0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Hóa học >

ĐỀ THI KSCL hóa học 10

Đề thi HSG Hoá học 10

Đề thi HSG Hoá học 10

... xuất hiện C FeSCN 2+ > 7 .10 M và dung dịch axit hóa đủ để tạo phức hidroxo Fe (III) xảy không đáng kể Cho 2+ 3,03 β3−1FeF = 10 13 ,10 ; β1 ( β là số bền) FeSCN = 10 III.2 Đánh giá thành phần ... O3; I2 oxi hoá Na2S2O3 2.2 Ion Br- bị oxi hoá H2SO4đặc, BrO3-(môi trường axit); Br2 lại oxi hoá P thành axit tương ứng 2.3 H2O2 bị khử NaCrO2(trong môi trường bazơ) và bị oxi hoá dung dịch ... 10 III.2 Đánh giá thành phần cân hỗn hợp gồm Ag + 1,0 .10- 3 M; NH 1,0 M và Cu bột 7,24 0 2+ 12,03 Cho β Ag( NH )+ = 10 ; β 4Cu(NH3 )4 = 10 ; E Ag+ / Ag = 0, 799V;E Cu2+ / Cu = 0,337V (ở 250C)...
  • 2
  • 477
  • 4
Tuyển tập các đề thi olympic hóa học 10 (có đáp án chi tiết)

Tuyển tập các đề thi olympic hóa học 10 (có đáp án chi tiết)

... = 10- 10,07 0,5 đ 48 Tuyển tập đề thi Olympic hóa học lớp 10 ( có đáp án chi tiết) x(0, 485 + 3x)3 = 10 10, 07 −3 −2 (5 .10 − x)(5 .10 − x) 25x10 −5 x10 10, 07 = 1,86 x10 −13 < x10 − Với x ...
  • 91
  • 16,452
  • 96
Đề thi HSG Hóa Học 10 Vĩnh Phúc 2014  2015 (CÓ ĐÁP ÁN)

Đề thi HSG Hóa Học 10 Vĩnh Phúc 2014 2015 (CÓ ĐÁP ÁN)

... ng 2ha /100 ha /100 2ha /100 Cõn bng 2a - 2ha /100 a - ha /100 2ha /100 => S mol cỏc khớ ti cõn bng = 3a - ha /100 p dng pt trng thỏi khớ: Trc phn ng: 3a R 300,3 = 10. V (1) Ti cõn bng: a (3 - h /100 ) R ... tờn thớ sinh : Bựi Vn Hựng S bỏo danh: fcbuihung@gmail.com S GD&T VNH PHC K THI CHN HSG LP 10 THPT NM HC 2014- 2015 HNG DN CHM MễN: HểA HC (Dnh cho hc sinh THPT khụng chuyờn) (HD chm cú 05 trang) ... R to c hp cht khớ vi H nờn R l phi kim Gi s R thuc nhúm x (x 4) R 100 cụng thc ca R vi H l RH8-x a= R +8x 2R R 100 b = 100 cụng thc oxit cao nht ca R l R2Ox b= R + 16x R + 8x a R + 8x 11...
  • 7
  • 6,205
  • 106
60 đề thi thủ Hóa Học Lớp 10 (phần 1)

60 đề thi thủ Hóa Học Lớp 10 (phần 1)

... H2SO4 1M (giả sử hiệu suất phản ứng 100 %) A/ 120 gam B/ 60 gam C/ 240 gam D/ 88 gam Câu:20 Hidrô peôxit tham gia phản ứng hoá học : H2O2 + 2KI → I2 + 2KOH (1) H2O2 + Ag2O → 2Ag + H2O + O2 (2) ... thành kết tủa : A/ Ca(OH)2 B/ CuSO4 C/ AgNO3 D/ Pb(NO3)2 Câu:18 Một hỗn hợp gồm 4,80 gam magie 5 ,60 gam sắt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng, dư Thể tích khí hiđro ( đktc ) giải phóng...
  • 2
  • 1,909
  • 60
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1

... B A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 10 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 11 12 13 14 15 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 16 17 18 19 20 A A A A A B B B B B C C C C C D D D ... D A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 10 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 11 12 13 14 15 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 16 17 18 19 20 A A A A A B B B B B C C C C C D D D ... D A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 10 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 11 12 13 14 15 A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D 16 17 18 19 20 A A A A A B B B B B C C C C C D D D...
  • 3
  • 1,103
  • 8
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 2

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 2

... 4Ca(NO3 )2 + NH4NO3 + 3H2O b Ca + 4HNO3 → Ca(NO3 )2 + NH4NO3 + 2H2O c 4Ca + 10HNO3 → 4Ca(NO3 )2 + NH4NO3 + 5H2O d Ca + HNO3 → Ca(NO3 )2 + NH4NO3 + H2O 3/ Một nguyên tố R có cấu hình e 1s22s22p3 Công ... C + HNO3 = CO2 + NO2 + H 2O Hệ số chất là: a 2, 4 ,2, 2 b 1,4 ,2, 4, c 4 ,2, 4,1,1 d1,4,1,4 ,2 6/ Cho hợp chất sau: NaCl, HCl, Cl2 ,NH3 Hợp chất có liên kết ion: a NaCl b HCl c NH3 d Cl2 7/ Nguyên tử ... mỗiđồng vị là: a 75% 25 % b 27 % và73% c 73% 27 % d kết khác 10/ Tổng số hạt nguyên tử X 40 Biết số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 12 hạt Số khối X là: a 13 b 26 c 27 d 28 TỰ LUẬN: Câu 1:...
  • 2
  • 695
  • 2
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 3

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 3

... hợp khí qua dung dịch Pb(NO3)2 dư thu 23, 9 gam kết tủa đen (Cho Pb = 207) Giá trị m là: A) 93, 6 B) 9, 63 C) 6 ,39 D) 9 ,36 Cu 9) Hoà tan 1,8 gam muối sunfat kim loại có hóa trị II vào nước 50ml dung ... tính oxi hóa vừa có tính khử B) Là chất có tính khử C) Là chất có tính oxi hóa D) Không thể có tính oxi hóa khử Cu 3) Hỗn hợp oxit tác dụng với H2SO4 đặc nóng có khí thoát ra: A) Fe2O3, Al2O3, CuO ... dịch sau: NH4Cl, NaNO3, (NH4)2SO4, CuSO4, MgCl2, ZnCl2 Chỉ dùng hóa chất sau nhận biết chất trên? A) Dung dịch NaOH B) Quỳ tím C) Dung dịch Ba(OH)2 D) NH3 Cu 7) Cho 10, 6g Na2CO3 vào 12g dung dịch...
  • 2
  • 625
  • 1
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 4

Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 4

... C.có số oxi hoá tăng sau phản ứng D A C Câu 25 Cho phản ứng sau: C + HNO3 = CO2 + NO2 + H 2O Hệ số chất là: A 4, 2 ,4, 1,1 B 1 ,4, 1 ,4, 2 C 2 ,4, 2,2 D 1 ,4, 2 ,4, Câu 26: Cho phản ứng: 4X+3Y = 2Z Giả thi t ... 3 /4 mol X B.1mol Ytạo thành 2/3 mol Z C 1mol Z tạo thành từ mol Y D.1mol Z tạo thành từ 1/2 mol X Câu 27 Tổng số hạt nguyên tử X 40 Biết số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 12 hạt Số ... Tổng số hạt nguyên tử Y 18, số hạt mang điện dương số hạt không mang điện Số điện tích hạt nhân Y là: A.6 B.12 C.18 D.tất sai Câu 29 : X,Y,Z kim loại liên tiếp chu kì Tổng số khối chúng 74 X,Y,Z...
  • 2
  • 547
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi olympic hóa học 10de thi olimpic hoa hoc 10mot so de thi olympic hoa hoc 10de thi olympic hoa hoc 10 2012de thi olympic hoa hoc 10 nam 2012đề thi hsg hóa học 10de thi mon hoa hoc 10 nam 2005tuyển tập các đề thi olympic hóa học 10 có đáp án chi tiếtđề thi olympic hoá học 10 tphcmđề thi môn hóa học 10đề thi môn hóa học 10 tự luậnđề thi olympic hóa học lớp 10 năm 2012đề thi olympic hóa học lớp 10đề thi môn hoá học kì 2 lớp 10đề thi olympic hóa học 30 4 lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ