0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

Nghiên cứu giải thuật, áp dụng cho bài toán lập lịch tín chỉ cho trường đại học công nghệ thông tin và truyền thông thái nguyên

Xây dựng ứng dụng quản lí đặt sân bóng đá cho trường đại học công nghệ thông tin và truyền thông trên nền tảng android

Xây dựng ứng dụng quản lí đặt sân bóng đá cho trường đại học công nghệ thông tin truyền thông trên nền tảng android

... chức khu vực trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông, em định chọn đề tài: "Xây dựng ứng dụng quản đặt sân bóng đá cho trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông tảng Android" làm ... vào thông tin khảo sát em định xây dựng ứng dụng quản đặt sân bóng đá cho trường ĐH CNTT&TT tảng Android Nội dung ứng dụng:  Cho phép xem thông tin loại sân trường CNTT&TT  Cho phép đặt ... phục vụ cho việc tập luyện thi đấu vào buổi tối Sân bóng trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông gồm:  sân mini (7 người )  sân 11 người thiết kế xây dựng theo tiêu chuẩn FIFA sân cỏ...
  • 112
  • 665
  • 2
Xây dựng tuyển sinh sau đại học cho trường đại học công nghệ thông tin truyền thông thái nguyên

Xây dựng tuyển sinh sau đại học cho trường đại học công nghệ thông tin truyền thông thái nguyên

... trình bày trình xây dựng chương trình quản lý tuyển sinh sau đại học để giúp ích việc tuyển sinh sau đại học trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông Thái Nguyên Qua giúp cho em hiểu rõ ... yêu cầu việc quản lý tuyển sinh sau đại học trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông Thái Nguyên Từ viết sở lý thuyết xây dựng chương trình quản lý tuyển sinh sau đại học Người cam đoan ... sau Đại học Đại học Công nghệ thông tin truyền thông Thái Nguyên tóm tắt sau:  Đến đợt thi tuyển sinh Sau Đại học, trường tiến hành thu hồ sơ thí sinh, nhập thông tin cần thiết thí sinh đăng...
  • 60
  • 319
  • 0
QUY CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY

QUY CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY

... t th t c nh p h c theo quy nh c a trư ng - Trư ng t ch c t o theo phương th c quy t p trung toàn th i gian cho sinh viên h quy - M i sinh viên h quy u có m t mã s riêng theo quy nh c a trư ng ... y quy n t hình th c thi thích h p cho t ng h c ph n theo ngh c a Trư ng khoa ho c Trư ng b môn 26.3 Quy trình ch m thi k t thúc h c ph n Hi u trư ng quy th c thi, cho b o nh tùy theo hình m tính ... khoá cho t ng ngành h c - Quy ch h c t p quy nh c a trư ng - Quy n l i nghĩa v c a sinh viên 12.2 u m i h c kỳ, trư ng có trách nhi m thông báo cho sinh viên v : - Danh m c h c ph n s lư ng tín...
  • 31
  • 604
  • 0
Nghiên cứu giải thuật advanced encryption standard mã hóa các văn bản mật tại trường cao đẳng công kỹ nghệ đông á

Nghiên cứu giải thuật advanced encryption standard mã hóa các văn bản mật tại trường cao đẳng công kỹ nghệ đông á

... phương pháp hóa thu t toán tương ng v i m i phương pháp ñư c ng d ng ñ hóa thông tin phương pháp hóa ñ i x ng v i thu t toán Data Encryption Standard – DES, b t ñ i x ng v i khóa công khai ... ch t hóa theo DES ba l n v i khóa K1, K2, K3 cho m i l n 1.6.1.3 Chu n hóa cao c p AES hoá khác bi t v i khoá ñư c s d ng trình gi i T t nhiên AES m t chu n hóa cao c p v i khóa ... THU T TOÁN ADVANCED ENCRYPTION STANDARD MÃ HÓA VĂN B N M T T I TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG K NGH ĐÔNG Á trình hóa hay gi i c a AES ñư c th c hi n trư c tiên Th t c s t o t ng c ng Nr+1 khóa ñư...
  • 13
  • 493
  • 1
Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

... chung huy động nguồn lực doanh nghiệp nói riêng để phát triển giáo dục đại học Phạm vi nghiên cứu - Quản lý việc huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triên giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở ... nguồn lực DN để phát triển giáo dục đại học Viêt Nam - Cung cấp sở khoa học để kiến nghị giải pháp quản lý việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở ... hóa giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở Chương 2: Hiện trạng việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học Chương 3: Giải pháp quản lý việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát...
  • 95
  • 351
  • 1
Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ theo mô hình đại học nghiên cứu, lấy ví dụ cho trường đại học công nghệ, đại học quốc gia hà nội

Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ theo mô hình đại học nghiên cứu, lấy ví dụ cho trường đại học công nghệ, đại học quốc gia hà nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CHU THỊ MINH GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO MÔ HÌNH ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU, LẤY VÍ DỤ CHO TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ... ĐOAN Luận văn Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ theo hình đại học nghiên cứu, lấy dụ cho Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Nội công trình nghiên cứu riêng dƣới hƣớng ... sở khoa học hình tổ chức hoạt động KH&CN Trƣờng Đại học Công nghệ theo hình đại học nghiên cứu, làm sở để sở đào tạo đại học tham khảo áp dụng Ý nghĩa thực tiễn: hình tổ chức hoạt động...
  • 121
  • 355
  • 0
Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ theo mô hình đại học nghiên cứu, lấy ví dụ cho trường đại học công nghệ, đại học quốc gia hà nội

Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ theo mô hình đại học nghiên cứu, lấy ví dụ cho trường đại học công nghệ, đại học quốc gia hà nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CHU THỊ MINH GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO MÔ HÌNH ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU, LẤY VÍ DỤ CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ... ĐOAN Luận văn Giải pháp tổ chức hoạt động khoa học công nghệ theo hình đại học nghiên cứu, lấy dụ cho Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Nội công trình nghiên cứu riêng dƣới hƣớng ... CNTT-TT :Công nghệ Thông tin – Truyền thông ĐH :Đại học ĐHCN :Đại học Công nghệ ĐHBK-HCM :Trƣờng Đại học Bách Khoa- Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh ĐHQGHN :Đại học Quốc gia Nội ĐHNC :Đại học nghiên...
  • 16
  • 297
  • 1
Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)

... nguồn lực DN để phát triển giáo dục đại học Viêt Nam - Cung cấp sở khoa học để kiến nghị giải pháp quản lý việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở ... hóa giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở Chƣơng 2: Hiện trạng việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học Chƣơng 3: Giải pháp quản lý việc huy động nguồn lực doanh nghiệp phát ... nghĩa vụ doanh nghiệp đầu tƣ vào giáo dục đại học? - Nền giáo dục mở gì? - Những điều kiện thuận lợi khó khăn huy động nguồn lực từ doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học giáo dục mở? Giả thuyết...
  • 15
  • 229
  • 0
Hoạt động marketing của thư viện trường đại học công nghệ nanyang singapore và khả năng áp dụng cho thư viện tạ quang bửu đại học bách khoa hà nội

Hoạt động marketing của thư viện trường đại học công nghệ nanyang singapore khả năng áp dụng cho thư viện tạ quang bửu đại học bách khoa hà nội

... xuất sử dụng thông tin cao Vì lý trên, chọn đề tài: Hoạt động marketing Thư viện trường Đại học công nghệ Nanyang Singapore khả áp dụng cho Thư viện Tạ Quang Bửu - Đại học Bách khoa Nội làm ... 2009-2010 Thư viện Tạ Quang Bửu Đại học Bách khoa Nội: Tài liệu nội bộ, Thư viện Tạ Quang Bửu, Đại học Bách khoa, Nội [19] Trần Thu Thuỷ (1995) “Một số suy nghĩ Marketing hoạt động thư viện ... lý nội dung tài liệu Thư viện Tạ Quang Bửu Đại học Bách khoa Nội Luận văn Thạc sĩ Khoa học Thư viện, Trường Đại học Văn hóa Nội, nội [14] Vũ Văn Sơn (1995), “Các thư viện trước xu marketing...
  • 9
  • 1,063
  • 5
xây dụng giải pháp voip cho trường đại học công nghệ

xây dụng giải pháp voip cho trường đại học công nghệ

... trúc mạng toàn trường     Chính lý để góp phần vào việc xây dựng hệ thống VoIP cho trường đại học công nghê nên em chọn đề tài Xây dựng giải pháp VoIP cho trường đại học Công Nghệ 1.2 Mục tiêu ... học Công Nghệ, với đề xuất giải pháp triển khai VoIP cho trường đại học công nghệ với hệ thống sẵn có Luận văn đề cập đến giải pháp VoIP hãng khác dựa hệ thống hạ tầng mạng sẵn có trường đại học ... thoại so với quy mô trường đại học công nghệ 39     CHƯƠNG GIẢI PHÁP VoIP CHO TRƯỜNG ĐHCN 4.1 Thực trạng hệ thống mạng trường ĐHCN Hiện nay, hệ thống mạng trường đại học Công nghệ xây dựng dựa thiết...
  • 69
  • 485
  • 0
LUẬN VĂN:XÂY DỤNG GIẢI PHÁP VoIP CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ pptx

LUẬN VĂN:XÂY DỤNG GIẢI PHÁP VoIP CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ pptx

... giải pháp triển khai VoIP cho trường đại học công nghệ với hệ thống sẵn có Luận văn đề cập đến giải pháp VoIP hãng khác dựa hệ thống hạ tầng mạng sẵn có trường đại học Công nghệ     MỤC LỤC CHƯƠNG ... trúc mạng toàn trường     Chính lý để góp phần vào việc xây dựng hệ thống VoIP cho trường đại học công nghê nên em chọn đề tài “Xây dựng giải pháp VoIP cho trường đại học Công Nghệ 1.2 Mục tiêu ... thoại so với quy mô trường đại học công nghệ 39     CHƯƠNG GIẢI PHÁP VoIP CHO TRƯỜNG ĐHCN 4.1 Thực trạng hệ thống mạng trường ĐHCN Hiện nay, hệ thống mạng trường đại học Công nghệ xây dựng dựa...
  • 69
  • 282
  • 1
nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm mì ăn liền của sinh viên trường đại học nha trang

nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm mì ăn liền của sinh viên trường đại học nha trang

... ăn liền sinh vi n Đại học Nha Trang (2) Thái độ sinh vi n ăn liền (3) Các yếu tố xã hội tác động đến hành vi tiêu dùng ăn liền sinh vi n (4) Sinh vi n có khả kiểm soát hành vi tiêu dùng ... điểm then chốt thị trường ăn liền Tôi nghiên cứu đề tài Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm ăn liền sinh vi n trường đại học Nha Trang nhằm tìm hiểu hành vi tiêu dùng, thị hiếu quan ... hành vi mua hàng sinh vi n Trường Đại Học Nha Trang -Không gian nghiên cứu: Trường Đại Học Nha Trang -Thời Gian Nghiên Cứu: từ ngày 30/02/2011 đến ngày 30/05/2011 -Đối tượng Nghiên Cứu: Sinh vi n...
  • 79
  • 2,450
  • 16
nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật

nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật

... markers f Understanding graphs, diagrams and figures 18.5 37 .0 35 .2 9 .3 0 55.6 33 .3 11.1 3. 7 55.6 35 .2 5.5 27.8 9.2 55.6 7.4 11.1 59 .3 29.6 27.8 37 .0 27.8 7.4 Table 5: Levels of difficulty in terms ... 37 4 .3 For managers 37 4 .3. 1 For ED managers 38 4 .3. 2 For the university managers 38 4.4 Summary 38 Part C: Conclusion 39 Summary ... the following figure: 27 50 46 .3 45 40 37 35 .2 35 30 25 20 Strongly agree( %) 24.1 Agree (%) 18.5 Neither agree nor disagree (%) 14.8 15 11.1 Disagree (%) 13 Strongly disagree (%) 10 0 2.a 2.b...
  • 51
  • 907
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương bài giảng lập trình asp net tài liệu dùng cho sinh viên đại học công nghệ thông tinnguyễn thị lan sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy các môn quản lý kinh tế trong trường đại học tạp chí kinh tế đối ngoại số 21 2006nghiên cứu tính chất từ điện trở khổng lồ gmr trong các hệ từ dạng hạt bằng công nghệ nguội nhanh và bốc bay nổtrường đại học công nghệ thực phẩm tuyển dụngkỹ thuật máy tính đại học công nghệ thông tintrường đại học công nghệ kỹ thuật ô tôkỹ thuật phần mềm đại học công nghệ thông tinnhững giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện naytrường đại học công nghệ miền đông tuyển dụngnghiên cứu giải pháp sử dụng tuyến cáp ngầm trung áp liên thông giữa các trạm biến áp 110 kv nâng cao độ tin cậy cung cấp điện tại hà nộinghiên cứu phương pháp áp dụng ema cho nhà máy nhiệt điện uông bíđồ án nghiên cứu giải pháp sử dụng hỗn hợp dầu jatropha và dầu diesel làm nhiên liệu cho động cơ dieselluận văn chuyên đề đề tài nghiên cứu khả năng áp dụng hệ thống quản lý môi trường theo tiêu chuẩn iso 14001 2001 cho nhà máy sắt thép thủ đức công ty thép miền namnghiên cứu khả năng áp dụng hệ thống thâm canh lúa cải tiến sri system of rice intensification cho vùng đất không chủ động nước tại thái nguyênnghiên cứu mô hình áp dụng quy trình tbuqcj hành nông nghiệp tốt cho chăn nuoi tại hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật