0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Một số kinh nghiệm về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh trường THCS lộc khánh

một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

một số kinh nghiệm “về việc phối hợp sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả trong dạy học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

... Núi túm li mt vi li khụng th núi ht tỏc dng ca vic s dng tt cỏc dựng hc mang li, nhng kinh nghiệm phù hợp với chơng trình, SGK ỏp ng c nhu cu ca phng phỏp dy hc tớch cc Thy ch o, trũ ch ng lnh ... ngy cng c nõng cao Bn thõn ó ỏp dng kinh nghim ny quỏ trỡnh ging dy ca mỡnh v ó kt hp tt dựng dy hc cỏc cuc thi giỏo viờn gii vũng trng, huyn u t kt qu cao Trong nm hc 2012-2013 tụi c phõn cụng ... nghim, d gi rỳt kinh nghim vi ng nghip - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu vic nm bi ca hc sinh t ú cú s iu chnh, b sung hp lý 3/ Phm vi nghiờn cu : i tng : L hc sinh ang hc 6,7,8,9 ti trng THCS Khỏnh Lc...
  • 8
  • 1,111
  • 9
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 pdf

... lí chọn đề tài: Một số kinh nghiệm dạy học phân môn từ ngữ lớp 5 II Phạm vi đề tài - Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp 5, đặc biệt học sinh lớp 5A trường tiểu học Cát Linh - Môn nghien ... đổi phương pháp dạy - học môn từ ngữ và tổ chức số tiết dạy “Chuyên đề từ ngữ lớp 4”, “Chuyên đề từ ngữ lớp 5 Tất điều tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên dạy tốt phân môn từ ngữ Khó khăn: ... pháp dạy học Với ý nghĩa quan trọng phan môn từ ngữ thực trạng phương pháp dạy - học từ ngữ trường tiểu học nay, mạnh dạn chọn phân môn từ ngữ để nghiên cứu thể việc đổi phương pháp dạy học từ ngữ...
  • 21
  • 736
  • 4
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, tơi mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12 mà thân thực q trình giảng dạy đạt số ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ): Khoa học xã hội Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học mơn lịch...
  • 21
  • 1,320
  • 2
skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông

skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông

... lên số kinh nghiệm việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông 2.Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1.1: Các loại lỗi tả Một số học sinh chưa chăm, viết vội vàng, cẩu thả, sau làm ... xét tuyển Đa số học sinh đạt học lực trung bình, trung bình yếu, lượng giỏi Học sinh chưa có tinh thần ham học hỏi, chủ quan lơ học tập Vì lớp học, học lực học sinh chưa đồng Có học sinh đạt trình ... giúp học sinh tránh lỗi dùng từ, giữ gìn sáng tiếng Việt Từ quan điểm nhà khoa học trên, thấy việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông cần thiết Dựa vào quan điểm nghiên cứu nhà khoa học...
  • 19
  • 835
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES  CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

... DUNG NGHIÊN CỨU: I Trong chương trình tiếng Anh THPT loại câu điều kiện hay mệnh đề điều kiện Bộ GD & ĐT xếp dạy sau: A Câu điều kiện loại I (Conditional sentence type I) Cấu trúc: Clause (the ... cho người học dễ hiểu hơn, tùy theo trình độ học sinh thực tế mà đưa vào học VI KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Lớp Sỉ số Giỏi Khá Tr bình VII KẾT LUẬN: 12 Yếu Kém 13 Để việc dạy phần mệnh đề điều kiện cho ... HS trung học phổ thông đạt hiệu cao trước hết phải ôn tập, cho HS nắm tiếng Anh – Việc làm tiến hành xuyên suốt trình dạy học Tôi soạn phát cho HS tóm tắt (Xem phần phụ lục) Cho HS học thuộc...
  • 19
  • 4,108
  • 26
skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông chuyên lương thế vinh

skkn một số kinh nghiệm về việc chữa các lỗi trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông chuyên lương thế vinh

... lên số kinh nghiệm việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông 2.Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1.1: Các loại lỗi tả Một số học sinh chưa chăm, viết vội vàng, cẩu thả, sau làm ... cụ thể làm văn học sinh, trả viết nêu vài câu sai ngữ pháp, ý nghĩa, gọi học sinh tìm chỗ sai nêu cách sửa .Việc chữa lỗi làm văn học sinh mang tính hình thức, chưa có hiệu cao .Trong làm văn lớp ... giúp học sinh tránh lỗi dùng từ, giữ gìn sáng tiếng Việt Từ quan điểm nhà khoa học trên, thấy việc chữa lỗi làm văn học sinh trung học phổ thông cần thiết Dựa vào quan điểm nghiên cứu nhà khoa học...
  • 17
  • 516
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thpt tháp chàm

skkn một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thpt tháp chàm

... phúc Tháp Chàm, ngày 15 tháng năm 2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập ban đạo thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM - Căn Chỉ thị số ... kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học ... học thân thiện, học sinh tích cực trường THPT Tháp Chàm triển khai phong trào “XDTHTT, HSTC” năm học 2010-2011; có nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích...
  • 28
  • 530
  • 0
Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5

Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5

... đổi phương pháp dạy - học môn từ ngữ và tổ chức số tiết dạy “Chuyên đề từ ngữ lớp 4”, “Chuyên đề từ ngữ lớp 5 Tất điều tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên dạy tốt phân môn từ ngữ Khó khăn: ... nay, mạnh dạn chọn phân môn từ ngữ để nghiên cứu thể việc đổi phương pháp dạy học từ ngữ tiểu học Đó lí chọn đề tài: Một số kinh nghiệm dạy học phân môn từ ngữ lớp 5 II Phạm vi đề tài - Đối ... Nội dung: Số lý thuyết từ 12, tổng số 33 từ ngữ năm học Về nội dung, lý thuyết giới thiệu cho học sinh lớp số vấn đề cấu tạo từ Tiếng việt (từ đơn, từ ghép, từ láy )về nghĩa từ phân loại từ mặt nghĩa...
  • 16
  • 1,667
  • 0
Một số kinh nghiệm về việc nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn ở trường tiểu học an điền

Một số kinh nghiệm về việc nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môntrường tiểu học an điền

... viên tiểu học giới thiệu tổ trưởng, tổ phó + Tổ chuyên môn sinh hoạt định kì hai tuần lần sinh hoạt khác có nhu cầu công việc II THỰC TRẠNG CỦA HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỞNG TIỂU HỌC AN ĐIỀN ... vụ tổ chuyên môn đời với nhiều biện pháp thiết thực, lúc cấp đề nhằm thúc đẩy chất lượng hoạt động tổ chuyên môn Trường tiểu học có hướng dẫn đạo tổ chức hoạt động tổ chuyên môn Thực tế điều mang ... lí tổ chuyên môn Lãnh đạo nhà trường CHƯƠNG II: CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: Nhiệm vụ tổ khối trưởng chuyên môn : - Chịu trách nhiệm việc tổ chức...
  • 20
  • 782
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

... đích đề công tác đạo thực đổi giáo dục phổ thông IV .Một số kết đạt đợc: Năm học 2005 2006 năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, năm thực chơng trình sách giáo khoa lớp 4, đội ngũ giáo viên cán ... học Mai Thủy có 16 lớp thực đổi giáo dục phổ thông : Nội dung chơng trình, sách giáo khoa Trong có lớp Một với 93 học sinh, lớp Hai với 130 học sinh, lớp Ba với 153 học sinh, lớp Bón với 160 học ... Cha có giáo viên dạy chuyên biệt môn âm nhạc, Mỹ thuật Mặc dù gặp không khó khăn nhng thuận lợi bản, cố gắng tìm số giải pháp thực trình đạo III .Một số biện pháp đạo thực đổi giáo dục phổ thông...
  • 12
  • 538
  • 0
Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... kết phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học ... cực Ở phạm vi viết này, xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực ... ĐẠO PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”: Vào đầu năm học, nhiệm vụ trường học, hướng dẫn thực phong trào cấu tổ chức nhà trường, hiệu trưởng định thành lập ban đạo phong...
  • 36
  • 426
  • 0
SKKN một số KINH NGHIỆM về VIỆC GIẢNG dạy tác PHẨM tự sự THEO đặc TRƯNG THỂ LOẠI

SKKN một số KINH NGHIỆM về VIỆC GIẢNG dạy tác PHẨM tự sự THEO đặc TRƯNG THỂ LOẠI

... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vì nhiều lí do, việc giảng dạy tác phẩm văn xuôi tự trường ... lý luận 1.1 Đặc trưng tác phẩm tự việc giảng dạy tác phẩm tự theo đặc trưng thể loại: Tự ba phương thức phản ánh thực đời sống (cùng với kịch trữ tình) dùng làm sở để phân loại tác phẩm văn học ... phổ thông có số bất cập, có vấn đề giảng dạy theo đặc trưng thể loại Phần lớn giáo viên, dạy đọc hiểu tác phẩm tự đó, thường chưa có ý thức khai thác tác phẩm tự theo đặc trưng thể loại Chính vậy,...
  • 22
  • 551
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học

SKKN một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học

... lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chưa phải phương pháp dạy học độc lập, chúng thành phần phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học có nhiều ... áp dụng vào thực tế dạy học số lớp 11, nhằm kiểm nghiệm tính hiệu phương pháp CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC 1.1 KỸ THUẬT DẠY HỌC ... chất lượng dạy học nhà trường 1.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học Phương pháp dạy học cách thức tương tác giáo viên học sinh có liên quan đến hoạt động dạy học, nhằm mục...
  • 54
  • 461
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

SKKN một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

... kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học ... cực” Ở phạm vi viết này, xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực ... dụcĐào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 triển khai thực phong trào; - Căn công văn số 1 251 /SGDĐT-GDTrH...
  • 29
  • 367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số đề xuất cho việc quản trị tiền mặt để doanh nghiệp hoạt động có hiệu quả caomột số kinh nghiệm về tổ chức và quản lý kênh phân phối ở một số nước trong khu vựcmot so kinh nghiem ve quan ly du anmột số kinh nghiệm về duy trì sĩ số potxmột số kinh nghiem ve phuong phap dat cau hoi ve trong mon khoa hocmột số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm kop71môt sô kinh nghiệm ve công tac chu nhiemj gioiskkn một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớpmột vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sửskkn một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc 1953 – 1954lớp 12cơ bảnmột số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc 1953 – 1954lớp 12cơ bảnmột số kinh nghiệm về ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài tập vật lýmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngmột số kinh nghiệm về phân dạng theo chất phản ứng và các phương pháp giải bài toán về hno3 tác dụng với kim loại và oxit kim loạimột số kinh nghiệm về tiêu thụ sản phẩm của các doanh nghiệpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ