0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Tăng Cường Quản Lí Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh ... cập, phương pháp trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá phận quan trọng cấu thành nên hệ thống kiểm tra đánh giá hướng chuẩn Vì vậy, nay, việc nghiên cứu - ứng dụng phương pháp đánh giá - kiểm tra...
  • 146
  • 920
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá

... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh giá ... tiêu dạy học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh giá kết dạy học KT-XH : Kinh tế-xã hội ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh...
  • 146
  • 1,366
  • 5
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh giá ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh ... thời, kiểm tra đánh giá hoạt động hiểu để xem xét hiệu việc dạy học, 27 Đối với nhà quản lý giáo dục, kiểm tra đánh giá hoạt động thường xuyên cần thiết Kiểm tra đánh giá biện pháp hữu hiệu nhằm đánh...
  • 146
  • 559
  • 1
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

... DY HC V TRONG KIM TRA NH GI MễN LCH S Mục tiêu, nội dung, phơng pháp dạy học môn khâu quan trọng (ngoài có đánh giá, kiểm tra) trình dạy học, với hình thức phơng tiện dạy học phù hợp Trong mối ... pháp dạy học (và kiểm tra đánh giá) Nội dung phơng pháp dạy học lại tác động trở lại mục tiêu, thực yêu cầu mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học lại có tác động ảnh hởng với Phơng pháp dạy học phải ... dạy học môn, lịch sử đợc định không nội dung mà phơng pháp dạy học v phng tin dy hc Ngy công ngh thông tin l mt nhng phng tiên có vai trò quan trong i mi phng pháp dy hc v kim tra ánh giá...
  • 87
  • 1,171
  • 14
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá

... trường dạy học - Đổi kiểm tra đánh giá - Đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - Đổi chế, sách lao động GV - ***Giải pháp cụ thể Đổi phương pháp tiến hành học cụ thể - Bảo đảm tính xác, khoa học, tăng ... dạy học lớp - Tang cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò ****Giải pháp vĩ mô - Xây dựng mô hình lý luận - Đổi hình thức tổ chức dạy học - Đổi ... thuộc; học hỏi, vận dụng số PPDH phù hợp hoàn cảnh, điều kiện dạy học địa phương - Đổi phương pháp tiến hành học cụ thể - Đa dạng hóa hình thức, tổ chức dạy học Công nghệ - Thực KT, ĐG trình dạy học...
  • 4
  • 706
  • 2
một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

... - Một số vấn đề có tính chất định hớng chung đổi chơng trình sách giáo khoa Trung học phổ thông; - Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học môn Ngữ văn Trung học phổ thông; - Một số vấn đề đổi kiểm ... Trung học phổ thông - Phần hai: Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học môn ngữ văn Trung học phổ thông - Phần ba: Thiết kế dạy học Ngữ văn theo hớng tích hợp - Phần bốn: Xây dựng đề kiểm tra Văn ... đề đổi kiểm tra, đánh giá; Theo đó, phần, sách đề cập số vấn đề thuộc lĩnh vực thuộc đổi chơng trình sách giáo khoa Trung học phổ thông, đổi phơng pháp dạy học môn đổi kiểm tra, đánh giá Nh vậy,...
  • 159
  • 1,020
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học và Kiểm tra đánh giá HS môn Vật lý THCS năm học 20142015

Đổi mới phương pháp dạy học Kiểm tra đánh giá HS môn Vật lý THCS năm học 20142015

... chức dạy học phát triển lực HS Dạy học theo trạm Dạy học nghiên cứu tình Dạy học dự án Dạy học dựa tìm tòi khám phá khoa học Dạy học ngoại khóa Dạy học theo PP “Bàn tay nặn bột” Mục tiêu kiểm tra ... theo định hướng phát triển lực HS: - Dựa vào mục tiêu môn học, mục đích học tập; mối quan hệ mục tiêu môn học, mục đích học tập đánh giá hoạt động học tập - Dựa vào bảng lực chung bảng lực chuyên ... Một số đặc điểm đánh giá trình: - Đánh giá trình nhấn mạnh đến tự đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chí học phương hướng cải thiện để đáp ứng tốt 2.3 Đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá theo tiêu chí:...
  • 37
  • 2,205
  • 1
ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ĐÁNH GIÁ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... ý kỹ thuật đổi đánh giá dạy giáo viên Chuẩn bị giáo án, thiết bị dạy học Thực nội dung dạy Phương pháp/ kĩ thuật dạy học Tổ chức hoạt động học tập - GV giao nhiệm vụ học tập hướng dẫn HS cách thức ... Vai trò đánh giá tự đánh giá Các tiêu chí dạy tốt Gợi ý KT đổi ĐG dạy GV Tổ chức góp ý dạy QT ĐG Vai trò ĐG tự ĐG dạy Vai trò Thống chung yêu cầu, tiêu chí dạy tốt Định hướng, điều chỉnh dạy cụ ... kiến đánh giá kết luận GÓP Ý RÚT KINH NGHIỆM - GV thực Thông thường, người dạy tự nhận xét, ĐG dạy nào? • Đánh giá – ND, PP, PT – Tổ chức HĐ, không khí lớp học – KQ dạy • Những làm Cần đổi việc tự...
  • 17
  • 1,947
  • 0
tài liệu hội thảo ngữ văn về nỘI DUNG CẦN THỰC HIỆNVỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

tài liệu hội thảo ngữ văn về nỘI DUNG CẦN THỰC HIỆNVỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

... trình THPT mơn Ngữ văn Bộ Giáo dục Đào tạo) I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học (PPDH): 1.1 Những u cầu quan trọng đổi PPDH là: ... thực biện pháp phù hợp để khắc phục tượng “ngồi sai lớp”, học sinh bỏ học; trọng phụ đạo học sinh yếu, từ đầu năm học II ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ (Trích Tài liệu Phân ... thi, giáo án, tài liệu tham khảo có chất lượng website Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT trường học để giáo viên học sinh tham khảo Quản lý cơng tác đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá 3.1 Tổ chức đánh...
  • 64
  • 492
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá

... trình dạy học Sơ đồ 1.2 : Vị trí kiểm tra đánh giá Yêu cầu xã hội Mục tiêu Chương trình&nộidung Hình thức tổ chức dạy – học Phương pháp Phương pháp Kiểm tra, đánh giá Vai trò kiểm tra đánh giá 10 ... nhiều lựa chọn vào kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 10 3.5.2 Đánh giá giáo viên: Hầu hết giáo viên cho việc sử dụng câu hỏi TNKQ vào kiểm tra đánh giá môn Tiếng Việt ... thi, kiểm tra phương pháp phân tích câu hỏi thi, kiểm tra a, Tác dụng: làm tăng giá trị nội dung câu hỏi thi kiểm tra b, Phương pháp : Lấy ý kiến định lượng kết đánh giá chuyên gia phương pháp...
  • 24
  • 599
  • 1
CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

... kiểm tra, đánh giá Về phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực: môn học dựa nguyên tắc chung thang đánh giá Hiện có hai thang đánh giá : thang đánh giá Bloom (1956): ... tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Bước - Lựa chọn quan điểm, thuyết phương pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung giảng chủ đề đề cập nhằm phát huy lực người học Trên chuyên đề về: ... đánh giá lực vận dụng, giải vấn đề thực tiễn, đặc biệt trọng đánh giá lực tư bậc cao tư sáng tạo; xem đánh PPDH (tích hợp đánh giá vào trình dạy học) ; tăng cường sử dụng CNTT kiểm tra, đánh giá...
  • 2
  • 9,684
  • 169
SKKN dạy học các bài  “ôn tập PHẦN văn học” NGỮ văn 12 THEO TINH THẦN  đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

SKKN dạy học các bài “ôn tập PHẦN văn học” NGỮ văn 12 THEO TINH THẦN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

... Trãi, Đồng Nai SKKN: Dạy học “Ôn tập phần văn học , Ngữ văn 12 chương trình Chuẩn + Tổng kết, ôn tập cách có hệ thống kiến thức văn học Việt Nam văn học nước học SGK Ngữ văn lớp 12, tập I, II; vận ... xem cách làm (truy chào cờ) gợi ý để tiếp tục tiến hành “Ôn tập phần văn học cho học sinh với qui mô nhỏ (lớp) Theo tinh thần trên, thân thực dạy học “Ôn tập phần văn học học kì II cho học ... Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Bộ GD& ĐT) + Những người biên soạn chương trình, SGK SGV rõ Kết cần đạt Mục tiêu học dạy học “Ôn tập phần văn học sau: * Đối với học sinh: + Nắm cách...
  • 9
  • 527
  • 2
Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Nhằm Hình Thành Và Phát Triển Năng Lực

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Kiểm Tra Đánh Giá Nhằm Hình Thành Phát Triển Năng Lực

... hướng phát triển lực: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực năm học vừa ... xuyên học ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực năm học vừa qua II Dạy học ... pháp ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực năm học vừa qua II Dạy học...
  • 35
  • 387
  • 0
KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  PGDTN

KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PGDTN

... Mỗi trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học Mỗi tỉnh có chương trình đổi phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà trường đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá tích cực hiệu ... lý hoạt động đổi phương pháp trường phổ thông” ; "Đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; "Đánh giá sâu chương trình–sách giáo khoa môn Giáo dục công ... thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ sống kỹ hoạt động xã hội cho học sinh g) Tăng cường đạo đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp giáo...
  • 6
  • 2,343
  • 38

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá và tự đánh giá giờ dạy của giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhvề hướng dẫn học sinh đổi mới phương pháp học tập giáo viên biết tự đánh giá và thu thập ý kiến của học sinh đổi với phuơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giánhóm biện pháp tăng cường quản lý đổi mới phương pháp dạy học trên lớp của giảng viênđổi mới phương pháp dạy học và kiểm trabài soạn kế hoạch đổi mới về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn thể dụccác hình thức tổ chức dạy học trong mối quan hệ với phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong đào tạo theo tín chỉyêu cầu đối với phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn địa lýphần 3 phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá các bài tích hợp giáo dục pháp luật trong môn giáo dục công dâncần lấy ý kiến xây dựng của học sinh để hoàn thiện phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giáquản lý đổi mới phương pháp dạy họcđề tài quản lý đổi mới phương pháp dạy họcquản lý đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anhbiện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninhlãnh đạo và quản lý đổi mới phương pháp dạy học2 3 đánh giá về quản lý đổi mới phương pháp dạy họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ