0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

đề thi HSG sinh

Đề Thi HSG SINH Cấp Huyện.HOT!!! (Co dap an)

Đề Thi HSG SINH Cấp Huyện.HOT!!! (Co dap an)

... UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC Năm học: 2006-2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 11/02/2007 (Đề thi có 02 trang) MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 (Thời gian làm bài ... bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ & tên thí sinh: ---------------------------------------Số báo danh:---------------------------------------- UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI ... PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC Năm học: 2006-2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 11/02/2007 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 A- Trắc nghiệm: (6 điểm) 1/ (1đ) mỗi ý đúng 0,25đ Câu...
  • 6
  • 2,155
  • 9
Đáp án Đề thi Hsg Sinh 12 bảng A

Đáp án Đề thi Hsg Sinh 12 bảng A

... GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thức Môn: Sinh 12 THPT - bảng a Câu, ý Nội dung Điểm Câu 1(2,0 điểm) a - Hệ sinh thái là một ... quần xã sinh vật và sinh cảnh. 0,25 Ví dụ: Rừng Bạch Mã, rừng Pù Mát, rừng Cúc Phơng ... 0,25 b So sánh: + Giống nhau: * Đều gồm 3 thành phần: Các chất vô cơ, chế độ khí hậu, sinh vật (Sinh vật ... vật (Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải) 0,25 * Đều diễn ra quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng... 0,25 Khác nhau: Hệ sinh thái tự nhiên Hệ sinh thái nhân tạo - Có...
  • 4
  • 1,316
  • 24
Đề thi HSG Sinh toàn quốc năm 2004

Đề thi HSG Sinh toàn quốc năm 2004

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA 2004 ĐỀ THI THỨ NHẤT – NGÀY 11/3/2004 - BẢNG A Câu 1: Dựa vào đặc điểm cấu trúc của màng ... vật C4. Câu 10: Cho hai cây A, B và ba chỉ tiêu sinh lí: áp suất thẩm thấu của tế bào rễ, điểm bù ánh sáng và điểm bù CO 2 . a/. Hãy chọn chỉ tiêu sinh lí thích hợp để phân biệt cây A, B trong ... chịu hạn - Cây C3 và cây C4 b/. Nếu nguyên tắc của phương pháp xác định các chỉ tiêu sinh lí nói trên c/ Giả thi t rằng nếu cây trồng A và cây trồng B trên cùng một diện tích thì cây B sẽ ảnh hưởng...
  • 2
  • 841
  • 5
đề thi HSG sinh

đề thi HSG sinh

... Sở GD& ĐT Lạng Sơn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Trường THPT Bình Gia MÔN: SINH HỌC 10 (Năm học 2007-2008) Thời gian làm bài 120 phút Câu 1:(1,5đ) ... không thể xâm nhập vào tế bào vi khuẩn. b. Vi sinh vật có những đặc tính sinh học nào mà con người khai thác chúng để sản xuất sinh khối và phân vi sinh. c. Viết phương trình của quá trình lên ... virut (tạo chủng vk đột biến có thụ thể khác) b. Vi sinh vật có những đặc tính sinh học: Để con người khai thác chúng để sản xuất sinh khối VSV sinh sản nhanh, giàu chất dinh dưỡng, VSV dễ gây đột...
  • 4
  • 1,271
  • 34
Đề thi HSG sinh 9 - NB - 08

Đề thi HSG sinh 9 - NB - 08

... Sở giáo dục và đào tạo Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS Tỉnh ninh bình năm học 2007 - 2008 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 6 câu, 01 trang ... tên thí sinh :.............................................. Số báo danh ....................... Chữ kí giám thị 1 Chữ kí giám thị 2 đề thi chính thức híng dÉn chÊm thi m«n sinh häc §Ò thi chän ... A B F E H G C D I K a. Nếu dòng 3 là dòng gốc, hãy cho biết loại đột biến đã sinh ra ba dòng kia và trật tự phát sinh các dòng đó. b. Nêu cơ chế hình thành và hậu quả của loại đột biến nói trên....
  • 3
  • 861
  • 8
Đề Thi HSG SINH Cấp Huyện 07-08.HOT!!! (Co dap an)

Đề Thi HSG SINH Cấp Huyện 07-08.HOT!!! (Co dap an)

... UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Năm học: 2007-2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 24/02/2008 (Đề thi có 01 trang) MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 (Thời gian ... coi thi không giải thích gì thêm Họ & tên thí sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI ... . . . . UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Năm học: 2007-2008 Khóa ngày 24/02/2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 Câu Nội Dung Điểm Câu 1...
  • 5
  • 898
  • 6
Đề thi HSG Sinh học 9 Thanh Hóa 2007-2008

Đề thi HSG Sinh học 9 Thanh Hóa 2007-2008

... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12, LỚP 9 NĂM HỌC 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học lớp 9 THCS Ngày thi: 28/03/2008 Thời gian làm bài: 150 phút ... các sản phẩm sinh học? Người ta thường sử dụng các đối tượng nào? Vì sao? b/ Thành tựu hiện nay do công nghệ gen mang lại là gì? Câu 5; (1,5 điểm). Một lưới thức ăn đơn giản thuộc hệ sinh thái trên ... đại sinh học thấy ở mức cao nhất? b/ Nếu nguồn thức ăn bị nhiễm độc thuốc trừ sâu DDT, loài động vật nào trong lưới thức ăn sẽ bị nhiễm độc nặng nhất? Vì sao? Câu 6: (2,5 điểm) Giới hạn sinh...
  • 2
  • 2,022
  • 19
DE THI HSG SINH 9

DE THI HSG SINH 9

... Họ và tên: ………………………………….. Lớp:……… ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN : SINH HỌC 9 Thời gian 45 phút Câu 1: (2) Nguyên phân là gì ? Nêu những ... tạo ra 1280 gen con. Hãy tính số lần tự nhân đôi của mỗi gen. (Biết số lần nhân đôi của mỗi gen đều bằng nhau). Câu 5 : (3đ) Một gen dài 4080A 0 , có 30% enin. Trên mạch thứ nhất có 350 Timin, ... từng loại nuclêôtit của mỗi mạch đơn. Điểm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: Nguyên phân là phương thức sinh sản của tế bào và sự lớn lên của cơ thể, đồng thời duy trì ổn đònh bộ NST đặc trưng qua các...
  • 3
  • 662
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg sinh học 9đề thi hsg sinh học 12de thi hsg sinhđề thi hsg sinh học 10đề thi hsg sinh 11đề thi hsg sinh 12dap an de thi hsg sinh 12 nam 20082009 ha noide thi hsg sinh ly dong vatde thi hsg sinh thua thien huetài liệu đề thi hsg sinh học 9 huyện vĩnh tườngđề thi hsg sinh học 11de thi hsg sinh 12 co dap anđề thi hsg sinh học lớp 11đề thi hsg sinh học lớp 10đề thi hsg sinh lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ