... trởngạitrongquátrìnhhọc.‐Đểcóthểnghetíchcực,ngoàitrithứccầnthiết về ngônngữ(ngữâm,từvựng,ngữpháp), về văn hoá văn minh tiếp thuđượctrongquátrìnhhọc,học sinh phảicónhữnghiểu biếtnhấtđịnh về các chủ điểmđềcậptrong ... vàtrìnhđộhọc sinh. Cóthểcânnhắcđộkhócủanhững loại hình ngôn bản sauđểđưa vàogiáotrìnhdạyngheởcáctrìnhđộkhácnhau:độcthoại(thông báo, hướngdẫn,quảng cáo, dự báo thờitiết,tinngắn,bảntinchitiết,tựsự,bàiphátbiểu,bàinóichuyện,bìnhluận),hội ... cótrìnhđộkhácnhauđểhọc sinh trungbìnhvàyếucóđiềukiệnbiểuthịsựcốgắngtrongkhinghe.Điềukhuyến cáo làđừngvìsốtruộtmàcholuôncáctừmàhọc sinh chưangheđượcvìkinhnghiệmchoth ấynếuhọc sinh ph ảiđộng não,tựngherađượctừkhóhọsẽnhớlâuvàđóchínhlànhữngnguồnđộngviênnhonhỏgiúphọvượtquanhững...