0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Dạy học theo chủ đề tích hợp giáo dục công dân 9 chủ đề năng động, sáng tạo

Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo

Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo

... 10 Bài 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - HS hiểu động, sáng tạo năng: - Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày Thái độ: - Tích cực chủ động sáng tạo ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạo II/ Mục tiêu dạy học - Kiến thức, kĩ năng, ... môn học đạt dự án là: * Môn Giáo dục công dân: Hs nắm được: - Kiến thức: + HS hiểu động, sáng tạo - Kĩ năng: + Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày - Thái độ: + Tích cực chủ...
  • 25
  • 12,397
  • 101
ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12

ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12

... định chọn đề tài ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 để làm đề tài kinh nghiệm cho mình, vừa đánh giá lại kết thực tế, vừa muốn qua để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm ... từ lí thuyết thuật dạy học theo dự án, hình dung cách thực hiện, áp dụng cách sáng tỏ, thục áp dụng vào dạy học cụ thể môn Giáo dục công dân khối 12, từ đánh giá rút học kinh nghiệm để tiếp ... cho môn học Việc lựa chọn phương pháp, thuật phù hợp cho nội dung học, môn học cần thiết Sau thời gian giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 nhận thấy việc áp dụng thuật dạy học theo dự án...
  • 23
  • 699
  • 0
SKKN Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân 12

SKKN Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân 12

... trình thực dự án học sinh nhằm thể việc áp dụng thuật dạy học theo dự án Bài soạn sử dụng để dạy học môn Giáo dục công dân 12, bắt đầu thực từ đầu năm học song song với trình dạy học kết thúc ... cho môn học Việc lựa chọn phương pháp, thuật phù hợp cho nội dung học, môn học cần thiết Sau thời gian giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 nhận thấy việc áp dụng thuật dạy học theo dự án ... chuyên môn hè vừa qua học tập nhiều thuật dạy học thống áp dụng cụ thể vào số học năm để thí điểm, từ rút kinh nghiệm cho giai đoạn Một thuật mà thân áp dụng thuật dạy học theo dự án, thuật...
  • 22
  • 1,958
  • 6
skkn PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO TÌNH HUỐNG TRONG môn GIÁO dục CÔNG dân 12

skkn PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO TÌNH HUỐNG TRONG môn GIÁO dục CÔNG dân 12

... pháp dạy học theo tình môn GDCD 12 III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng dạy học theo tình môn Giáo dục công dân 12 nhằm đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh, ... Chung- Giáo viên trường THPT Ngô Thì Nhậm Phát triển lực học sinh qua phương pháp dạy học theo tình môn GDCD 12 Xuất phát từ yêu cầu đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục ... Chung- Giáo viên trường THPT Ngô Thì Nhậm 15 Phát triển lực học sinh qua phương pháp dạy học theo tình môn GDCD 12 Qua kết điều tra, số học sinh yêu thích môn Giáo dục công dân chưa nhiều cho môn Giáo...
  • 43
  • 1,120
  • 3
Tích hợp giáo dục công dân số trong giáo dục công dân 10

Tích hợp giáo dục công dân số trong giáo dục công dân 10

... thù môn giáo dục công dân có khả tích hợp nội dung giáo dục dân số- sức khỏe sing sản vị thành niên, tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nâng cao hiệu dạy học tích hợp nội dung giáo dục dân số- sức ... I Xác định nội dung cần tích hợp Trong phạm vi tiết 1- Công dân với tình yêu có ba nội dung cần tích hợp, ba nội dung cần xác định nội dung quan trọng việc giáo dục dân số- sức khỏe sinh sản vị ... Từ vấn đề phân tích trên, rút kết luận sau việc nâng cao hiệu dạy học tích hợp nội dung giáo dục dân số- sức khỏe sinh sản qua nội dung: “ Công dân với tình yêu”- Bài 12- lớp 10 sau: a Trước...
  • 10
  • 1,594
  • 4
SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

... pháp dạy học theo quan điểm tích hợp : Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên ý hướng dẫn học sinh tìm hiểu, chiếm lĩnh tri thức kĩ đặc thù phân môn, học ... năng, từ ý thiết kế dạy theo hường tích hợp Phương pháp dạy học phân môn cụ thể : a/ Dạy Đọc- hiểu văn văn học : *Theo quan điểm tích hợp, dạy đọc- hiểu trình giúp học sinh qua việc tiếp xúc với ... quan để mở rộng kiến thức học IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1- n định lớp: 2-Kiểm tra cũ: -Quan sát gì? Thế quan sát đời sống? -Nêu số phương pháp cách thức quan sát? Khi quan sát, cần ý điều gì? -Quan...
  • 17
  • 2,879
  • 18
skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

... đạo đức môn GDCD –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– g Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy số (phần đạo đức) môn giáo dục công dân ... –––––––––––––––––––––––––––––––– g Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy số (phần đạo đức) môn giáo dục công dân –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Bài cũ: Giáo ... hết phải gương tiên phong học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nơi, lúc, gương sáng đạo đức cho học sinh noi theo - Vận dụng gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy với nhiều hình thức phong...
  • 14
  • 1,110
  • 1
Giáo án Giáo dục công dân 9 chuẩn KTKN và phương pháp dạy học tích cực

Giáo án Giáo dục công dân 9 chuẩn KTKN và phương pháp dạy học tích cực

... nghĩa vụ công dân II Phơng tiện , tài liệu -Giáo viên: - GV: soạn giáo án, luật hôn nhân gia đình năm 2000 - Hiến pháp 199 2 -Học sinh: - HS đọc, tìm hiểu trớc học III Hoạt động dạy học 1.ổn định ... nghĩa vụ công dân II Phơng tiện , tài liệu -Giáo viên: - GV: soạn giáo án, luật hôn nhân gia đình năm 2000 - Hiến pháp 199 2 -Học sinh: - HS đọc, tìm hiểu trớc học III Hoạt động dạy học 1.ổn định ... định pháp luật Bài mới: Giới thiệu bài:(2) Điều 57( HP 199 2) công dân có quyền tự kinh doanh Điều 80: công dân có nghĩa vụ đóng thuế lao động công ích theo quy định Pháp luật ? Hiến Pháp 199 2 quy...
  • 117
  • 2,288
  • 0
giáo án tích hợp liên môn giáo dục công dân 9 chuyên đề GIÁO dục  hôn NHÂN và  “ bài TOÁN dân số”

giáo án tích hợp liên môn giáo dục công dân 9 chuyên đề GIÁO dục hôn NHÂN và “ bài TOÁN dân số”

... độ hôn nhân Việt Nam : GV nêu câu hỏi: + Hôn nhân tiến bộ, vợ, Những nguyên tắc chế độ chồng, vợ chồng bình đẳng hôn nhân Việt Nam gì? + Hôn nhân không phân biệt tôn giáo, dân tộc, hôn nhân công ... Yên Giáo án Giáo dục công dân Nên từ em cần xác định rõ quyền nghĩ vụ công dân hôn nhân nắm bắt sách dân số kế hoạch hóa gia đình Hoạt động Giáo viên Hoạt động Tìm hiểu tình phần đặt vấn đề - ... nhà thông thái thời cổ học sinh có ý thức hôn nhân tóc độ tăng dân số đặt cách từ ngàn năm trước ( Bài toán dân số Thái An - Tiết 49 – Ngữ văn 8) Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo...
  • 11
  • 684
  • 2
Đề kiểm tra học kì 1 lớp 6   môn giáo dục công dân

Đề kiểm tra học kì 1 lớp 6 môn giáo dục công dân

... PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2 011 -2 012 Môn: GDCD - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Muốn có sức khỏe tốt phải làm gì? (3 điểm) Câu 2: ... bà cha mẹ, thầy cô giáo người giúp đỡ mình, anh hùng liệt sĩ, nhà khoa học c, Chủ đề ý nghĩa ngày là: - Ngày 20 -11 : Ngày nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa nhớ công lao thầy cô giáo - Ngày 27-7: Ngày ... chủ đề ý nghĩa ngày lễ kỷ niệm sau: ( điểm) - Ngày 20 -11 - Ngày 27-7 - Ngày 19 -5 Hết PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD LỚP HỌC...
  • 3
  • 4,383
  • 4
đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

... cứu: Việc xử tình tiết học môn giáo dục công dân nâng cao kết học tập học sinh lớp không? 2.4.Giả thuyết nghiên cứu: Tăng cường xử tình tiết học nâng cao kết học tập môn giáo dục công dân ... Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài: Tăng cường việc xử tình tiết học nhằm nâng cao kết học tập môn giáo dục công dân trường THCS Thị Trấn ... 0,5, kết luận mức tương quan hai kiểm tra trung bình Giả thuyết đề tài Tăng cường việc xử tình tiết học nhằm nâng cao kết học tập môn môn giáo dục công dân 9 kiểm chứng tác động biện pháp đề...
  • 38
  • 1,081
  • 0
Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn giáo dục công dân

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn giáo dục công dân

... này? Vì sao? -Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN NGÀY THI: 08/4/2014 THỜI GIAN: 150 PHÚT (không kể thời gian phát ... nước của nhân dân, nhân dân và vì nhân dân (0,25đ) + Nhà nước quản lí xã hội bằng pháp luật, không ngừng tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa (0,25đ) + Mọi công dân đều có ... Phổ biến, tuyên truyền, giáo dục nội quy cho học sinh (0,25đ) - Một xã hội pháp luật xã hội rối loạn, không thể phát triển (0,25đ) Câu (3 điểm) a) (1 điểm) Lợi ích việc học tập thân: giúp người...
  • 6
  • 5,775
  • 8
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

... Vận dụng phƣơng pháp DH GQVĐ vào dạy học số kiến thức chƣơng “Từ trƣờng” nhằm phát huy NLST HS lớp 11 ban bản Mục đích nghiên cứu Xây dựng đƣợc tiến trình dạy học cụ thể số kiến thức thuộc chƣơng ... PHẦN II NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học giải vấn đề dạy học vật lí 1.1.1 Bản chất dạy học giải vấn đề Một quan niệm phổ ... lí 11 Hoạt động dạy học GV HS học vật lí trƣờng phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phƣơng pháp DH GQVĐ vào dạy học số nội dung kiến thức chƣơng “Từ trƣờng” SGK vật lí 11 ban phát huy lực...
  • 86
  • 747
  • 3
Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Giáo dục công dân 9)

Sử dụng phương tiện và thiết bị dạy học vào bài: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Giáo dục công dân 9)

... Trong có 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới II SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1) Vài nét tiếp cận nội dung ... khổ viết xin có vài trao đổi về: Sử dụng phương tiện thiết bị dạy học vào 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới PHẦN II NỘI DUNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ TBDH Cơ sở ... hiệu phương tiện dạy học - Tránh lạm dụng sử dụng phương tiện dạy học phương tiện dạy học có điểm mạnh điểm yếu khác Do đó, cần biết lấy điểm mạnh phương tiện dạy học để hạn chế điểm yếu phương...
  • 10
  • 2,159
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: dạy học theo quan điểm tích hợptìm hiều phương pháp dạy học hiện nay và phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợpbộ đề thi học sinh giỏi môn giáo dục công dân 9đề kiểm tra giáo dục công dân 9 học kì 2đề cương giáo dục công dân 9 học kì 1đề thi học kì 1 giáo dục công dân 9bộ đề thi học sinh giỏi tỉnh thcs môn giao dục công dântích hợp giáo dục bảo vệ môi trừơng trong lao độngđề khảo sát chất lượng môn giáo dục công dân 9đề cương giáo dục công dân 9đề kiểm tra giáo dục công dân 9kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân 9đề kiểm tra môn giáo dục công dân 9đề kiểm tra 1 tiết giáo dục công dân 9đề kiểm tra 15 phút giáo dục công dân 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ