu tho h thc t ... Dựng mỏy gia tc ú l cỏc mỏy gia tc xyclụtron, synchrotron, Mỏy gia tc cho dũng ht tớch in vi thụng lng ln Cỏc ht nhõn phúng x c to thnh phn ng ht nhõn xy gia ht nhõn bia v cỏc ht tớch in gia tc ... cụng trỡnh ca Jean Pierre Valet Vin Vt lý a cu Paris m ngi ta ó bit rng cng a t trng ó tng tng cng gp thi gian gia 30.000 v 10.000 nm BP Ngi ta ó tớnh toỏn lý thuyt cỏc hiu ng ca s tng a t trng...
- 102
- 964
- 10
Đề cương chi tiết học phần Tiếng pháp cơ bản (Đại học quốc gia Hà Nội)
... thời gian lên lớp học phần Tiếng Pháp 60 tiết Mỗi buổi học kéo dài tiết học tùy theo thời lượng phân bổ cho buổi học quy định sở đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội Nội dung học lớp tự học nhà cụ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Tiếng Pháp Mã số: FRE 5001 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1341 /QĐ-ĐT, ngày 04 tháng 05 năm 2013 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) Thông tin ... (ghép từ) Tóm tắt nội dung học phần Học phần Tiếng Pháp cung cấp cho học viên kiến thức về: vấn đề ngữ pháp dành cho học viên cao học trình độ B1 thời, thể, cụm từ thành ngữ quen thuộc, cách dựng...
- 17
- 401
- 4
Đề cương chi tiết học phần Tiếng Nga cơ bản (Đại học quốc gia Hà Nội)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Tiếng Nga Mã số: RUS 5001 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1344 /QĐ-ĐT, ngày 04 tháng năm 2013 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) Thông tin ... giảng viên giao Chính sách học phần Học viên yêu cầu: - Thực đầy đủ nhiệm vụ môn học ghi Đề cương học phần; - Tích cực tham gia vào giảng, làm đầy đủ tập tự học theo lịch trình học phần; - Chuẩn ... ĐHNN-ĐHQGHN Thạc sĩ 2 Thông tin chung học phần Tên học phần: Tiếng Nga (General Russian) Mã số học phần: RUS5001 Số tín chỉ: 04 Loại học phần: Bắt buộc Điều kiện tiên quyết: Học viên phải đạt trình độ A2...
- 11
- 347
- 1
Chương trình đào tạo phiên dịch tiếng Anh chuyên nghiệp
... Giảng viên phiên dịch chuyên nghiệp Tổng vụ Phiên dịch Ủy ban Châu Âu công nhận * Người nói tiếng Anh ngữ Phương pháp nội dung đào tạo Phương pháp mô-đun: • Nâng cao ngôn ngữ (Tiếng Anh tiếng Việt) ... Liên kết Đào tạo • Trung tâm Đào tạo Biên phiên dịch Tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Việt Nam - Bộ Ngoại giao Việt Nam • Trung tâm Học liệu – Đại học Huế Các giảng viên * Phiên dịch chuyên nghiệp ... nghiệp - Học viên Học viện Ngoại giao Việt Nam Đại học Huế cấp Chứng Chương trình Phiên dịch Chuyên nghiệp Khóa đào tạo phiên dịch Đang nhận hồ sơ đăng ký • • • • Hạn nộp hồ sơ: Ngày 10/1/2009...
- 9
- 1,323
- 9
tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
... ô b ê ũ ô à ô H R R be R e be ệ : Giáo trình luật kinh doanh dựa sở Bộ luật thương mại thống Hoa Kỳ, trình bày vấn đề pháp lý pháp luật thương mại pháp luật hành ( ) ỞVệ N ă ữ L K ỷ9 ỷ XX T e ... T Lê Hồ Hạ (2001), Luật kinh doanh, N ấ b T ê T Hồ X T Bài giảng Luật Kinh doanh Luật Thương mại R.Robert Rosenberg, Luật kinh doanh (B e w) ấ b T Đạ L Hà N ( ) Giáo trình Luật Thương mại, Nxb ... L Hà N ( ) Giáo trình Luật Thương mại, Nxb Công an nhân dân, Hà N T Đạ K TP HCM (2007), Giáo trình Luật kinh tế, N b Đạ TP.HCM ...
- 4
- 533
- 3
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC CƠ SỞTHEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
... tuần) Giảng viên có nhiệm vụ giao tập đánh giá việc tự học sinh viên Chương trình đào tạo giáo viên THCS chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học khung chương trình đào tạo nội dung số môn học thay ... chương trình làm việc tổ chức, sở có yêu cầu sử dụng tiếng Anh PHẦN 2: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH THCS Chương trình đào tạo giáo viên tiếng Anh bậc THCS bao gồm 103 tín với ... sang học chế tín Chuẩn bị sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Tổng quan học chế tín Học chế tín học chế mềm dẻo, tăng cường tính chủ động, tự học, tự nghiên cứu sinh viên; ...
- 42
- 236
- 0
Từ khóa: đề thi cao học luật đại học quốc gia hà nộikhoa kinh tế luật đại học quốc gia hà nộiđịa chỉ khoa luật đại học quốc gia hà nộikhoa luật đại học quốc gia hà nội 2010điểm khoa luật đại học quốc gia hà nội 2013điểm khoa luật đại học quốc gia hà nội 2012khoa luật đại học quốc gia hà nội nv2nv2 khoa luật đại học quốc gia hà nội 2013khoa luật đại học quốc gia hà nội 2012khoa luật đại học quốc gia hà nội facebookhọc tiếng trung tại trường đại học quốc gia hà nộiđiểm thi cao học luật đại học quốc gia hà nộikhoa luật đại học quốc gia hà nội năm 2013mã trường khoa luật đại học quốc gia hà nộiluận án được bảo vệ trước hội đồng cấp đại học quốc gia chấm luận án tiến sỹ họp tại khoa luật đại học quốc gia hà nội vào hồigiờngày thángnăm 2013chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ