0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiết 53 Đại số 9 Công thức nghiệm PT bậc 2

Tiết 53 Đại số 9 Công thức nghiệm PT bậc 2

Tiết 53 Đại số 9 Công thức nghiệm PT bậc 2

... hoặc x = -c Tiết 53: CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Thứ 4 ngày 8 tháng 3 năm 20 08 1. Công thức nghiệm ax 2 +bx+c = 0 (a≠0) (1) Với ∆ = b 2 – 4ac (x + ) 2 = ∆ 4a 2 b 2a ⇒ (2) ?1 Hãy điền ... +...x = .... ax 2 + bx = ... x 2 + 2. x. + = + ...... ( ) 2 b 2a b 2a -c a (x + ) 2 = ............ b 2a -1 2 -1 2 ( ) 2 17 4 17 4 Kí hiệu ∆ = b 2 – 4ac ∆ 4a 2 ⇒ (x + ) 2 = ...... b 2a x = -5 + 17 ... có nghiệm kép. x = -(-4) 2. 4 1 2 = Tiết 53: CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Thứ 4 ngày 8 tháng 3 năm 20 08 1. Công thức nghiệm Đối với phương trình ax 2 +bx+c = 0 (a≠0) và biệt thức...
  • 10
  • 575
  • 2
Tiết 53 công thức nghiêm PT bậc hai

Tiết 53 công thức nghiêm PT bậc hai

... cho 2) ( tách ở vế trái thành và thêm vào hai vế ) 025 2 2 =++ xx 025 2 2 =++ xx 25 2 2 =+ xx 1 2 5 2 =+ xx 22 2 4 5 1 4 5 4 5 .2 += ++ xx 16 9 4 5 2 = + x 4 3 4 5 =+ x 2; 2 1 21 ... ........ 2 =+ x a b x x a b a b x 2 . .2 - c - c a c 2 2 a b 2 2 a b acb 4 2 (1) Tiết 53: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai =+ a b x 2 0 = 0 < 1. Công thức nghiệm Ta ... 2 Tiết 53: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai 0 = 0 < 0 > 1. Công thức nghiệm Phương trình Thứ năm ngày 22 /3 /20 07 )0(0 2 =++ acbxax và biệt thức và biệt thức acb 4 2 = a b xx 2...
  • 13
  • 372
  • 1
CÔNG THỨC NGHIỆM PT BẬC HAI

CÔNG THỨC NGHIỆM PT BẬC HAI

... cùng một số để vế trái là bình phương của một biểu thức. B4: 2. Giải các phương trình sau. a. 2x 2 + 5x + 2 = 0 b. x 2 8 = 0 Thứ 3 ngày 25 tháng 03 năm 20 08 Tiết 53 : 1. Công thức nghiệm Bài ... + = ữ 2 2 2 4 b x a a + = ữ V (1) b 2 - 4ac = (2) (2) (3) Đ4 TH1: > 0 TH2: = 0 TH3: < 0 Thứ 3 ngày 25 tháng 03 năm 20 08 Tiế t 53 : 1. Công thức nghiệm 1 x V 2 b a Với phương ... dụng công thức nghiệm để giải các phương trình sau : a. 5x 2 x + 2 = 0 b. 4x 2 4x + 1 = 0 c. -3x 2 + x + 5 = 0 Các bước giải Phương trình bậc hai bằng công thức nghiệm B 1 : Xác định hệ số a,...
  • 6
  • 545
  • 1
Tiết 2 Đại số 9:Căn thức bậc hai -Hằng đẳng thức.....

Tiết 2 Đại số 9:Căn thức bậc hai -Hằng đẳng thức.....

... ABC ta có: AB 2 2 + BC + BC 2 2 = AC = AC 2 2 Suy ra: AB Suy ra: AB 2 2 = AC = AC 2 2 - BC - BC 2 2 = 5 = 5 2 2 - x - x 2 2 = 25 - x = 25 - x 2 2 Do đó: AB = Do đó: AB = 2 x25 − 2 x25 − Người ta ... : Rút gọn Rút gọn a) b) 2 52 )( − 2 12 )( − 2 52 )()b − 2 12 )()a − 12 −= 12 −= Vậy: = 2 12 )( − 12 52 −= 25 −= 2 52 )( − 25 −= Vậy: 12 > (vì ) 25 > (vì ) AA 2 = có nghĩa là: có nghĩa ... a 2 Do đó , ( ) 2 = a 2 với mọi a. Vậy chính là căn bậc hai số học của a 2 , tức là 0≥a ≥ a a a a aa = 2 a a (sgk) Ví dụ 2 : Ví dụ 2 : Tính Tính a) b) 2 7)(− 2 12 a) = = 12 b) = = 7 2 12 12 2...
  • 15
  • 1,561
  • 5
Tiết 61 Đại số 9 Luyện tập

Tiết 61 Đại số 9 Luyện tập

... +2x-5) 2 = (x 2 -x+5) 2 ⇔(x 2 +2x-5) 2 -(x 2 -x+5) 2 = 0 ⇔ ((x 2 +2x-5)+(x 2 -x+5)). ((x 2 +2x-5)-(x 2 -x+5)) = 0 ⇔ (2x 2 + x)(3x-10) = 0    ⇔ 2x 2 +x = 0 3x-10 = 0    ⇔ x(2x+1)=0 3x-10 ... kiện: x ≠ ±3 (*) 2 2 2 2 14 9 3 9 9 9 x x x x x − + = + − − − ⇔ ⇔ 14 = x 2 - 9 + x + 3 ⇔ x 2 + x - 20 = 0 ∆ = 1 2 - 4.1.( -20 ) = 81 > 0    x 1 = 1 81 2 − + 1 81 2 − − x 2 = = 4 = -5 ⇔ (t/m*) ... 2 - 2x - 6 = 0 ⇔ x 2 (x + 3) -2( x + 3) = 0 ⇔ (x + 3)(x 2 - 2) = 0    ⇔ x +3 = 0 x 2 -2 = 0 x 1 = -3 ⇔    x 1 = x 1 = - 2 2 Vậy phương trình có ba nghiệm: x = -3, ,- 2 2 b, (x 2 +2x-5) 2...
  • 10
  • 816
  • 2
Tiết 61 Đại Số 9-Luyện tập

Tiết 61 Đại Số 9-Luyện tập

... 2) = 0    ⇔ x +3 = 0 x 2 -2 = 0 x 1 = -3 ⇔    x 1 = x 1 = - 2 2 Vậy phương trình có ba nghiệm: x = -3, ,- 2 2 b, (x 2 +2x-5) 2 = (x 2 -x+5) 2 ⇔(x 2 +2x-5) 2 -(x 2 -x+5) 2 = 0 ⇔ ((x 2 +2x-5)+(x ... luận nghiệm Bài 2: Giải các phương trình chứa ẩn ở mẫu: a, 14 1 1 2 3 9 x x = − − − Điều kiện: x ≠ ±3 (*) 2 2 2 2 14 9 3 9 9 9 x x x x x − + = + − − − ⇔ ⇔ 14 = x 2 - 9 + x + 3 ⇔ x 2 + x - 20 = ... 16 = 10 - x 2 Đặt x 2 = t (t≥0) (*) ⇒ 9t 2 - 10t +1 = 0 ∆’ = 5 2 -9. 1 = 16 >0 t 1 = ( 5) 16 9 − − + ( 5) 16 9 − − − t 2 = = 1 = 1 9 (t/m *) (t/m *) ⇒    x 2 = 1 x 2 = 1 9 ⇒    x = ± 1...
  • 9
  • 631
  • 5
bài 7 tiết 11 đại số 9. các phép biến đổi

bài 7 tiết 11 đại số 9. các phép biến đổi

... biểu thức lấy căn 5 4 )a 3 2 3 ) a c với a >0 125 3 )b 5 4 )a 5 20 = .5 5 2 = 125 3 )b 5.5 3 2 = 5 3 5 1 = 5 15 . 5 1 = aa 2. 3 2 = aa 2 31 = . 25 15 = a a a 2 2.3 . 1 = a a a 2 6 . 1 = .6 2 ... PHONG XUÂN LỚP 9/ 1 Giáo viên: Nguyễn Trung Trực Môn: SẮP XẾP THEO THỨ TỰ TĂNG DẦN 2 6 5 3 ; ; 29 ; 4 2 2 6 29 4 2 5 3 < < < Sắp xếp: Bài 7 - Tiết 11 I . Khử mẫu của biểu thức lấy căn ... Trục căn thức ở mẫu Ví dụ 1 I . Khử mẫu của biểu thức lấy căn I . Khử mẫu của biểu thức lấy căn Khử mẫu của biểu thức lấy căn. 3 2 )a b a b 7 5 ) với a.b >0 Giải 3 2 )a 3.3 3 .2 = 2 3 3 .2 = 3...
  • 13
  • 618
  • 0
tiết 13 đại số 9

tiết 13 đại số 9

... gọn5, 125 ,4 2 1) 520 2 1515)++++ba 53 55 2 255555.4 2 1555 520 2 1515) 2 =++=++=++a 2 2 9 2 25 2 23 2 21 2 2 .25 2 2 .9 2 25, 125 ,4 2 1) 22 2=++=++=++b 2) Bài 59. Rút gọn với a>0, b>0aaaabaabaaabaaabaaabaabaa−=−+−=−+−=−+− 620 2053 .24 .55.45 92 16 525 45) 23 3) Ví dụ ... biểu thức chứa căn thức bậc haiI) Rút gọnII) Luyện tập1) Bài 58: Rút gọn5, 125 ,4 2 1) 520 2 1515)++++ba 53 55 2 255555.4 2 1555 520 2 1515) 2 =++=++=++a 2 2 9 2 25 2 23 2 21 2 2 .25 2 2 .9 2 25, 125 ,4 2 1) 22 2=++=++=++b 2) ... )aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPa−=−=−−=−−−−+−×−=+−+−−×−=144.1 )2( )4)(1(1 121 2 2 1)1)(1()1()1( 2 1.) 2 2 22 2 1010101,0)〉⇔〈−⇔〈−=⇒〉⇒≠〉aaaaPaaabRút gọn biểu thức chứa căn thức bậc haiI) Rút gọnII) Luyện tậpIII) Hướng dẫn về nhàBài 59. ...
  • 24
  • 419
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 57 đại số 9tiết 54 đại số 9tiết 56 đại số 9tiết 59 đại số 9kiểm tra 1 tiết chương 1 đại số 9đề kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ