0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

Giáo trình bài tập 2 động lực học chất điểm

SKKN lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm

SKKN lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm

... là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, ... Năm học 2009-2010 đạt tỉ lệ 82% Năm học 2011-2012 đạt tỉ lệ 92% III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CƠ SỞ LÍ LUẬN Vấn đề đổi phương pháp dạy học va vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp dạy ... Một số học sinh chưa xác định động học tập đúng đắn nên lười, ham chơi, chưa xem trọng việc học Thiết bị dạy học thiếu và độ chính xác chưa cao Thống kê số liệu Trong...
  • 12
  • 318
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm

sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm

... ậ ị ợ ậ ầ y ó ợ B ò ị ậ H :Đ ò ó ễ ế ợ : ầ ặ GV y ặ ò ễ sinh quan ó ễ ế ợ ớ : C y ò ò ) C ò ế ị ậ III ò C q e ị , ò C ) C q y? e trong) y ợ ò C H ầ ị ế ò Đ ế ậ … ó …………… g g ặ ó y ỉ ò y ế ... ………………………………………………………… hiếu học t p số ậ q ậ q ậ 2q N = P(N) Fmst(N) Fmst N Đ ợ ế ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… ọc sinh: Đ ò ó ổ ài Có ễ : ợ y e ầ ... Fmst=F =250N t  oạt động ậ Fmst Fmst 250    0,5 N mg 50.10 ủng cố d n d C ế - ? ế ợ ị ? t kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
  • 12
  • 390
  • 0
Giáo trình bài tập CEH - Phần 2

Giáo trình bài tập CEH - Phần 2

... ch ng trình Nemesis nhi u l n làm cho b nh c a Router y Tr c tiên ta th l nh sau: nemesis rip -V -c -i 1 92. 168.5.0 -S 1 92. 168.1.51 -D 1 92. 168.1 .25 4 Trong ó –V ta ang s d ng rip version 1, -c thông ... Corporation Trang 41 Giáo trình t p C|EH VSIC Education Corporation Tài li u dành cho h c viên Trang 42 Giáo trình t p C|EH VSIC Education Corporation Tài li u dành cho h c viên Trang 43 Giáo trình t p ... HTTPS trình t c a s hi n lên po-pup báo ng VSIC Education Corporation Trang 51 Giáo trình t p C|EH Tài li u dành cho h c viên + Certificates Collector: VSIC Education Corporation Trang 52 Giáo trình...
  • 36
  • 467
  • 0
Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 2) pdf

Giáo trình bài tập hóa đại cương (Phần 2) pdf

... đúng: a) Số Oxy hóa dương cực đại nguyên tố với số thứ tự phân nhóm nguyên tố b) Số Oxy hóa dương cực đại với số electron lớp nguyên tố c) Số Oxy hóa dương cực đại số electron phân lớp hóa trò nguyên ... IIIA, có số oxy hóa dương cao +3 số oxy hóa âm b) thuộc phân nhóm IIIB, có số oxy hóa dương cao +3 có số oxy hóa âm thấp -3 c) thuộc phân nhóm VB, có số oxy hóa dương cao +5 có số oxy hóa âm thấp ... kim loại, số oxy hóa dương cao 6+ b) Chu kì 4, phân nhóm VIB , ô 24, kim loại, số oxy hóa dương cao 6+, số oxy hóa âm thấp 1- c) Chu kì 4, phân nhóm VIB, ô 24, kim loại, số oxy hóa dương cao 6+...
  • 5
  • 3,068
  • 80
Bài thuyết trình sơ đồ khống chế động cơ không đồng bộ roto dây quấn dùng bộ khống chế động lực HT51

Bài thuyết trình sơ đồ khống chế động cơ không đồng bộ roto dây quấn dùng bộ khống chế động lực HT51

... Câu hỏi là : đồ khống chế động không đồng bộ roto dây quấn dùng bộ khống chế động lực HT 51 I.Khái niệm chung về cầu trục  1.Khái ... toàn, suất điều kiện khắc nghiệt, đơn giản thao tác 6 .Sơ đồ khống chế động không đồng bộ roto dây quấn dùng bộ khống chế động lực HT 51  Giới thiệu thiết bị - tiếp điểm đầu (KC1,KC3,KC7 ... tắc tơ đường dây ORC, 1RC,2RC,3RC : role dòng điện cực đại CT: công tắc ngừng sự cố CC cầu chì KN,KT,KB :Các công tắc hành trình Đ :động không đồng bộ roto dây quấn M :nút...
  • 27
  • 1,008
  • 0
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình

Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình

... trị Giá trị Giá trị … … Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 21 Cấu trúc điều khiển Lưu ý lệnh biểu thức điều kiện đoạn chương trình Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 22 Cấu trúc ... S + dau*i dau = -dau S i = i +1 KẾT THÚC Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 10 Lưu đồ thuật tốn II BÀI TẬP Vẽ lưu đồ thuật tốn sau II.1 Bài tập Nhập vào hai số x, y Xuất hình tổng, hiệu, ... trúc 12 Chương 8: Tập tin 06 Chương 9: Đệ qui 06 10 Chương 10: Hướng dẫn lập trình phương pháp Project 03 Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang Lưu đồ thuật tốn CHƯƠNG LƯU ĐỒ THUẬT TỐN (FLOWCHART)...
  • 152
  • 2,159
  • 10
Giáo trình bài tập C và C++

Giáo trình bài tập C và C++

... while (c! =27); } void dichchuyen(int n, int c1 , int c2 , int c3 ) { if (n==1) printf("\n %10.0d -> %d ", c1 ,c2 ); else { dichchuyen(n-1 ,c1 ,c3 ,c2 ); dichchuyen(1 ,c1 ,c2 ,c3 ); 36 dichchuyen(n-1, c3 ,c2 ,c1 ); ... Khụng c tỡnh a ln trờn a nh (dự ch l tm thi) - c phộp s dng mt cc B lm cc trung gian t tm a chuyn t cc A sang cc C #include #include void dichchuyen(int n, int c1 , int c2 , ... Vit chng trỡnh c dựng hm quy gii bi toỏn thỏp H Ni: C n a c sp xp trờn mt cc A c kớch thc nh dn (ln di nh trờn) Yờu cu t l: Chuyn chng a t cc A sang cc C theo nhng iu kin: - Mi ln ch chuyn...
  • 196
  • 1,278
  • 10
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C

Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C

... Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 21 C u tr c điều khiển Lưu ý lệnh biểu th c điều kiện đoạn chương trình Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 22 C u tr c điều khiển Ví dụ: Cho ... I.6 C u tr c lựa chọn switch switch (biểu th c) { case n1: c u lệnh ; break ; case n2: c u lệnh ; break ; ……… case nk: ; break ; Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 16 C u ... tr c điều khiển lồng phải lưu ý vị trí mở ngo c hay đóng ngo c cho hợp lý Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình Trang 30 Hàm CHƯƠNG HÀM CON Trình bày c u tr c chương trình,c xây dựng c i...
  • 152
  • 1,865
  • 10
 Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

... 99. 010 0,9804 98.040 10 0.000 0,9803 98.030 0,96 612 96 .12 0 10 0.000 0,9706 97.060 0,9423 94.230 15 0.000 0,9 610 14 4 .15 0 0,9239 13 8.585 15 0.000 0,9 515 14 2.725 0,9057 13 5.855 15 0.000 0,94 21 1 41. 315 ... 82.650 15 0.000 0,7 513 11 2.695 15 0.000 0,6830 10 2.450 15 0.000 0,6209 93 .13 5 200.000 0,5645 11 2.900 200.000 0, 513 2 10 2.640 200.000 0,4665 93.300 200.000 0,42 41 84.820 10 200.000 0,3855 77 .10 0 952.600 ... 800.000 = 15 2.600 > - Tớnh IRR: Nm Thu nhp H s Hin giỏ H s Hin giỏ i1 = 12 % i2 = 15 % 10 0.000 0,8929 89.290 0,8686 86.860 10 0.000 0,7972 79.720 0,75 61 75. 610 15 0.000 0, 711 8 10 6.770 0,6575 98.625 15 0.000...
  • 50
  • 2,993
  • 17
Giáo trình bài tập c va c++

Giáo trình bài tập c va c++

... c phộp s dng mt cc B lm cc trung gian t tm a chuyn t cc A sang cc C #include #include void dichchuyen(int n, int c1 , int c2 , int c3 ); void main() { int n; char c; { clrscr(); ... c1 , int c2 , int c3 ) { if (n==1) printf("\n %10.0d -> %d ", c1 ,c2 ); else { dichchuyen(n-1 ,c1 ,c3 ,c2 ); dichchuyen(1 ,c1 ,c2 ,c3 ); dichchuyen(n-1, c3 ,c2 ,c1 ); } } Bi 21 Vit chng trỡnh c dựng hm quy ... "); scanf("%d %d",&a,&b); printf("\n UCLN cua %d va %d la %d (cach1)", a,b,cach1(a,b)); printf("\n UCLN cua %d va %d la %d (cach2)", a,b,cach1(a,b)); c= getch(); } while (c! =27); } int cach1(int...
  • 197
  • 660
  • 2
GIÁO TRÌNH BÀI TẬP S7-200(Sử dụng với NOVAS Training Kit S7-200)

GIÁO TRÌNH BÀI TẬP S7-200(Sử dụng với NOVAS Training Kit S7-200)

... 13 12 CẢNH BÁO LỖI TRẠM BIẾN ÁP (Timer, subroutine) 14 Chương trình cho tập trình bày cuối giáo trình Page Giáo trình tập ON/OFF (Contact, coil, box) I Yêu cầu Đóng cắt tiếp điểm vào nút ... Giáo trình tập Page Giáo trình tập MỤC LỤC: ON/OFF (Contact, coil, box) ĐÈN GIAO THÔNG (Timer, Compare, SM, ... sáng nhấp nháy với chu kỳ 1s đèn vàng phía sáng II Bảng đầu vào Symbol Automatic Off R1 Y1 Address I0.0 I0.1 Q0.0 Q0.1 Comment Nút nhấn start Nút nhấn stop Đỏ Vàng Page Giáo trình tập G1 RF1 GF1...
  • 15
  • 865
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: ảnh hưởng của nồng độ chè đen tới hàm lượng các chất và mức độ oxy hóa của dịch chiếtbảng 3 11 ảnh hưởng của nồng độ chè đen tới hàm lượng các chất và mức độ oxy hóa của dịch chiếtgiáo trình bài tập đo lường điệngiáo trình bài tập mạch điện 1 2 phạm thị cư lê minh cườnggiáo trình ¸ bài tập sức bền vật liệugiáo trình bài tập hóagiáo trình bài tập hán ngữgiáo trình bài tập kế toángiáo trình bài tập hóa đại cươnggiáo trình bài tập cehdownload giáo trình bài tập pascalgiáo trình bài tập kỹ thuật lạnhgiáo trình bài tập điều khiển logicgiáo trình bài tập sức bền vật liệugiáo trình bài tập hóa học đại cươngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật