... tri thức cộng đồng đóng vai trò quan trọng, đảm bảo ổn định bền vững phát tri n truyền thống xã hội Bản sắc văn hóa tri thức địa phương phát tri n vùng Đông Nam Bộ 385 Phát tri n vùng Đông Nam ... trường phát tri n Cho nên việc lưu giữ truyền lại cho hệ mai sau điều cần thiết quan trọng Bản sắc văn hóa tri thức địa phương phát t...
... tế địa phương phát triển vùng đồng sông Hồng 423 Thực trạng liên kết kinh tế địa phương vùng đồng sông Hồng Có thể nói trình phát triển, vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc ‑ Đồng sông Hồng phát huy ... triển chung vùng kinh tế riêng địa phương 431 Liên kết kinh tế địa phương phát triển vùng đồng sông Hồng...
... ctta hg Trong di tim mgt ban sac Viet Nam, eae nha nghien cttu My ed khuynh hudng nhin Viet Nam nhu mgt thuc the thong nhat vdi nhiing bidu tugng van hoa chung ma hg ggi la "mgt Viet Nam lang ... Van, 1991, Cac tdn gido, tin nguong Viet Nam Trong: Viet Nam, ddt nudc, lich sic, vdn hod Ha Noi: Sir that; p 205-241 1996 (Ed.), Ve ton gido tin ngudng Viet Nam hien Ha Noi: Khoa hoc xa...
... 0918.775.368 nói chung trình phát tri n kinh tế theo mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nói riêng 1.2 Tri thức tri thức khoa học đời sống xã hội Chúng ta biêt tri thức có vai trò quan trọng ... phát huy tối đa vai trò, vị trí tri thức tri thức khoa học kinh tế đời sống xã hội, đồng thời khắc phục mặt h...
... kinh tế giới nói chung trình phát tri n kinh tế theo mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nói riêng 1.2 Tri thức tri thức khoa học đời sống xã hội Chúng ta biêt tri thức có vai trò quan trọng ... phát huy tối đa vai trò, vị trí tri thức tri thức khoa học kinh tế đời sống xã hội, đồng thời khắc phục m...
... du lịch quần thể di tích lịch sử văn hóa, lễ hội đền Trần – Nam Định • Chương 3: Một số giải pháp kiến nghị nhằm phát huy giá trị quần thể di tích lễ hội đền Trần phát triển du lịch tỉnh Nam Định ... 1: TỈNH NAM ĐỊNH VÀ QUẦN THỂ DI TÍCH ĐỀN TRẦN NAM ĐỊNH 1.1 Một số khái niệm • Di tích lịch sử văn hóa - Theo Hán Việt tự đ...
... thể di tích lễ hội đền Trần phát triển du lịch tỉnh Nam Định CHƯƠNG 1: TỈNH NAM ĐỊNH VÀ QUẦN THỂ DI TÍCH ĐỀN TRẦN NAM ĐỊNH 1.1 Một số khái niệm Di tích lịch sử văn hóa - Theo Hán Việt tự điển Di: ... NHẰM PHÁT HUY GIÁ TRỊ CỦA QUẦN THỂ DI TÍCH VÀ LỄ HỘI ĐỀN TRẦN TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỦA TỈNH NAM ĐỊNH 3.1 Giải pháp chung Hiện nay, khu...
... nguồn văn hóa người Việt – Hà Văn Thùy) Nhiều người đánh giá Việt Nam sắc văn hóa, văn hóa Việt Nam nhánh nhỏ văn hóa Trung Hoa, điểm khác trình độ Thêm vào văn hóa Việt Nam tính ổn định bền ... chất thứ bảo tồn, thể xem cho có Bản sắc văn hóa sức hấp dẫn phần bảo tồn không cách Nhiều nét văn hóa xuất xù xì, thô lệch, tưởng bảo tồn v...
... TRIỂN DLST DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG TẠI CÁC VQG Ở VIỆT NAM, TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI VQG CÚC PHƯƠNG VÀ VQG BA VÌ 1.1 Vai trò cộng đồng địa phương phát triển DLST VQG 1.1.1 Cộng đồng địa phương ... PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ VAI TRÒ CỦA CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG TRONG PHÁT TRIỂN DLST TẠI CÁC VQG Ở VIỆT NAM, TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI VQG...
... địa bàn cư trú chủ yếu dân tộc Hmông, Dao Vùng Bản sắc văn hóa tương tác không gian lãnh thổ dân tộc vùng 399 rẻo vùng có tính chất chuyển tiếp pha trộn vùng rẻo cao vùng rẻo thấp Đồng bào vừa ... cộng đồng tương tác nhóm dân tộc chặt chẽ Xét tương tác theo không gian đông – tây, tây bắc ‑ đông nam, Tây Bắc ‑ vùng văn hoá ba sông...
... VÃN HÓA DOANH NGHIỆP VÀ ĐẠO ĐỨC KINH DOANH Khái niệm văn hóa doanh nghiệp 4 1.1 Định nghĩa văn hóa doanh nghiệp 1.2 Văn hóa kinh doanh văn hóa doanh nghiệp ổ 1.3 Thành phần cùa văn hóa doanh nghiệp ... DỰNG VĂN HOA DOANH NGHIỆP VÀ ĐẠO ĐỨC KINH DOANH TRONG CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM C H Ư Ơ N G li: THỰC TRẠNG VĂN HOA VÀ ĐẠO ĐỨC KINH DOA...
... vận dụng tri thức địa phương để bảo vệ thiên nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học Hi vọng thông tin kiến thức địa gợi suy nghĩ sâu sắc vấn đề mở tương lai phát tri n nhìn nhận đắn kiến thức địa ... cộng sự, 1989) Nhờ có bảo vệ rừng dân tộc nhờ kiến thức địa họ mà bảo tồn đa dạng sinh học theo mà bảo vệ Các dự án phát tri n sở tri thức địa...
... dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên sƣ phạm thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... thức giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho SV thông qua tổ chức HĐGDNGLL trƣờng sƣ phạm miền núi...