0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Luận án giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở việt nam hiện nay

Tóm tắt luận án tiến sĩ triết học giáo dục   đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở việt nam hiện nay

Tóm tắt luận án tiến sĩ triết học giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao việt nam hiện nay

... thành Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS vũ hồng sơn Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện ... lng cao Vit Nam hin lm ti nghiờn cu ca lun ỏn Chng NGUN NHN LC CHT LNG CAO V VAI TRề CA GIO DC - O TO VI VIC PHT TRIN NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY 2.1 Ngun nhõn lc cht lng cao v ... cht lng cao v vai trũ ca giỏo dc - o to vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin - Lm rừ thc trng vai trũ ca giỏo dc - o to i vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin...
  • 27
  • 1,002
  • 1
Giáo dục - đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay

Giáo dục - đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam hiện nay

... cầu giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam 24 24 45 Chương 3: GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC ... YÊU CẦU GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM HIỆN NAY 2.2.1 Quan niệm giáo dục - đào tạo việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam * Khái ... VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VIỆT NAM HIỆN NAY...
  • 197
  • 1,294
  • 9
TIỂU LUẬN Tuyên ngôn của đảng cộng sản với vấn đề xóa bỏ chế độ tư hữu và ý nghĩa đối với việc phát triển nền kinh tế nhiều thành phần ở việt nam hiện nay

TIỂU LUẬN Tuyên ngôn của đảng cộng sản với vấn đề xóa bỏ chế độ tư hữu và ý nghĩa đối với việc phát triển nền kinh tế nhiều thành phần việt nam hiện nay

... 28.C.Mỏc Ph.ngghen: Sd, 25, tr.673 29 .Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H, 2006, tr.75 30 .Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc ... hp vi ý tng ca C.Mỏc v Ph.ngghen 21 Mụ hỡnh kinh t nhiu thnh phn, da trờn s a dng cỏc hỡnh thc s hu, ú kinh t Nh nc gi vai trũ ch o cựng vi kinh t th phỏt trin dn dn tr thnh nn tng ca nn kinh ... Vi ý ngha ú, hc phn nghiờn cu cỏc tỏc phm kinh in ca C.Mỏc - Ph.ngghen, tụi ó la chn : Tuyờn ngụn ca ng Cng sn vi xúa b ch t hu v ý ngha i vi vic phỏt trin nn kinh t nhiu thnh phn Vit Nam...
  • 27
  • 889
  • 6
Tư tưởng kinh tế của chủ nghĩa trọng nông và ý nghĩa của vấn đề này đối với việc phát triển nông nghiệp thời kì CNH hđh ở việt nam hiện nay

Tư tưởng kinh tế của chủ nghĩa trọng nông và ý nghĩa của vấn đề này đối với việc phát triển nông nghiệp thời kì CNH hđh việt nam hiện nay

... HỌC THUYẾT KINH TẾ Đề tài: TƯ TƯỞNG KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG NÔNG VÀ Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ NÀY ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP THỜI KÌ CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY 46 Tiểu ... vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân” Ý nghĩa tưởng kinh tế trường phái trọng nông phát triển nông nghiệp thời CNH – HĐH Việt Nam Với chủ trương đẩy mạnh CNH – HĐH nông nghiệp nông thôn ... đề tài: tưởng kinh tế chủ nghĩa trọng nông ý nghĩa vấn đề việc phát triển nông nghiệp thời CNH- HĐH Việt Nam nay cho bải tiểu luận Đề tài nghiên cứu dựa sở nguyên lý phương pháp luận chủ...
  • 47
  • 3,778
  • 28
ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạophát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

... lực ứng dụng hệ thống phân loại tính cách MBTI công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng việc áp dụng hệ thống phân loại tính cách MBTI việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ ỨNG DỤNG HỆ THỐNG PHÂN LOẠI TÍNH CÁCH MBTI TRONG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Tổng quan quản trị nguồn nhân lực, đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Nguồn nhân ... thành văn hóa doanh nghiệp 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG VIỆC ỨNG DỤNG HỆ THỐNG PHÂN LOẠI TÍNH CÁCH MBTI TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Tổng...
  • 81
  • 617
  • 0
Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạophát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

... ng phân lo i tính cách MBTI công tác tài o phát tri n ngu n nhân l c t i doanh nghi p Vi t Nam hi n c u mong mu n tìm cách áp d ng hi u qu tri n ti i (MBTI) vào qu n tr ngu n nhân l c Công c MBTI ... ngu n nhân l c c tr ng vi c áp d ng h th ng phân lo i tính cách MBTI vi o phát tri n ngu n nhân l c t i doanh nghi p Vi t Nam hi n y m nh vi c áp d ng h th ng phân lo i tính cách MBTI o phát tri ... th ng phân lo i tính cách MBTI không phân bi t nh ng phân lo i (nhóm) theo tiêu chí t t hay x u mà xem t t c phân lo i khác bi t v i M i nhóm phân lo i s có nh ng phát tri i kh ng tính cách t...
  • 82
  • 456
  • 0
(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH CÔNG) CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRẺ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM HIỆN NAY

(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH CÔNG) CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRẺ VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM HIỆN NAY

... thống sách phát triển nguồn nhân lực trẻ vùng Tây Bắc 2.2 Nhiệm vụ - Thứ nhất, làm rõ sở khoa học nguồn nhân lực trẻ, sách phát triển nguồn nhân lực trẻ nội dung sách phát triển nguồn nhân lực trẻ ... sách phát triển nguồn nhân lực trẻ vùng Tây Bắc thiếu tính đồng thực thi sách phát triển triển nguồn nhân lực trẻ khu vực năm qua - Hoàn thiện sách phát triển nguồn nhân lực trẻ Tây Bắc trách ... lối phát triển nguồn nhân lực trẻ chương trình, chiến lược phát triển nguồn nhân lực trẻ nguồn nhân lực trẻ vùng miền núi Tây Bắc - Thành lập ban đạo chiến lược phát triển nguồn nhân lực trẻ...
  • 27
  • 357
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực Giáo dục – Đào tạo tỉnh Ninh Bình

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực Giáo dụcĐào tạo tỉnh Ninh Bình

... phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo trở thành yêu cầu thiết lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo tỉnh Ninh Bình Để có nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh ... tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo + Phân tích, đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình ... phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình từ năm 2000 đến - Đề xuất số giải pháp phù hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục –...
  • 123
  • 574
  • 2
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo tỉnh ninh bình

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực giáo dụcđào tạo tỉnh ninh bình

... tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục - Đào tạo + Phân tích, đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình ... phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình từ năm 2000 đến - Đề xuất số giải pháp phù hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục ... luận thực tiễn phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực Giáo dục Đào tạo Ninh Bình từ năm 2000...
  • 9
  • 565
  • 3
Tài liệu Đề án “Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay” doc

Tài liệu Đề án “Công tác đào tạophát triển nguồn nhân lực trong tổ chức nước ta hiện nay” doc

... chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc ta hin nay. Đề án môn học Ni dung ỏn gm phn: I Nhng ... nhm cung cp cho ta mt i ng lao ng cú k nng v trỡnh lnh ngh cao, t ú lm thay i hnh vi ca h theo hng i lờn Ngi lao ng s cú nhiu c hi hn vic la chn vic lm cho mỡnh Đề án môn học Trong thc t hot ... gỡ nu chỳng ta khụng cú c ngun nhõn lc cú cht lng, tay ngh cao Trong cỏc ỏnh giỏ xp hng ca cỏc t chc quc t v cht lng o to ca cỏc trng i hc hu nh khụng cú tờn cỏc trng i hc ca chỳng ta Cht lng...
  • 26
  • 687
  • 1
Bài tiểu luận tư tưởng trị nước của thương ưởng, giá trị và bài học lịch sử của nó đối với việc phát triển và hoàn thiện hệ thống pháp luật việt nam hiện nay

Bài tiểu luận tư tưởng trị nước của thương ưởng, giá trị và bài học lịch sử của nó đối với việc phát triển và hoàn thiện hệ thống pháp luật việt nam hiện nay

... ẢNH HƯỞNG CỦA THUYẾT PHÁP TRỊ ĐẾN VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN CỦA HỆ THỐNG PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Sự ảnh hưởng Thuyết Pháp Trị đến việc xây dựng Nhà nước Pháp quyền củaViệt Nam Ngay ... hệ thống pháp luật Việt Nam MỤC LỤC THAM KHẢO Tạp chí khoa học công nghệ đại_ Đề tài: tưởng trị nước Pháp gia vai trò lịch sử Bùi Văn Mưa, Triết học (Phần I –Đại cương lịch sử Triết học) Nguyễn ... nhà nước nước hướng tới Nhà nước Pháp quyền xây dựng tảng chế độ pháp trị Nhưng nhận thấy rằng, chế độ pháp trị gắn liền với nhà nước Pháp quyền có khác biệt so với chế độ pháp trị theo tưởng...
  • 22
  • 1,102
  • 2
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay

Công tác đào tạophát triển nguồn nhân lực trong tổ chức nước ta hiện nay

... gỡ nu chỳng ta khụng cú c ngun nhõn lc cú cht lng, tay ngh cao Trong cỏc ỏnh giỏ xp hng ca cỏc t chc quc t v cht lng o to ca cỏc trng i hc hu nh khụng cú tờn cỏc trng i hc ca chỳng ta Cht lng ... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... lc nc ta ó t c cht lng v hiu qu ỏng k l nõng cao tay ngh cho ngi lao ng, cung cp cho xó hi mt lc lng lao ng cú trỡnh cao ỏp ng c yờu cu cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc Cht lng lao ng nc ta ó theo...
  • 26
  • 1,383
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng caođề án phát triển nguồn nhân lực chất lượng caonhững thành tựu và hạn chế trong việc xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao ở tỉnh thái nguyêncơ sở lý luan chung về đào tạo nghề đáp ứng nguồn nhân lực chất lương cao ở nuoc tachính sách đào tạo nghề và phát triển nguồn nhân lựccác cản trở với việc phát triển bảo hiểm tín dụng xuất khẩu ở việt namthực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cp việt namnhững vấn đề đặt ra đối với việc phát triển nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn hưng yên hiện naynhững đòi hỏi của quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa đối với việc phát triển nguồn nhân lực ở hà nam hiện naytrò của đào tạo nghề trong phát triển nguồn nhân lực và phát triển kinh tế xã hộinhững nhân tố tác động đến việc phát triển nguồn nhân lực trong tiến trình công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn hưng yêntim hieu ve viec phat trien nguon nhan luc trong nganh giao duc dao tao tai tinh vinh longnghiệm của một số nước trong việc phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục đào tạocác chính sách hỗ trợ cho việc phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạotình hình giáo dục đào tạo y tế chăm sóc sức khoẻ phục vụ việc phát triển nguồn nhân lựcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)