... cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp. - Giáo viên thông báo một số nguyên tắc khi tiến hành các thí nghiệm, cách thức học trong các giờ học có thí nghiệm. III. B i m i. I - Thí nghiệm. ... một đ i lợng khi biết các đ i lợng còn l i. B - Đồ dùng Đ i v i m i nhóm học sinh - 1 cuộn dây bằng inox có tiết diện S = 0,1mm 2 và có chiều d i l = 2m. - 1 cuộn dây bằng nikêlin...
... cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp. - Giáo viên thông báo một số nguyên tắc khi tiến hành các thí nghiệm, cách thức học trong các giờ học có thí nghiệm. III. B i m i. I - Thí nghiệm. ... một đ i lợng khi biết các đ i lợng còn l i. B - Đồ dùng Đ i v i m i nhóm học sinh - 1 cuộn dây bằng inox có tiết diện S = 0,1mm 2 và có chiều d i l = 2m. - 1 cuộn dây bằng nikêlin...
... Saying the choices.
- Doing the practice
1. I wish I had enough money
2. I wish I could sing that song
3. I wish it’s wasn’t raining
4. I wish I weren’t too fat
5. I wish the weather were fine
today.
Consolidation
- ... visit & activities done during the
visit
Steps Teacher’s activities Student’s activities
Warm – Up
(15’)
* Getting started.
- Showing 6 pictures of place...
... mà được dùng để diễn đạt th i độ của ngư i n i, cách đánh giá của ngư i n i đ i v i việc được n i đến trong câu hoặc đ i v i ngư i nghe. I. Thành phần tình th i 1. Ví dụ a) V i lòng mong ước của ... cần thiết của văn nghệ đ i v i đ i sống con ngư i : “M i tác phẩm lớn như r i vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng, không bao giờ nhoà i, ánh sáng ấy bây giờ biến thành của...
... đánh giá. III. B i m i. (30 phút) HĐGV - HĐHS Ghi bảng GV treo bảng phụ vẽ hình 2- SGK. ? Quan sát hình vẽ cho biết b i cho gì? TL: ? Vì sao AB = 2 25 x ? GV: gi i thiệu căn thức bậc hai và biểu ... động trên lớp: I. ổn định tổ chức lớp. (1 phút ) II. Kiểm tra b i cũ. (5 phút) HS1: Tính . 36: 2 2.3 .18 1 69 HS2: Gi i phơng trình. x 2 - 6 = 0. => Nhận xét đánh giá. III. B i m i....
... Giáo án V T LÝ 9 Giáo viên NGUYỄN NGỌC QUANG có m i liện như thế nào v i hiệu i n thế giữa hai đầu m i i n trở? (U=U 1 +U 2 ) Chứng minh trong đoạn mạch mắc n i tiếp R 1 và R 2 thì hiệu i n ... lần; tiết diện tăng gấp ba lần thì i n trở giảm ba lần. 3. Hoạt động 3: II. THÍ NGHIỆM KIỂM TRA Trang 20 Hình 19 Hình 20 Giáo án V T LÝ 9 Giáo viên NGUYỄN NGỌC QUANG Từng nhóm h...
... write a speech.
II. Teaching aids:
- Pictures of some MC
- Textbooks
- Paper with big size and pens
III. Teaching procedure:
Steps Time Teachers activities Students activities
Warm-up 5
- Introduce ... authorities should prohibit and fine
heavily anyone using this way of catching fish. I look forward
to hearing from you and seeing the protection of environment
from the local authoritie...