0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Vật lý >

BÍ QUYẾT LUYỆN THI THPTQG vật lý 2017 tập 2 điện XOAY CHIỀU, DAO ĐỘNG và SÓNG điện từ THẦY CHU văn BIÊN

BÍ QUYẾT LUYỆN THI THPTQG vật lý 2017 tập 1 DAO ĐỘNG và SÓNG cơ học, THẦY CHU văn BIÊN

QUYẾT LUYỆN THI THPTQG vật 2017 tập 1 DAO ĐỘNG SÓNG cơ học, THẦY CHU văn BIÊN

... 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie u O nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie u O nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 ... 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie u O nT hi D H oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01...
  • 768
  • 986
  • 0
Bí quyết ôn thi môn Vật lý 2012 pdf

quyết ôn thi môn Vật 2012 pdf

... toán vật lý, em cần chuyển từ kiện cho thành đại lượng vật tương ứng liên hệ với công thức hay định luật tương ứng Vì vậy, học công thức vật lý, em cần hiểu rõ ý nghĩa vật đại lượng vật ... hai điểm pha Về thuyết, cần phải hiểu đặc điểm khái niệm đại lượng vật Đối với đại lượng vật lý, cần nhớ công thức (nếu có) công thức liên hệ đại lượng vật Vì đề thi, công thức biến đổi ... lượng vật lý, em cần hiểu đặc điểm riêng khái niệm, đại lượng vật so sánh đại lượng gần giống Ví dụ: câu 39, đề thi tốt nghiệp THPT 2010 mã đề M137 Tia tử ngoại: A không truyền chân không B...
  • 5
  • 307
  • 0
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Lý) Các câu hỏi thường gặp trong dao động điều hòa_Trắc nghiệm và đáp án pdf

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Lý) Các câu hỏi thường gặp trong dao động điều hòa_Trắc nghiệm đáp án pdf

... vận tốc, gia tốc đúng? A Trong dao động điều hoà vận tốc li độ dấu B Trong dao động điều hoà vận tốc gia tốc ngược dấu C Trong dao động điều hoà gia tốc li độ ngược dấu D Trong dao động điều ... độ Câu 26: Trong dao động điều hoà, gia tốc biến đổi: A) Cùng pha với vận tốc B) Ngược pha với vận tốc C) Sớm pha π/2 so với vận tốc D) Trễ pha π/2 so với vận tốc Câu 27: Chu kì dao động điều ... trường chung học trò Việt D đường Elip Hocmai.vn Trang Tài liệu khóa học Luyện kĩ trắc nghiệm Vật lí CÁC CÂU HỎI THƯỜNG GẶP TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 1C 2D 3C 4A 5A 6B 7D 8D 9D 10A 11D 12A 13D 14C...
  • 6
  • 1,069
  • 6
mô phỏng một số thí nghiệm vật lý phần cảm ứng điện từ” trong dạy học nội dung “điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng, định luật len xơ về chiều dòng điện cảm ứng” chương  cảm ứng điện từ -vật lí 11

mô phỏng một số thí nghiệm vật phần cảm ứng điện từ” trong dạy học nội dung “điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng, định luật len xơ về chiều dòng điện cảm ứng” chương cảm ứng điện từ -vật lí 11

... luận nh điều kiện xuất tồn dòng điện cảm ứng? H/s: Khi số đờng cảm ứng từ qua mạch kín thay đổi mạch xuất dòng điện cảm ứng, dòng điện cảm ứng tồn khoảng thời gian mà số đờng cảm ứng từ qua mạch ... xác nội dung Định luật Lenxơ chiều dòng cảm ứng (G/v yêu cầu học sinh đọc nội dung định luật SGK) Củng cố giảng : Để củng cố dạy G/v sử dụng số thí nghiệm phần thí nghiệm ôn tập, củng cố Học ... Hoaứng Vieọt Hình ảnh thí nghiệm : 1B; 1C Với thí nghiệm mà em quan sát dòng điện cảm ứng xuất cuộn dây thí nghiệm có yếu tố chung? H/s: Dòng điện cảm ứng xuất mạch kín số đờng cảm ứng từ...
  • 28
  • 2,522
  • 5
Vận dụng lí thuyết triz xây dựng bài tập sáng tạo dạy học dao động và sóng cơ   vật lý 12 nâng cao

Vận dụng lí thuyết triz xây dựng bài tập sáng tạo dạy học dao động sóngvật 12 nâng cao

... Dao động sóng - Vật 12 Nâng cao Nghiên cứu thực trạng dạy học BT vật phần Dao động sóng - Vật 12 Nâng cao Xây dựng hệ thống BTST phần Dao động sóng - Vật 12 Nâng cao ... BTST vận dụng xây dựng hệ thống BTST phần Dao động sóng - Vật 12 Nâng cao trình bày chương 38 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC PHẦN DAO ĐỘNG VÀ SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG ... 2.4 Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần Dao động sóng Vật 12 Nâng cao dạy học Vật 38 2.5 Các hình thức sử dụng tập sáng tạo dạy học Vật 66 2.5.1 Hình thức sử dụng...
  • 91
  • 864
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động sóng điện từ vật lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... pháp dạy học chương Dao động sóng điện từ vật 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập chương Dao động sóng điện từ đồng thời thiết kế tiến trình dạy học kiến thức thuộc chương ... việc ôn luyện HS giỏi trường THPT thực trạng việc ôn tập, bồi dưỡng HS giỏi CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu ... lượng tập phạm vi hệ thống tập vừa xây dựng, áp dụng hệ thống tập cho hai buổi ôn học sinh giỏi Cụ thể: - Buổi 1: Bài tập dao động điện từ - Buổi 2: Ôn tập sóng điện từ truyền thông sóng điện từ...
  • 21
  • 1,167
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương 2 - Điện - Từ doc

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 - Điện - Từ doc

... 6,71 cm C 22 ,50 cm D 11 ,25 cm ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 25 10 .20 Thỏi thép ... ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 2. 9 Hai điện tích điểm Q1 = 8μC, Q2 = - 6μC đặt hai ... TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 26 A 5.10 – J C 5.10 – 11 J B 50 J D 10 – J 11 .22 Tụ điện...
  • 37
  • 4,399
  • 129
Câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý Đại Cương 2 – Điện – Từ pdf

Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2ĐiệnTừ pdf

... TP.HCM Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 26 A 5.10 J C 5.10 11 J B 50 J D 10 J 11 .22 Tụ điện ... 6,71 cm C 22 ,50 cm D 11 ,25 cm ĐHCN TP.HCM Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 25 10 .20 Thỏi thép ... a +x 2 − + a a ) ) ĐHCN TP.HCM Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương Điện Từ 24 Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN,...
  • 37
  • 1,996
  • 37
VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG 2: ĐIỆN & TỪ doc

VẬT ĐẠI CƯƠNG 2: ĐIỆN & TỪ doc

... vị điện hệ SI: Volt V = qt =k r = const Thế điện: W = qV q: điện tích điểm có điện V Xét vị trí có điện V1 & V2: Công để điện tích di chuyển từ V1->V2: A = q(V1 − V2 ) q Và U = V1 − V2 :Hiệu điện ... Có loại: + Điện tích âm (-) điện tích dương (+) + Hai điện tích dấu đẩy nhau, ngược dấu hút + Gọi q điện tích vật ta nói điện tích vật q=ne n: số điện tích có vật, e=1,60x10-19C I ĐIỆN TÍCH + ... Gọi n1: số điện tích + Trong vật n2: số điện tích – => q=(n1-n2)e + Nếu n1=n2 =>q=0: Vật trung hòa điện tích + Nếu n1≠n2 =>q≠0: Vật mang điện II ĐỊNH LUẬT COULOMB +Phương: đường nối điện tích...
  • 21
  • 1,988
  • 28
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động và sóng điện từ Vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động sóng điện từ Vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... điện từ" vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập chương "Dao động sóng điện từ" thuộc chương trình Vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng ... từ thuộc chƣơng trình Vật 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.5.1 Xây dựng tiến trình sử dụng hệ thống tập trình dạy học Trong hệ thống tập xây dựng có số tập đưa cho HS giải lớp nhằm ... ứng dụng nội dung đề xuất Đóng góp đề tài - Hệ thống tập Vật nhằm hỗ trợ HS giỏi chương: Dao động sóng điện từ Vật lớp 12 nâng cao - Đề xuất tiến trình dạy học sử dụng hệ thống tập xây...
  • 107
  • 790
  • 0
Vật lý đại cương 2: Điện từ

Vật đại cương 2: Điện từ

... trung hòa điện Nếu vật bị số electron mang điện dương Nếu vật dư thừa số electron mang điện âm Định luật bảo toàn điện tích: hệ cô lập tổng điện tích không thay đổi Điện tích điểm: vật mang điện có ... cường độ điện trường V/m - Điện điện trường đều: Từ (5.27) (5.29) suy ra: V = Ey + C - Điện điện trường gây điện tích điểm q : Từ (5.28) (5.29) suy ra: q V = 4πε ε r (5.30) (5.31) - Điện điện trường ... Hiện tượng điện hưởng (hưởng ứng điện)  Đặt vật dẫn chưa mang điện vào điện trường E Dưới tác dụng điện trường điện tích (electron) vật dẫn chuyển động làm cho bề mặt vật dẫn xuất điện tích...
  • 66
  • 580
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề luyện thi thptqg vật lývật lý 9 chương 2 điện từ họcgiải vật lý 9 chương 2 điện từ họcbí quyết luyện thi đại học môn vật lýbí quyết luyện thi vật lý 2013bí quyết luyện thi đạihọc môn vật lí theo chuyên đề thầy chu văn biênbí quyết luyện thi đại học môn lýbí quyết luyện thi đại học môn vật lí theo chuyên đề thầy chu văn biênbí quyết luyện thi tiếng anhluyện thi môn vật lýbí quyết giải nhanh môn vật lýbí quyết học thi môn địa lýbí quyết để học giỏi vật lýbí quyết học tốt môn vật lýbí quyết học giỏi môn vật lýBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015