0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

“Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 34 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn ở trường mầm non nga Điền”.

Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn

Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn

... trẻ trẻ trẻ Trẻ có kiến thức nặn 16,6 20 10 Trẻ có kĩ nặn 6,6 13, 3 11 Trẻ có khả sáng tạo 10 16,6 Trẻ tự đặt tên gọi 20 26,5 10 33 ,3 36,8 30 ,1 33 ,3 Không đạt Y Số % trẻ 30 ,1 13 43 , 3 13 43 , 3 20 ... lượng giáo dục trẻ, yếu tố cần thiết góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3- 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn II- THỰC ... sát T Số trẻ Trẻ có kiến thức nặn 15 Trẻ có kĩ nặn 13 Trẻ có khả sáng tạo 11 Trẻ tự đặt tên gọi 20 K % Số 50,1 43 , 5 36 ,6 66,9 trẻ 12 % 30 ,1 26,5 40 ,2 26,5 TB Số % Không đạt Y Số % trẻ trẻ 16,6...
  • 21
  • 642
  • 0
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 3 - 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn

SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 3 - 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn

... nặn TB Y Số % trẻ K Số % trẻ Số % trẻ Số % trẻ 16,6 20 10 33 ,3 30,1 Trẻ có kĩ nặn 6,6 13, 3 11 36 ,8 13 43 , 3 Trẻ có khả sáng tạo 10 16,6 Trẻ tự đặt tên gọi tên sản phẩm 20 26,5 10 33 ,3 Trẻ có khả ... giáo dục trẻ, yếu tố cần thiết góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3- 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn II- THỰC TRẠNG ... Không đạt K TB Y Số % trẻ Số % trẻ Số % trẻ Số % trẻ Trẻ có kiến thức nặn 15 50,1 30 ,1 16,6 3, 3 Trẻ có kĩ nặn 13 43 , 5 26,5 20 10 Trẻ có khả sáng 11 36 ,6 12 40 ,2 tạo 16,6 6,6 Trẻ tự đặt tên gọi...
  • 20
  • 6,538
  • 28
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ 3 - 4 TUỔI PHÁT TRIỂN THẨM MỸ QUA HOẠT ĐỘNG NẶN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ 3 - 4 TUỔI PHÁT TRIỂN THẨM MỸ QUA HOẠT ĐỘNG NẶN

... 13 43 , 3 20 TB Số % Số % Số % trẻ trẻ trẻ Trẻ có kiến thức nặn 16,6 20 10 33 ,3 Trẻ có kĩ nặn 6,6 13, 3 11 36 ,8 Trẻ có khả sáng tạo 10 16,6 30 ,1 Trẻ tự đặt tên gọi 20 26,5 10 33 ,3 tên sản phẩm Trẻ ... giáo dục trẻ, yếu tố cần thiết góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Một số biện pháp hướng dẫn cho trẻ 3- 4 tuổi phát triển thẩm mỹ qua hoạt động nặn II- THỰC TRẠNG ... 40 ,2 26,5 33 ,3 11 36 ,6 Số % Số trẻ trẻ 16,6 20 16,6 2 6,6 16,6 % 3, 3 10 6,6 23, 6 Qua bảng khảo sát ta thấy : số trẻ đạt mức độ tốt, nội dung: trẻ kiến thức, kĩ nặn, trẻ có khả sáng tạo , trẻ...
  • 18
  • 615
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên đề văn học chữ viết ở trường mầm non Phiêng pằn

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên đề văn học chữ viết trường mầm non Phiêng pằn

... việc giảng dạy môn văn học chữ viết góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy để đạt đợc mục tiêu giáo dục toàn diện cho trể Chính chọn đề tài Một số biện pháp quản nâng cao chất lợng giảng dạy ... Cha đạt SL % biện pháp nâng cao chất lợng chuyên đề văn học chữ viết Nhận định rõ đợc mặt mạnh mặt yếu nhà trờng thực biện pháp để nâng cao đợc chuyên đề văn học chữ viết nh sau: * Học tiếng dân ... * Xây dựng tiết chuyên đề văn học chữ viết tổ đợc 21 tiết : Giỏi : 12 tiết Khá : tiết IV/ Bài học kinh nghiệm Việc nâng cao chất lợng giảng dạy chuyên đề văn học chữ viết vấn đề quan trọng cấp...
  • 14
  • 739
  • 0
một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1 trường mầm non hướng dương

một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1 trường mầm non hướng dương

... 2 013 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ tuổi vào lớp khơng thể thiếu biện pháp q trình chuẩn bị tâm cho trẻ vào lớp 1, đồng thời tư vấn cho phụ huynh chuẩn bị cho trẻ tuổi ... số biện pháp chuẩn bị cho trẻ vào lớp quan trọng, khơng thể tách rời khơng thể thiếu biện pháp q trình chuẩn bị tâm cho trẻ vào lớp Phần thứ ba KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Kết Qua Chuẩn bị tâm cho trẻ vào ... lên Một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ tuổi vào lớp 1 .Ở đề tài tơi ln đặt câu hỏi cần chuẩn bị ? chuẩn bị nào? để đạt hiệu quả? Những biện pháp quan trọng, khơng thể tách rời Đào Bé Đào 2 012 –...
  • 10
  • 6,996
  • 6
SKKN một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận  động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi

SKKN một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi

... tính tích cực vận động giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 5-6 tuổi Phạm vi đối tượng để tài: - Nghiên cứu đề tài số biện pháp hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động giáo dục thể ... nghiệp cho giáo viên c Tìm biện pháp tốt để thực chuyên đề số biện pháp hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 5-6 tuổi A1 khu tam hợp Phương pháp ... Hình thức giáo dục thể chất trường mầm non tổng hợp giáo dục hoạt động vận động nhiều dạng trẻ, tính tích cực vận động trẻ Sự tổng hợp hình thức tạo nên chế độ vận động định, cần thiết cho phát...
  • 17
  • 2,683
  • 6
SKKN một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1

SKKN một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1

... nghiệm: Một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ tuổi vào lớp MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ CHO TRẺ TUỔI VÀO LỚP Lớp lớp đời học, bước ngoặt quan trọng đời trẻ Tơi ln đặt câu hỏi cần chuẩn bị ? chuẩn bị nào? ... số biện pháp chuẩn bị cho trẻ vào lớp quan trọng, khơng thể tách rời khơng thể thiếu biện pháp q trình chuẩn bị tâm cho trẻ vào lớp Phần thứ ba KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Kết Qua Chuẩn bị tâm cho trẻ vào ... đưa số biện pháp chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1, đồng thời tư vấn cho phụ huynh chuẩn bị cho trẻ tuổi vào lớp tốt Những nội dung cần tư vấn với phụ huynh: Đa số phụ huynh đầu năm lớp Lá nơn nóng cho...
  • 14
  • 1,312
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC HÀNG NĂM Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN – TỈNH ĐIỆN BIÊN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC HÀNG NĂM TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN – TỈNH ĐIỆN BIÊN

... trường Thực trạng công tác đạo thực kế hoạch trường mầm non Hoa Mai thành phố Điện Biên - Tỉnh Điện Biên CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NĂM HỌC HÀNG NĂM TRƯỜNG ... trưởng PHẦN C KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC HÀNG NĂM TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN TỈNH ... dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học Trường mầm non Hoa Mai thành phố Điện Biên Trong năm qua công tác xây dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học Trường mầm non Hoa Mai thành phố Điện Biên...
  • 23
  • 3,430
  • 10
SKKN một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng lập kế hoạch giáo dục ngày (giáo án) ở trường mầm non phước ninh, huyện dương minh châu

SKKN một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng lập kế hoạch giáo dục ngày (giáo án) trường mầm non phước ninh, huyện dương minh châu

... kế hoạch giáo dục ngày trường Mầm non Phước Ninh Phạm vi nghiên cứu: Các giải pháp đạo nâng cao chất lượng lập kế hoạch giáo dục ngày ( Giáo án ) trường Mầm non Phước Ninh huyện Dương Minh Châu ... giảng giáo viên nhằm nâng cao hiệu giảng dạy giúp cho giáo viên có kinh nghiệm, kỹ trình soạn giáo án, chọn đề tài Một số giải pháp đạo nâng cao chất lượng lập kế hoạch giáo dục ngày (Giáo án) trường ... giải pháp đạo nâng cao chất lượng lập kế hoạch giáo dục ngày trường Mầm non Phước Ninh” thiết thực Cơ sở thực tiễn 2.1 Đặc điểm tình hình: Trường Mầm non Phước Ninh đặt trung tâm xã Phước Ninh, huyện...
  • 34
  • 559
  • 0
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phối hợp màu nhằm phát triển khả năng cảm thụ màu sắc cho trẻ

SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phối hợp màu nhằm phát triển khả năng cảm thụ màu sắc cho trẻ

... THEO MẪU NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CẢM THỤ MÀU CHO TRẺ MẪU - TUỔI VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Đề xuất số biện pháp phối hợp màu quy trình dạy trẻ 1.1 Một số biện pháp phối hợp màu theo mẫu nhằm phát triển ... thiết việc phát triển khả cảm thụ màu sắc cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi - Những nội dung giáo dục nhằm phát triển khả cảm thụ màu cho trẻ - Những phương pháp, biện pháp sử dụng trình giáo dục - Những ... MỐT SỐ BIỆN PHÁP PHỐI HỢP THEO MẪU NHẰM PHÁT TRIỂN KHĂ NĂNG CẢM THỤ MÀU CHO TRẺ MẪU GIÁO 4-5 TUÔI VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 19 Đề xuất số biện pháp phối hợp màu quy trình dạy trẻ 19 1.1 Một...
  • 46
  • 3,806
  • 16
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phối hợp màu nhằm phát triển khả năng cảm thụ màu sắc cho trẻ

SKKN Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phối hợp màu nhằm phát triển khả năng cảm thụ màu sắc cho trẻ

... giảng dạy, tìm "Một số biện pháp giúp trẻ mầu giáo - tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên" nhằm giúp thân đồng nghiệp có thêm nhiều biện pháp hay trình hướng dẫn cho trẻ thực hành ... tiết dạy mẫu tổ chức cho trẻ mẫu giáo thực hành trải Năm học 2013 - 2014 16 Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo - tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên nghiệm với MTTN triển ... tài "Một số biện pháp trẻ - tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên" lớp ứng dụng cho lớp mẫu giáo trường thấy rằng: Đề tài đưa số biện pháp thiết thực hơn, bổ ích việc giúp cho thân...
  • 17
  • 1,062
  • 2
SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS

SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS

... cứu số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS Phạm vi nghiên cứu: Khuôn khổ nghiên cứu số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng ... “ Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS với hy vọng đề tài góp phần không nhỏ vào công tác giảng dạy giáo viên vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào ... Hạnh Viên Một số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiết Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS hướng dẫn trẻ tỉ mỹ cho giáo viên tô quy trình, trẻ không tô ngược nhiều trẻ tô đẹp, hàng Ngoài cho giáo...
  • 20
  • 514
  • 0
skkn  một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép tiếng việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS

skkn một số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy lồng ghép tiếng việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS

... Một số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiết Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN SỬ DỤNG LỒNG GHÉP TIẾNG VIỆT CHO TRẺ VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ I ... Hạnh Viên Một số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiết Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS hướng dẫn trẻ tỉ mỹ cho giáo viên tô quy trình, trẻ không tô ngược nhiều trẻ tô đẹp, hàng Ngoài cho giáo ... tầm quan trọng việc dạy Tiếng Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS Người thực hiện: Lê Thị Hạnh Viên 15 Một số biện pháp đạo giáo viên dạy lồng ghép Tiết Việt cho trẻ vùng đồng bào DTTS Từ thực tế trường...
  • 20
  • 573
  • 0
một số biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với toán

một số biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với toán

... Sáng kiến kinh nghiệm: "Một số biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với Toán" Từ lý mà tìm số phương pháp sáng tạo cho trẻ làm quen với toán dựa vào để giúp trẻ hoạt động với toán cách hứng thú, đồng ... nghiệm: "Một số biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với Toán" trẻ nói hộ cho trẻ trẻ khám phá hoạt động, trẻ nhớ lâu gúp trẻ có kiến thức sâu rộng "Làm quen với toán " môn học khó việc dạy trẻ học ... II Biện pháp tổ chức hoạt động Biện pháp 1: Người thực hiện: Hà Thị Thuỷ - Giáo viên Trường Mầm non Thạch Lập - Ngọc Lặc Sáng kiến kinh nghiệm: "Một số biện pháp hướng dẫn trẻ làm quen với Toán" ...
  • 8
  • 1,606
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh thông qua môn lịch sử ở trường phổ thôngtim ra mot so bien phap giao duc cho tre mam nonmột số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động dềumột số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với chữ viếtmột số biện pháp phối hợp màu theo mẫu nhằm phát triển khả năng cảm thụ màu sắc cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổimột số biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời trường mầm non sông đốcskkn một số biện pháp giúp trẻ tích cực khám phá thiên nhiên thông qua hoạt động ngoài trời trường mầm non sông đốcsang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre 56 tuoi phat trien ngon ngu qua hoat donglam quen chu caiđề tài một số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc ở trường mầm non – mầm nonmột số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt kim sơn b – tỉnh ninh bìnhmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học cát linhmột số biện pháp tâm lý giáo dục hạn chế xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập ở học sinh đầu tiểu họcmột số phương pháp thống kê có thể vận dụng để phân tích kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệpmột số giải pháp và kiến nghị nhằm đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả hoạt động xuất khẩu lao động trong những năm tới tại công ty vinagimexchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ