0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Nâng Cao Chất Lượng Đọc Cho Học Sinh Lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp một trong giờ tập đọc

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp một trong giờ tập đọc

... 35,6% đọc hiểu 2012 IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua trình thực biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp tập đọc Bản thân nhận thấy muốn giúp cho học sinh lớp đọc hiểu tốt học - ... vững làm cho em có thói quen chăm học học tốt III KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Qua thực biện pháp học sinh lớp chăm học tập không học sinh đọc hiểu Chất lượng lần khảo sát định kỳ môn tập đọc lớp điều ... cho em hiểu sâu Với tập đọc thơ thường có yêu cầu học sinh học thuộc lòng Tôi hướng dẫn em học thuộc lòng lớp Qua việc đổi phương pháp giảng dạy hình thức học tập cho học sinh giúp cho học sinh...
  • 14
  • 958
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm    NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUÊN XUÂN lộc

sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUÊN XUÂN lộc

... III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Làm để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử BM03-TMSKKN Tên sáng kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ... phúc Xuân Lộc. , ngày tháng năm 2013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC ... CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUÊN XUÂN LỘC I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2012 - 2013 năm học thực chủ đề "Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" , tiếp tục thực...
  • 9
  • 468
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp một trong giờ tập đọc

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp một trong giờ tập đọc

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP MỘT TRONG GIỜ TẬP ĐỌC A ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học môn tập đọc Tiểu học nói chung lớp nói riêng, kỹ đọc hiểu ... 2012 =64,4% IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua trình thực biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đọc hiểu cho học sinh lớp tập đọc Bản thân nhận thấy muốn giúp cho học sinh lớp đọc hiểu tốt học - Điều trước ... vững làm cho em có thói quen chăm học học tốt III KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Qua thực biện pháp học sinh lớp chăm học tập không học sinh đọc hiểu Chất lượng lần khảo sát định kỳ môn tập đọc lớp điều...
  • 8
  • 383
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học LUYỆN từ và câu ở lớp 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học LUYỆN từ và câu ở lớp 2

... vốn từ dạy từ lớp 2, em học từ theo chủ đề, tuần em học chủ đề Ví dụ: Tuần 21 tuần 22 em học chủ đề : “chim chóc” luyện từ câu em học từ ngữ chim chóc mở rộng vốn từ từ ngữ loài chim Khi học ... nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả tư học sinh PHẦN II : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1.Vị trí, vai trò phân môn luyện từ ... môn luyện từ câu a Dạy lý thuyết từ lớp 2, dạy lý thuyết từ : Từ câu, từ ngữ vật (Danh từ) , từ ngữ hoạt động, trạng thái (động từ) , từ ngữ đặc điểm, tình cảm (tính từ) … Những học tổng kết kiến...
  • 26
  • 446
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

... Luyện cho em đọc mẫu: Nếu luyện đọc âm mà học sinh cha đọc giáo viên phải luyện đọc theo mẫu Giáo viên học sinh đọc đọc mẫu Sau cho em đọc lại theo mẫu nhiều lần Thực tế cho thấy việc đọc theo ... việc dạy tập đọc nhà trờng Tiểu học, việc hình thành lực đọc cho học sinh đợc tạo nên từ kỷ yêu cầu chất lợng "đọc" : Đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức, đọc biết đọc diễn cảm Kỹ đọc có nhiều ... pháp - thủ pháp dạy tập đọc bậc tiểu học đồng thời biết chữa lỗi phát âm sai cho học sinh có biện pháp luyện cho học sinh đọc to, đọc nhanh, đọc tốc độ đọc diễn cảm (đọc hay), phải biết cách...
  • 10
  • 872
  • 3
LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

... dạy học nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Tên đề tài : Lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2.Lí chọn đề tài Bậc Tiếu học bậc học sở , móng ... với học sinh Lớp 16 Lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp -Cơ sở khoa học: Phương pháp phù hợp với học sinh trẻ nhỏ: Học mà chơi, chơi mà học “Vì lứa tuổi Lớp ... phương pháp dạy học môn Tiếng Việt phương pháp dạy học môn khác Sự đổi xã hội dẫn đến yêu cầu cao Lựa chọn phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp chất lượng dạy học nhà trường...
  • 29
  • 389
  • 0
SKKN Một số bài tập luyện đọc giúp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

SKKN Một số bài tập luyện đọc giúp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

... Giải pháp Căn vào mục tiêu yêu cầu luyện đọc ta đa số tập luyện đọc cho học sinh nh sau : * Luyện t đứng đọc, ngồi đọc ( đợc luyện tập học sinh bớc vào lớp 1) VD : Luyện t dứng : đứng thẳng, cổ thẳng ... trớc lớp gây cời cho học sinh lớp, gây hoang mang sợ sệt cho em lần gọi đọc nh việc giúp em đọc tốt kết cao Tốt trờng hợp giáo viên nên trọng kèm tay đôi học sinh trớc, học sinh đọc thông, đọc ... lợt - Lớp đọc thầm - Học sinh đa từ hay đọc lẫn có đọc : giúp nớc, hạ lệnh, vùng nọ, nộp, không có, làng, - Gọi học sinh đọc lại từ - Học sinh khác nhận xét bạn đọc hay sai - Nếu học sinh đọc sai...
  • 16
  • 1,440
  • 0
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

... hứng thú học tập cho học sinh Nâng cao chất lợng đọc mẫu giáo viên Thực tốt bớc hớng dẫn học sinh đọc câu tập đọc Hớng dẫn học sinh biết cách nghỉ đọc Hớng dẫn luyện đọc thành tiếng đọc thầm ... văn môn học khác, học khác Trong trình dạy học ý tích cực hoá trình học tập học sinh kết hợp biện pháp với số biện pháp truyền thống Số học sinh có hứng thú học tập với phân môn tập đọc tăng ... tích thực trạng việc học phân môn tập đọc học sinh lớp trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc - Rút nguyên nhân đề xuất số biện pháp đề nâng cao hiệu đọc phân môn tập đọc lớp Các phơng pháp nghiên cứu - Điều...
  • 12
  • 534
  • 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

... sinh c ỳng Kt qu thu c nh sau: Lp 1A /s s Hc sinh c cũn ht bng ch cỏi 28 hc sinh Hc sinh cha c ln ln hc sinh hc sinh Hc sinh c ỳng 20 hc sinh Sau dy tun tụi kho sỏt kt qu nh sau : Lp 1A Hc sinh ... c cha Hc sinh c c Hc sinh c c s s ỳng ting nhng cha ỳng v ỳng tc tc 28 hc sinh hc sinh 10 hc sinh 13 hc sinh Qua kho sỏt thy t l hc sinh c sai ting, c cha ỳng tc dn n kt qu c cha cao Trong ... Kim tra cui kỡ I 14 50,0 32 ,1 14,3 3,6 Kim tra cui kỡ II 16 57,2 10 35,7 7 ,1 0 III PHN KT LUN í ngha ca sỏng kin : Qua nhng nm thc hin cỏc bin phỏp nõng cao cht lng k nng c cho hc sinh lp tụi thy...
  • 19
  • 2,325
  • 5
SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

... việc đọc < /b> học < /b> sinh < /b> là: Do đọc < /b> chưa có Để thay đổi trạng trên, sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B phân môn Tập đọc < /b> Giải pháp thay Nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> phân ... thấy học < /b> sinh < /b> lớp < /b> ngày đọc < /b> tiến Đọc nhanh, rõ ràng, ngắt nghỉ quy định Vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B ... cứu Có, việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu này, chọn lớp < /b> 2B lớp < /b> trực tiếp...
  • 34
  • 368
  • 0
skkn áp dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm của mô hình VNEN vào một số tiết học tiếng việt 1 công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 1a1 trường TH chu văn an huyện cát hải

skkn áp dụng hình thức tổ chức dạy học theo nhóm của mô hình VNEN vào một số tiết học tiếng việt 1 công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 1a1 trường TH chu văn an huyện cát hải

... Th Thu Huyền Trường TH Chu Văn An Áp dụng hình th c tổ chức dạy học theo nhóm hình VNEN vào số tiết học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 1A1 Áp dụng ... học theo nhóm hình VNEN vào số tiết học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 1A1 Nhờ việc sử dụng hình th c tổ chức dạy học theo nhóm hình VNEN, học sinh ... hình th c tổ chức dạy học theo nhóm hình VNEN vào số tiết học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 1A1 trường TH Chu Văn An - huyện Cát Hải Lĩnh vực áp...
  • 30
  • 887
  • 0
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 3

... Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp phối hợp đọc thành tiếng đọc hiểu - làm đọc tác động vào sống em Vậy làm để em đọc tốt Đó lý để chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao ... môn học khác, học khác Trong trình dạy học ý tích cực hoá trình Nguyễn Huy Phước Long TH Ngư Thuỷ Bắc Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp học tập học sinh kết hợp biện pháp ... III: Một số giải pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn tập đọc trường Th ngư thủy bắc - huyện lệ thuỷ Nguyễn Huy Phước Long TH Ngư Thuỷ Bắc Một số biện pháp nâng cao chất lượng đọc cho học sinh...
  • 14
  • 853
  • 0
SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

SKKN nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 2 b trường tiểu học bến củi thông qua sử dụng tích cực biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc

... là: Do đọc < /b> chưa có Để thay đổi trạng trên, sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B phân môn Tập đọc < /b> Giải pháp thay Nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> phân môn Tập đọc < /b> Tôi ... thấy học < /b> sinh < /b> lớp < /b> ngày đọc < /b> tiến Đọc nhanh, rõ ràng, ngắt nghỉ quy định Vấn đề nghiên cứu Việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B ... cứu Có, việc sử dụng tích cực biện pháp rèn đọc < /b> phân môn Tập đọc < /b> nâng < /b> cao < /b> chất < /b> lượng < /b> đọc < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 2B III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu này, chọn lớp < /b> 2B lớp < /b> trực tiếp...
  • 29
  • 279
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  NGHI THỨC ĐỘI Ở TRƯỜNG HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHI THỨC ĐỘI Ở TRƯỜNG HỌC

... nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sáng kiến kinh nghi m I Cơ sở lý luận để viết sáng kiến kinh nghi m Nh nói phần I sáng kiến này, nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh phơng tiện giáo dục Đội, ... pháp nghi thức Đội ta tìm đợc biện pháp thích hợp để nâng cao nghi thức Đội chất lợng hoạt động Đội đợc nâng cao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghi n cứu đề tài: Nâng cao chất lợng nghi ... động Đội nhà trờng đợc nâng cao vai trò nghi thức Đội nhỏ Vì phải nâng cao chất lợng nghi thức Đội nhà trờng nói chung , bậc THCS nói riêng Bởi nghi thức Đội quy định mang tính điều lệ tổ chức Đội...
  • 12
  • 6,157
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng nghi thức đội ở trường học

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng nghi thức đội ở trường học

... nghi thức Đội trờng học Phần II- Nội dung sáng kiến kinh nghi m I Cơ sở lý luận để viết sáng kiến kinh nghi m Nh nói phần I sáng kiến này, nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh phơng tiện giáo dục Đội, ... pháp nghi thức Đội ta tìm đợc biện pháp thích hợp để nâng cao nghi thức Đội chất lợng hoạt động Đội đợc nâng cao Kết luận: Xuất phát từ lý nên mạnh dạn nghi n cứu đề tài: Nâng cao chất lợng nghi ... động Đội nhà trờng đợc nâng cao vai trò nghi thức Đội nhỏ Vì phải nâng cao chất lợng nghi thức Đội nhà trờng nói chung , bậc THCS nói riêng Bởi nghi thức Đội quy định mang tính điều lệ tổ chức Đội...
  • 12
  • 2,141
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 3sang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap lop 5 lop chu nhiemsang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap cua lop chu nhiemsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy nghềsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxsáng kien kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 45 tuổibáo cáo sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn tập đọc chính tả kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho hsthsáng kien kinh nghiem nang cao chát luong mon toan lop4sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng bữa ăn tại trường ph thông dtnt liên hiệp tan phú đinh quán cho truong bán trúsang kien kinh nghiem ve ren tap lam van cho hoc sinh lop 2sang kien kinh nghiem bien phap ren chu viet cho hoc sinh lop 3sáng kiến kinh nghiệm nâng ca chất lượng cán bộ công chức xã phườngsáng kiến kinh ngiệm nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với toánsang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP