Bài giảng sinh học 8 vitamin và muối khoáng thao giảng (1)

Sinh học 8 - VITAMIN và MUỐI KHOÁNG doc

... hoạt động dạy học: b) Mở bài: TB thường xuyên trao đổi chất với môi trường Vật chất tế bào sử dụng ? Bài 32 : CHUYỂN HOÁ c) Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ... điều hoà thân nhiệt trời nóng , lạnh ? 3/ Các hoạt động dạy học: a) Mở bài: GV đưa thông tin lịch sử tìm Vitamin , giải thích ý nghĩa từ Vitamin Tuần : Tiết :33 BÀI 32 : Ngày : CHUYỂN HOÁ I/ MỤC ... đổi vật chất  Tích Giải sử dụng vào hoạt động lượng luỹ phóng ? năng lượng lượng  Năng lượng : o Co  sinh công o Đồng hoá – Gv hoàn chỉnh kiến thức – o Sinh nhiệt – Đại diện nhóm phát biểu...

Sinh học 8 - VITAMIN và MUỐI KHOÁNG ppsx

... dụng muối Iốt để phòng loại thức ăn ( động –  Trong phần ăn ngàytránh bệnh bưới cổ cần làm để đủ Vitamin – học sinh tự rút kết luận : – muối khoáng ? vật thực vật )  Sử dụng muối – Học Sinh ... ăn cho phù hợp Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò muối khoáng thể II Vai trò Mục tiêu : HS hiểu vai trò muối khoáng múôi khoáng thể với thể: đối – Muối khoáng – Biết xây dựng phần ăn hợp lí – HS đọc ... – Lưu ý thông tin Vitamin xếp vào vật – nhóm : o Tan dầu mỡ o – Học sinh quan sát ảnh : – Nhóm thức ăn chứa Vitamin , trẻ o Tan nước  Chế biến thức em bị còi xương thiếu Vitamin o ăn cho phù...

Giải bài tập trang 110 SGK Sinh lớp 8: Vitamin và muối khoáng

... Trong tro cỏ tranh có số muối khoáng không nhiều chủ yếu muối kali Vì vậy, việc ăn tro cỏ tranh biện pháp tạm thời thay hoàn toàn muối ăn hàng ngày Bài 4: (trang 110 SGK Sinh 8) Vì cần bổ sung ... (trang 110 SGK Sinh 8) Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai? Đáp án hướng dẫn giải 4: Sắt cần cho tạo thành hồng cầu tham gia trình chuyển hóa Vì vậy, bà mẹ mang thai cần bổ...

Giải bài 1,2,3,4 trang 110 SGK Sinh 8: Vitamin và muối khoáng

... Trong tro cỏ tranh có số muối khoáng không nhiều chủ yếu muối kali Vì vậy, việc ăn tro cỏ tranh biện pháp tạm thời thay hoàn toàn muối ăn hàng ngày Bài 4: (trang 110 SGK Sinh 8) Vì cần bổ sung ... dẫn giải 4: Sắt cần cho tạo thành hồng cầu tham gia trình chuyển hóa Vì vậy, bà mẹ mang thai cần bổ sung chất sắt để thai phát triển tốt người mẹ khỏe mạnh Bài tiếp :Giải 1,2,3 trang 112 SGK Sinh ... chất sắt để thai phát triển tốt người mẹ khỏe mạnh Bài tiếp :Giải 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học kì I sinh lớp ...

2
4,849
0

Gián án SH 8- Vitamin va muoi khoang

... kỹ tốt) Bảng 34.1 Tóm tắt vai trò chủ yếu số vitamin Loại vitamin Nhóm tan dầu mỡ: A,D,E,K… cấp Nguồn cung Vai trò chủ yếu Vitamin thiếu làm cho biểu bì bền vững,dễ Nếu Vitamin A Bơ,trứng,dầu cá.Thực ... I- Vitamin BIỆN PHÁP Một số bệnh thiếu Vtm ĐỂ TRÁNH THIẾU VITAMIN, PHẢI THỰC HIỆN NHỮNG BIỆN PHÁP NÀO  Viêm lợi Còi xương PHÒNG Khômắt TRÁNH THIẾU VITAMIN Viêm khớp Viêm da Viêm niêm mạc I- Vitamin ... nhiều VTM  I- Vitamin II-Muối khoáng 34-2.Tóm tắt vai trò chủ yếu số muối khoáng Bảng ? Hàng ngày phải dùng loại muối khoáng Tên muối khoáng Nguồn cung cấp Vai trò chủ yếu Nguồn cung cấp Là...

bài giảng sinh học 8 bài 34 vitamin và muối khoáng

... - Vitamin hợp chất hoá học, tham gia cấu trúc nhiều enzim,là thành phần cấu taọ nên TB thể… Nếu thiếu sẻ gây rối loạn sinh lý thể Bài 34 -Vai trò vitamin I- Vitamin - (HS nắm kỹ tốt) Bảng 34. 1 ... TaiLieu.VN cung cấp vitamin B1 Cam- nguồn cung cấp VTM C I- Vitamin Thực vậtnguồn cung cấp nhiều VTM  TaiLieu.VN I- Vitamin II -Muối khoáng 34- 2.Tóm tắt vai trò chủ yếu số muối khoáng Bảng ? Hàng ... cấp muối vừa phải thực phẩm chế biến + Nên dùng muối iốt để đảm bảo đủ vitamin +Trẻ em cần tăng cường muối Và muối khoáng cho thể? can xi +Chế biến thức ăn hợp lí THAM KHẢO NHU CẦU HÀM LƯỢNG MUỐI...

16
3,229
0

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 34 :VITAMIN và MUỐI KHOÁNG doc

... động dạy học: a) Mở bài: GV đưa thông tin lịch sử tìm Vitamin , giải thích ý nghĩa từ Vitamin Bài 34 : VITAMIN MUỐI KHOÁNG b) Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ... hợp Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò II Vai trò của muối khoáng muối khoáng đối thể với thể: Mục tiêu : HS hiểu vai – Muối khoáng – trò múôi khoáng thành phần thể Biết xây dựng – HS đọc kỹ thông ... học sinh nghiên tập , lớp bổ sung để Đảm bảo hoạt – cứu thông tin   hoàn có đáp án ( 1, 3, 5, 6) thành tập mục – GV – yêu cầu học động sinh lý bình – Học sinh đọc tiếp phần thường thể – sinh...

5
6,154
8

bài giảng sinh học 8 thực hành hô hấp nhân tạo (1)

... Câu 1: Khi tiến hành phương pháp hà thổi ngạt? A Khi nạn nhân tỉnh táo B Khi nạn nhân ngừng hô hấp tim đập C Khi nạn nhân ngừng hô hấp tim ngừng đập D Cả a, b, c 33 Câu 2: Khi tiến hành phối hợp ... là? A Dễ thực B Đảm bảo số lượng không khí đưa vào phổi C Không làm tổn thương lồng ngực D Cả a, b, c 36 Câu 5: Trường hợp sau hô hấp nhân tạo A Ngạt thở chết đuối B Bất tỉnh ngừng hô hấp bị điện ... ngừng hô hấp dẫn đến hậu gì? Đáp án: Sẽ không cung cấp khí Ôxy cho thể để tạo lượng cho hoạt động sống từ dẫn đến chết sau vài phút Tiết 24 Bài: 23 I: TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN NHÂN LÀM GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP...

bai 64 sinh hoc 8

... động sinh đẻ có KHHGĐ,thực cách nào, Lý thực vận động này? 2.Điều xảy có thai tuổi học? 1.Cuộc vận động sinh đẻ có KHHGĐ KHHGĐ có ý nghĩa quan trọg.Nó giúp cho gia đình có hiểu biết thực sinh ... gằp trứng để thụ tinh -không cho trứng thụ tinh làm tổ để thụ thai Cần làm để bảo vệ sức khỏe sinh sản? -Tránh quan hệ tình dục tuổi vị thành nên -Đảm bảo tình dục an toàn cách sử dụng bao cao...

bài soạn sinh học 8 (4 cột - Đồng Tháp

... hố học III Dặn dò(3’) - Học - Chuẩn bị bảng 3 5-4 3 5-6 Trường THCS Tân Thạnh Trang 40 GV : Dương Thành Tân IV Rút kinh nghiệm Tuần: 10 Tiết: 20 Sinh học Ngày soạn: 25/10/20 08 Ngày dạy: 28/ 10/20 08 ... ………………………………………………………………………………………………………… Tuần Sinh học Ngày soạn: 16 /8/ 2010 Trường THCS Tân Thạnh Trang GV : Dương Thành Tân Tiết Ngày dạy : 28/ 08/ 2010 Bài : MƠ I.Mục tiêu học 1.Kiến thức -HS trình loại mơ, khái niệm mơ -Biết cấu ... Tuần: Tiết: Sinh học Ngày soạn: 16 /8/ 2010 Ngày dạy :24/ 08/ 2010 Bài : TẾ BÀO I.Mục tiêu học 1.Kiến thức -HS phải biết thành phần cấu trúc tế bào gồm :Màng sinh chất, chất tế bào nhân -HS phân biệt...

174
2,103
6

Bai 29 . Sinh học 8

.. . Bảng 29 : Các đường vận chuyển chất dinh dưỡng hấp thụ Theo đường máu Theo đường bạch huyết -Đường đơn -A xit béo , glyxe rin -70 lipit -Các vitamin tan dầu - A xit amin - Nước,m.khoáng .. . -Các vitamin tan dầu - A xit amin - Nước,m.khoáng ( A, D, E, K) -Các vitamin tan Tác nhân Các sinh vật Vi khuẩn Giun sán n uống Chế không độ ăn cách uống Khẩu phần Cơ quan hoạt động bò ảnh hưởng...

Gián án Bai 34. Vitamin va muoi khoang

... khoáng, muối khoáng? trẻ em bị bớu cổ thiếu Iốt Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK VI Kiểm tra đánh giá - Vitamin có vai trò hoạt động sinh ly thể - Kể điều em biết vitamin vai trò loại vitamin ... tin thông tin bảng 34.2 bảng tóm tắt vai trò trả lời câu hỏi : số muối khoáng - Vì thiếu - Thảo luận nhóm thống vitamin D trẻ mắc bệnh còi ý kiến trả lời câu hỏi xơng? - Thiếu vitamin D trẻ còi ... Giáo án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Kiểm tra cũ Bài Hoạt động Tìm hiểu vai trò vitamin đời sống Mục tiêu: Hiểu đợc vai trò loại vitamin đời sống nguồn cung...

Gián án Bai 34. Vitamin va muoi khoang

Tài liệu Bai 34. Vitamin va muoi khoang

... luận chung: HS đọc kết luận SGK VI Kiểm tra đánh giá - Vitamin có vai trò hoạt động sinh ly thể - Kể điều em biết vitamin vai trò loại vitamin - Vì cần bổ sung thức ăn giầu chất sắt cho bà mẹ ... thiếu bảng 34.1 trả lời câu - HS đọc tiếp phần vitamin dẫn đến rối loại hỏi: thông tin bảng tóm tắt hoạt động thể - Em hiểu vitamin vai trò vitamin, thảo + Thực đơn cần phối luận để tìm câu ... Yêu cầu nêu đợc: - Vitamin có vai trò động vật thựuc vật với thể? + Vitamin hợp chất - Thực đơn bữa hoá học đơn giản ăn cần đợc phối hợp nh + Tham gia cấu trúc để cung cấp đủ vitamin nhiều hệ enzim,...

3
1,297
5

Giáo án sinh học 8 - Máu và môi trường trong cơ thể potx

... thuộc mô - Mô liên kết ? Máu đâu thể? - Tất quan, phận thể Kết luận 1: - Máu thuộc mô liên kết - Máu gồm: huyết tương tế bào máu (hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu) - Máu có tất quan, phận thể ĐVĐ: ... trầy xước, nặn hết máu hết, thấy có tượng gì? (chất lỏng suốt chảy ra) Như môi trường thể máu có dịch khác Hoạt động 3: tìm hiểu môi trường thể Mục tiêu: - Nêu chức môi trường thể - Trình bày mối ... trả lời - Tổ chức cho học sinh thảo luận câu hỏi Câu 1: dẫn dắt ? Căn vào bảng 13, máu bị + Đặt lại HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH nước (90%  80 %  70% ) trạng thái máu nào?...

Xem thêm