0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 48: Đa dạng lớp Thú Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi

Bài 48: Đa dạng lớp Thú. Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi

Bài 48: Đa dạng lớp Thú. Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi

... II . . BỘ THÚ TÚI BỘ THÚ TÚI : : II II . . BỘ THÚ TÚI BỘ THÚ TÚI : : - Đại diện là Kanguru - Sống ở đồng cỏ. - Chi sau cao, khoẻ; đuôi to, dài. - Đẻ con - Con sơ sinh rất nhỏ nuôi trong túi da ... sao xếp Thú Mỏ Vòt vào sao xếp Thú Mỏ Vòt vào lớp thú trong khi chúng đẻ lớp thú trong khi chúng đẻ trứng? trứng? I I . . BỘ THÚ HUYỆT BỘ THÚ HUYỆT - Đại diện là thú mỏ vò. Đại diện là thú mỏ ... động Lớp Thú (Có lông mao, có tuyến sữa) Thú Đẻ Trứng Thú đẻ con Bộ thú huyệt (Thú mỏ vòt) Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ Con sơ sinh phát triển bình thường Bộ Thú túi...
  • 12
  • 2,555
  • 6
Lớp 7 - Bài 51 - Đa dạng lớp thú

Lớp 7 - Bài 51 - Đa dạng lớp thú

... Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Sinh viên thực hiện: 1. Lê Trần Thảo Linh 2. Huỳnh Minh Trọng I. CÁC BỘ MÓNG GUỐC 1. Cho biết 1 số đặc điểm của thú ... bao sừng bao bọc, gọi là guốc - Di chuyển nhanh 2. Các bộ thú móng Guốc - Bộ Guốc chẵn: lợn, bò, hươu… - Bộ Guốc lẻ: tê giác, ngựa… - Bộ Voi: voi Tên động vật Số ngón chân phát triển Sừng Chế ... MÓNG GUỐC 1. Cho biết 1 số đặc điểm của thú móng guốc? 2. Thú móng guốc gồm mấy bộ? Kể tên đại diện của từng bộ? 1. Một số đặc điểm của thú móng guốc - Số lượng ngón chân tiêu giảm - Đốt cuối...
  • 12
  • 2,086
  • 16
Bài giảng da dang lop giap xac

Bài giảng da dang lop giap xac

... THUYẾTMINH HỌALÝ THUYẾTMINH HỌABÀI TẬPBÀI TẬPYêu cầu đối với một bài giảng điện tử.Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.1. Yêu cầu chung:* Đầy đủ: có đủ nội dung bài học.* Chính xác: về thông ... cơ bản, trọng tâm mà bài học yêu cầu).* Soạn câu hỏi cho các mục cơ bản, từng phần hoặc toàn bài. * Soạn bài tập thực hành, bài tập trắc nghiệm cho từng phần hoặc toàn bài. 2 Nội dung minh ... thực hiện bài giảng điện tử.NỘI DUNG1. Mô hình dạy học với giáo án điện tử.2. Cấu trúc bài giảng điện tử.3. Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.4. Công cụ và kỹ năng thiết kế bài giảng.5....
  • 11
  • 385
  • 0
Bài giảng da dang lop giap xac

Bài giảng da dang lop giap xac

... THUYẾTMINH HỌALÝ THUYẾTMINH HỌABÀI TẬPBÀI TẬPYêu cầu đối với một bài giảng điện tử.Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.1. Yêu cầu chung:* Đầy đủ: có đủ nội dung bài học.* Chính xác: về thông ... cơ bản, trọng tâm mà bài học yêu cầu).* Soạn câu hỏi cho các mục cơ bản, từng phần hoặc toàn bài. * Soạn bài tập thực hành, bài tập trắc nghiệm cho từng phần hoặc toàn bài. 2 Nội dung minh ... thực hiện bài giảng điện tử.NỘI DUNG1. Mô hình dạy học với giáo án điện tử.2. Cấu trúc bài giảng điện tử.3. Yêu cầu đối với một bài giảng điện tử.4. Công cụ và kỹ năng thiết kế bài giảng.5....
  • 11
  • 321
  • 0
Bài 49: Đa dạng của lớp Thú (tt): Bộ dơi và bộ cá voi

Bài 49: Đa dạng của lớp Thú (tt): Bộ dơi và bộ cá voi

... gian. BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I I. BỘ DƠI BỘ DƠI  Đặc điểm bộ răng của dơi như thế nào? BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I I. BỘ DƠI BỘ DƠI Bộ ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I I. BỘ DƠI BỘ DƠI Con dơi Trong hang, trong gác chuông nhà thờ, trên cây,… BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I I. BỘ ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ DƠI  Đọc thông tin tr 159 và quan sát hình 49.1 trong SGK .trả lời các câu hỏi sau: BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ...
  • 33
  • 5,270
  • 9
bài 51: đa dạng của lớp thú

bài 51: đa dạng của lớp thú

... CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I. Bộ ăn sâu bọ II. Bộ gặm nhấm III. Bộ ăn thịt BÀI 50 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ ( tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I. Bộ ... hàm Chuột đồng, sóc, nhím. I. Bộ Ăn sâu bọ III. Bộ Ăn thịt BÀI 50 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT 1) Đặc điểm : Bộ thú bộ răng thích nghi với chế độ ... vật 1 2 11 1 1 2 2 2 2 BÀI 50 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT II. Bộ Gặm nhấm 1)Đặc điểm: Bộ thú có số lượng loài lớn nhất, có bộ răng thích nghi với chế...
  • 24
  • 3,104
  • 8
bài 49: đa dạng của lớp thú

bài 49: đa dạng của lớp thú

... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I/ BỘ DƠI: BẢNG CẤU TẠO NGOÀI VÀ TẬP TÍNH CỦA DƠI Tên động vật Chi trước ... đời sống trong nước?  Bộ Cá voi thích nghi với đời sống hoàn toàn trong nước, có cơ thể hình thoi, cổ rất ngắn, lớp mỡ dưới da rất dày, chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo, vây đuôi ... sắc;răng phá vỡ vỏ cứng của sâu bọ Đặc điểm cấu tạo ngoài của dơi thích nghi với đời sống bay?  Bộ Dơi là thú có cấu tạo thích nghi với đời sống bay: chúng có màng cánh rộng, thân ngắn và hẹp nên có...
  • 10
  • 1,296
  • 8
Bai 48 - Da rang cua lop thu.

Bai 48 - Da rang cua lop thu.

... 1. bộ thú huyệt - Đại diện: thú mỏ vịt. 1 2 3 4 I. Sự đa dạng của lớp thú. II. Bộ thú huyệt bộ thú túi . 2. Bộ thú túi - Đại diện : kanguru. H 48 .2: Đời sống và tập tính của Kanguru. 1. bộ thú ... thú mỏ vịt? + Thú mỏ vịt đẻ trứng, nuôi con bằng sữa, con non bình thường, thú mẹ chưa có núm vú. - Đại diện: thú mỏ vịt. I. Sự đa dạng của lớp thú. II. Bộ thú huyệt bộ thú túi . 2. Bộ thú túi ... triển bình thư ờng bộ thú huyệt bộ thú túi Các bộ thú còn lại Sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở những đặc điểm nào? Người ta phân chia lớp thú dựa trên cơ sở sinh học nào? - Lớp thú có số lượng...
  • 25
  • 544
  • 1
Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

... Tói s¸ch Tói khÕ CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP thó ( TiÕp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 I. Các bộ móng guốc : Thú móng guốc có số ... LỚP THÚ ( tiÕp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 ĐA DẠNG CỦA THÚ ( tiÕp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 I. Các bộ móng guốc : Thú móng guốc có số ngón ... VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 I. Các bộ móng guốc : Ngùa v»n Tª gi¸c Lîn Voi Bß vµng H­¬u Ngùa ĐA DẠNG CỦA thó ( TiÕp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Tiết 53 Bài 51 I. Các bộ...
  • 27
  • 738
  • 4
Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 51 Đa dạng của lớp thú doc

Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 51 Đa dạng của lớp thú doc

... trả lời:Răng của bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bài học hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như ... tiêu: Giúp HS nắm bắt được đặc điểm của lớp thú. GV : Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đa học về lớp thú và trả lời câu hỏi:-Thông qua các đa i diện tìm đặc điểm chung của ... sắc, đệm thịt dày.g. Đào hang trong đất. -HS : Trả lời: Các đặc điểm của bộ thú ăn thịt là: B, C, ECâu 2: Răng của bộ Gặm nhấm có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau?a. Răng nanh dài, nhọn,...
  • 9
  • 10,398
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: bài 48 đa dạng lớp thúbài 50 đa dạng lớp thú tiếp theo bộ ăn sâu bọ bộ gặm nhấm bộ ăn thịttiết 50 bài 48 đa dạng của thú bộ thú huyệt bộ thú túibài 50 đa dạng lớp thúlớp 7 bài 51 đa dạng lớp thúbai 48 đa dạng của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ