Sử dụng tình huống thực tiễn và tri thức liên môn trong bài giảng triết học
skkn tích hợp kiến thức liên môn trong bài dạy tình yêu và thù hận
... mang tớnh phc hp B Phng phỏp dy hc GV tổ chức dạy theo kết hợp phơng pháp đọc tỏi hin, nêu vấn đề, gợi tìm, m thoi, trao đổi thảo luận nhóm, kết hợp với diễn giảng thuyt trỡnh C Thit b dy hc, ... cỏc em s gp sau ny B Phng phỏp dy hc: GV tổ chức dạy theo kết hợp phơng pháp đọc tỏi hin, tỏi tạo, nêu vấn đề, gợi tìm trao đổi thảo luận nhóm, kết hợp với diễn giảng C Thit b dy hc, hc liu - SGK ... sõn khu, in nh Mi bi hc u cú mc ớch cung cp kin thc v rốn luyn cho hc sinh nhng k nng cn thit - Trong bi kim tra, v trớch on ny, a s cỏc em u t yờu cu, cú nhiu bi t im khỏ, gii, cú nhng bi vit...
- 30
- 797
- 0
skkn tích hợp kiến thức liên môn trong bài dạy tình yêu và thù hận
... mang tớnh phc hp B Phng phỏp dy hc GV tổ chức dạy theo kết hợp ph-ơng pháp đọc tỏi hin, nêu vấn đề, gợi tìm, m thoi, trao đổi thảo luận nhóm, kết hợp với diễn giảng thuyt trỡnh C Thit b dy hc, ... em s gp sau ny B Phng phỏp dy hc: GV tổ chức dạy theo kết hợp ph-ơng pháp đọc tỏi hin, tỏi tạo, nêu vấn đề, gợi tìm trao đổi thảo luận nhóm, kết hợp với diễn giảng C Thit b dy hc, hc liu - SGK ... sõn khu, in nh Mi bi hc u cú mc ớch cung cp kin thc v rốn luyn cho hc sinh nhng k nng cn thit - Trong bi kim tra, v trớch on ny, a s cỏc em u t yờu cu, cú nhiu bi t im khỏ, gii, cú nhng bi vit...
- 31
- 312
- 0
Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12
... mt tit dy bn truyn hin i lp 12 ca giỏo viờn.( Qua d gi) Vn bn Lp V nht V chng A ph Rng x nu Nhng a gia ỡnh 12 12 12 Lng cõu hi 20 25 22 12 27 Thụng hiu 10 13 12 11 12 Nhn bit Vn dng 3 Nhn xột: ... lp 12 xut phỏt t * Tin hnh kho sỏt nghiờn cu h thng cõu hi v bi SGK v giỏo ỏn ca giỏo viờn - Kho sỏt thng kờ cõu hi v bi SGK Ng 12 Vn bn Lp V nht V chng A ph Rng x nu Nhng a gia ỡnh 12 12 12 12 ... h thng cõu hi theo cp nhn thc v dng kin thc liờn mụn dy hc bn t s hin i lp 12 xut phỏt t PHN 2: NI DUNG CHUYấN THIT K H THNG CU HI THEO CP NHN THC V VN DNG KIN THC LIấN MễN TRONG DY HC VN...
- 54
- 860
- 0
Áp dụng công nghệ dạy học dự án và tích hợp liên môn vào bài giảng thường thức mỹ thuật
... giáo dục, tích hợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt môn học - Tích hợp kiến thức liên môn vào giảng góp phần giáo dục kĩ sống cho học sinh ... giáo áp dụng trình giảng dạy IV Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC * Đối với thực tiễn dạy học: - Giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ - Việc kết hợp kiến thức môn học vào ... HỒ SƠ DỰ THI TRI THỨC TRẺ VÌ GIÁO DỤC I TÊN DỰ ÁN DẠY HỌC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG GIÁ TRỊ CỦA DI SẢN ĐÌNH LÀNG I MỤC TIÊU DẠY HỌC Môn Mĩ thuật a) Kiến thức: - Học sinh hiểu sơ lược nghệ thuật...
- 32
- 388
- 1
Dạy học tích hợp kiến thức liên môn trong bài: Tiêu chuân ăn uống và nguyên tắc lập khẩu phần Sinh học 8
... mê, kết tiếp nhận học sinh học Tiếp nối vấn đề đó, mạnh dạn thực đề tài:“ Dạy học tích hợp kiến thức liên môn bài: Tiêu chuân ăn uống nguyên tắc lập phần- Sinh học 8 Phần 2: NỘI DUNG 2.1 Thực ... cho học sinh khả huy động có hiệu kiến thức lực vào giải tình tích hợp Dạy học liên môn hình thức dạy học xác định nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học để dạy học, tránh việc học ... tìm kiến thức vận dụng vào thực tiễn Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn thuộc nội dung dạy học phương pháp dạy học Giữa dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn với dạy học theo chủ đề đơn môn...
- 18
- 1,099
- 7
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10
... nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10 2.1 Định hướng xây dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10 2.2 Xây dựng tình có vấn đề gây học nội dung ... DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG BẤT ĐẲNG THỨC, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 2.1 Các nguyên tắc xây dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10 ... có vấn đề 1.3.4 Sử dụng tình có vấn đề 1.4 Nội dung bất đẳng thức, bất phương trình lớp 10 1.5 Đặc điểm nhận thức học sinh lớp 10 1.6 Xây dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học bất đẳng thức , bất...
- 113
- 1,034
- 4
tình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật học
... đại học luật hay khoa luật nơi trọng vào đạo tạo mang tính học thuật • Về phương pháp áp dụng pháp luật Phương pháp áp dụng pháp luật bao gồm phương pháp phân tích, phát vấn đề, xác định nguồn luật ... việc sử dụng phương pháp tình đề cập phân tích bối cảnh phương pháp tương ứng I MỤC TIÊU CỦA ĐÀO TẠO LUẬT HỌC VÀ MỐI QUAN HỆ VỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Mục tiêu đào tạo luật học Mục tiêu đào tạo luật ... pháp tình phương pháp giảng dạy khác đào tạo luật học đại nhằm đề xuất phương pháp tình huống phù hợp, bối cảnh chia sẻ kinh nghiệm áp dụng có hiệu cách sử dụng tình phương pháp tình điều kiện...
- 40
- 5,407
- 8
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ
... khuụn dp v cũn non yu nc ta - Trong ging dy vt lý i cng: Cụng trỡnh "Phũng thớ nghim vt ý i cng o" b mụn Vt lý Tin hc thuc Vin vt lý K thut Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 Website: ... cú mt lý thuyt tng quan v mụ hỡnh núi chung, m ch cú nhng lý thuyt c xõy dng cho tng loi mụ hỡnh Theo cỏc c s lý thuyt ny, cú th phõn mụ hỡnh lm loi sau: ( ) Mụ hỡnh thc th (mụ hỡnh vt lý) "Mụ ... tng" [15, Tr.170] Vớ d nh mụ hỡnh ng c t trong, mụ hỡnh dao ng Nhỡn chung mụ hỡnh vt lý thng c dựng quỏ trỡnh thc nghim Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 Website: http://www.docs.vn...
- 129
- 1,214
- 1
Tiểu luận: "Tình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật học" pptx
... phương pháp đào tạo khác sử dụng đào tạo luật học giới Việt Nam Với quan điểm vậy, viết nghiên cứu phương pháp tình phương pháp giảng dạy khác đào tạo luật học đại nhằm đề xuất phương pháp tình ... tình huống phù hợp, bối cảnh chia sẻ kinh nghiệm áp dụng có hiệu cách sử dụng tình phương pháp tình điều kiện Việt Nam Việc sử dụng tình giảng dạy luật học kết hợp phân tích bối cảnh phương pháp ... học luật hay khoa luật nơi trọng vào đạo tạo mang tính học thuật • Về phương pháp áp dụng pháp luật Phương pháp áp dụng pháp luật bao gồm phương pháp phân tích, phát vấn đề, xác định nguồn luật...
- 41
- 7,545
- 11
Sử dụng tính năng File History và Hướng dẫn gỡ bỏ cài đặt Windows 8 pps
... hành khôi phục lại dựa vào tính File History: Sau xóa, tạo thêm file có tên New File New File sau: Để khôi phục lại, nhấn nút File History hình dưới: Trình duyệt File History hiển thị, bạn nhìn ... đăng nhập vào Windows 7, mở My Computer, kích chuột phải vào ổ cài Windows 8, chọn Format Đánh dấu vào mục Quick Format ấn Start để bắt đầu: Khi format xong, bạn cần loại bỏ tùy chọn Windows Developer ... chủ yếu dành cho nhà phát triển để viết ứng dụng cho Windows kiểm tra, khắc phục đề tương thích Nếu bạn dùng thử Windows muốn gỡ bỏ cài đặt loại bỏ khỏi hệ thống mình, có số lưu ý cần làm trước...
- 24
- 378
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12
... sáng tạo Hóa học môn khoa học gắn liền với thực tế sống Chương trình Hóa học phổ thông gồm kiến thức hóa học sở nói chung, kiến thức hóa học vô cơ, kiến thức hóa học hữu cơ, với phần kiến thức bắt ... mở đường để người học đến gần với môn hóa học 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Thuận lợi Môn hóa học môn học nhóm môn Khoa học tự nhiên Môn Hóa học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông, chất, ... việc học tập Dạy học tình hình thức dạy học gây hứng thú có tính thực tiễn cao Thông qua tình người học học cách đưa câu hỏi chuyên biệt, cách tìm giải pháp, chứng minh câu trả lời kiến thức học...
- 22
- 880
- 1
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4
... nghiên cứu Xây dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học phân số lớp 4 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng THCVĐ dạy học PS nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học PS cho HS lớp nói riêng dạy học toán ... quan điểm dạy học theo lí thuyết tình quan điểm dạy học PH&GQVĐ 39 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÁC THCVĐ TRONG DẠY HỌC PS LỚP 2.1 Định hướng xây dựng sử dụng THCVĐ dạy học PS lớp 2.1.1 Xây dựng THCVĐ ... dạy học phát hiện, dạy học tìm tòi, dạy học lấy người học làm trung tâm, dạy học khám phá, dạy học nêu vấn đề, dạy học kiến tạo, dạy học ủy thác, dạy học hoạt động, dạy học tình huống, … Tất hướng...
- 112
- 1,429
- 6
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12
... HS quan sinh cnh sỏt hỡnh 42.1 Nờu cỏc thnh phn ch - H sinh thỏi: L h thng sinh hc yu ca h sinh thỏi? hon chnh, tng i n nh nh - Khỏi nim h sinh thỏi? VD h cỏc sinh vt luụn tỏc ng ln sinh thỏi ... H SINH THI thnh phn cu trỳc ca h sinh - Thnh phn vụ sinh (sinh cnh): thỏi Khớ hu, th nhng, nc, xỏc sinh GV: Hóy nờu cỏc thnh phn cu trỳc vt h sinh thỏi? Nờu vai trũ mi thnh - Thnh phn hu sinh ... phn Sinh thỏi hc, c bit l vic xõy dng v s dng tỡnh cú dy hc phn Sinh thỏi hc Sinh hc 12 - Nghiờn cu ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa phn kin thc Sinh thỏi hc, xõy dng cỏc tỡnh cú t chc hc sinh...
- 83
- 1,467
- 13
Từ khóa: kien thuc lien mon trong bai con co cua vhe lan vien1 cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng tình huống có vấn đề trong quá trình dạy học sinh học ở trường trung học phổ thôngcơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghềcơ sở thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghềtình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật họcsử dụng tính năng file history và hướng dẫn gỡ bỏ cài đặt windows 8vấn đề sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử ở trường thpt lý luận và thực tiễnphương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật họccách sử dụng tính từ đuôi ing và edsử dụng tính từ đuôi ing và edcách sử dụng tính từ sở hữu và đại từ sở hữuxây dựng tình huống thực tếtinh huong de ap dung vao kien thuc lien monvan dung kien thuc lien mon trong day hoc de giai quyet tinh huong thuc tevan dung cac kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong ve cay luaMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ