0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

Bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945)

giáo án bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy

giáo án bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy

... chương IV, chiến tranht hế giới thứ II (1939 - 1945) Con đường, nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh giới thứ (1939 - 1945) Chiến tranh giới thứ II diễn qua giai đoạn, mặt trận, trận đánh lớn ... V Kết cục chiến tranh GV cho học sinh quan sát tranh Hirosima sau giới thứ hai bị ném bom nguyên tử bảng so sánh chiến tranh giới - GV đưa câu hỏi: Nêu kết cục chiến tranh giới thứ hai? Từ em ... theo nhóm III- Chiến tranh lan rộng khắp - Trước tiên, giáo viên dẫn dắt: Từ tháng giới (từ tháng 6-1 941 đến 6/1941 đến tháng 11/ 1942, CTTG II lan rộng tháng 1 1-1 942) khắp châu lục giới Tính chất...
  • 23
  • 32,407
  • 236
bài giảng lịch sử 11 bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

bài giảng lịch sử 11 bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

... Muy- ních II Chiến tranh giới lần thứ hai bùng nổ : gđ 9.1939 – 6.1941 6.1941 – 11. 1942 11. 1942– 8.1945 III Kết cục chiến tranh giới thứ hai Bài 14 : • CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI • ( 1939 – 1945 ... xít nguy chiến tranh • I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI ANH PHÁP MỸ LIÊ N XÔ ĐỨCÝNHẬT I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI ANH-PHÁP-MỸ LIÊN XÔ ĐỨC-Ý-NHẬT Qua ... LỊCH SỬ 11 Chiến tranh giới thứ hai ( 1939 – 1945 ) Nữ thần tự XTALI N RUXƠVEN WILSON CHURCHILL Chủ nghĩa Phát xít Mutxôlini HITLE Thiên hòang Hirô Hitô Bài 14 : CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI...
  • 76
  • 9,353
  • 7
bài giảng lịch sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

bài giảng lịch sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

... DES • Lịch sử DES (Data Encryption Standard): – Là phương pháp mã hóa FIPS (Tiêu chuẩn Xử lý Thông tin Liên bang Hoa Kỳ) chọn làm chuẩn thức vào năm 1976 Sau chuẩn sử dụng rộng rãi phạm vi giới ... thành hai phần có kích thước Hàm vòng áp dụng cho nửa, sử dụng khóa con, sau đầu thực XOR với nửa Hai nửa sau đổi chỗ Mã hóa Feistel L,R: nửa trái nửa phải khối liệu F: hàm vòng Ki: khóa Lai-Massey ... đầu vào thành hai phần Tuy nhiên, hàm vòng áp dụng cho khác biệt hai phần, kết sau thêm vào hai nửa Lai-Massey Scheme H: hàm half-round Mã hóa Feistel 3.Thám mã • Brute force attacks Vét cạn bạo...
  • 20
  • 4,818
  • 5
Bài 31  chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945)   lịch sử 11

Bài 31 chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lịch sử 11

... chin tranh Phõn tớch c kt cc ca chin tranh v tỏc ng ca nú vi tỡnh hỡnh th gii sau chin tranh Chng X CHIN TRANH TH GII TH HAI (1939 - 1945) Tit 48- Bi 31 CHIN TRANH TH GII TH HAI (1939 - 1945)- ... X CHIN TRANH TH GII TH HAI (1939 - 1945) Tit 48,49,50 Bi 31 Chin tranh th gii th hai (1939 - 1945) Ni dung I CON NG DN TI CHIN TRANH. GIAI ON U CUC CHIN CHU U (9/1939 6/1941) II CHIN TRANH LAN ... CHIN CHIN TRANH TRANH TH TH GII GII TH TH HAI HAI (1939- 1945) (1939- 1945) I Con ng dn ti chin tranh Giai on u ca cuc chin chõu u (T thỏng 9/1939 n thỏng 6/1941) Con ng dn ti chin tranh (1 931- 1939)...
  • 27
  • 700
  • 0
Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

... CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) CHIẾN TRANH THẾ GIỚI II LÀ MỘT CUỘC CHIẾN TRANH TÀN KHỐC NHẤT TRONG LỊCH SỬ NÓ LÔI CUỐN 70 NƯỚC VÀO VÒNG CHIẾN HƠN 6O TRIỆU NGƯỜI ... Giai đoạn thứ (9-1939-6-1941): Phe phát xít xâm chiến châu Âu, mở rộng chiến tranh Đông Á Bắc Phi  Giai đoạn thứ hai (6-1941-11-1942): Đức công Liên Xô, Nhật khai chiến với Mỹ Anh, chiến tranh châu ... ném bom Nhật Bản .15.8.Nhật đầu hàng không đk Chiến tranh gới kết thúc 4 Kết cục chiến tranh Thế giới thứ hai - Thất bại phe phát xít - Chiến tranh lớn nhất, khốc liệt tàn phá nặng nề LS lồi người...
  • 47
  • 2,606
  • 16
Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

... Nhật Bản đầu hàng không điều kiện, Chiến tranh giới thứ hai kết thúc • V KẾT CỤC CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (SGK Trang 101) Bài 18 • ÔN TẬP • LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI • Về nhà làm tập I ... chiến tranh thay đổi - 1-1-1942, Oasintơn, 26 nước đồng minh Tuyên ngôn Liên Hợp Quốc - Khối đồng minh chống phát xít hình thành IV QUÂN ĐỒNG MINH CHUYỂN SANG PHẢN CÔNG CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ ... Mó dung túng phát xít để hướng chiến tranh sang Liên Xô - Các nùc phát xít lợi dụng tình hình để chuẩn bò gây chiến tranh Từ Hội nghò Muy- nich đến chiến tranh giới : - -1938, Hítle sát nhập...
  • 8
  • 1,915
  • 18
Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

... chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) Kiểm tra cũ: Nêu số nét khái quát phong trào độc lập dân tộc Đông Nam hai chiến tranh giới ? chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) I Con đường dẫn đến chiến ... Nam Tư) bị thôn tính Từ 10 19406 1941 chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) Vậy nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai ? * Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh: - Nguyên nhân sâu xa: Do phát ... Thủ phạm gây chiến tranh bọn phát xít Đức, Italia, Nhật Bản sách dung dưỡng thỏa hiệp CNTB Phương Tây chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) Trong giai đoạn đầu, chiến tranh giới thứ hai có tính...
  • 14
  • 1,216
  • 11
Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

...  phản cơng tồn mặt trận Nhật khai chiến với Mĩ kiện gì? Nhật Bản khai chiến với Mĩ – Anh Chiến tranh Thái Bình Dương bùng nổ (12/1941 – 11/1942): - Nhật khai chiến với Mĩ, Anh: + Mục tiêu: bành ... NỘI DUNG I.Con đường dẫn đến chiến tranh Giai đoạn đầu chiến tranh Châu Âu(9/1939 đến 6/1941) II .Chiến tranh lan rộng khắp giới (từ tháng 6/1941 đến tháng 6/1944) III Giai ... kết thúc (6/1944 đến 8/1945) Kết cục ảnh hưởng chiến tranh II Chiến tranh lan rộng khắp giới (từ 6/1941 – 6/1944): Đức cơng Liên Xơ(6/1941 – 11/1942) Chiến Bắc Phi: a Phát xít Đức cơng Liên Xơ:...
  • 30
  • 1,085
  • 2
Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

Bài 17: Chiến tranh thế giới thứ hai

... => Chiến tranh giới thứ hai kết thúc V Kết cục chiến tranh: - Chiến tranh kết thúc nào? Hậu chiến tranh giới thứ hai? Nhận định vai trò Liên Xô, Mĩ, Anh việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? Bài ... Bài 17: Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) Mục tiêu học: Yêu cầu học sinh nắm hiểu được: - Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh - Diễn biến chiến tranh - Kết cục chiến tranh I/ Con ... đổi tính chất chiến tranh từ chiến tranh đế quốc phi nghĩa trở thành chiến tranh chống phát xít, bảo vệ hòa bình nhân loại 2 Phát xít Đức bị tiêu diệt Nhật Bản đầu hàng Chiến tranh kết thúc:...
  • 38
  • 1,142
  • 0
Bài 17. Chiến tranh thế giới thứ hai tiết 1+2

Bài 17. Chiến tranh thế giới thứ hai tiết 1+2

... Kết cục chiến tranh (?) - Gây hậu tổn thất vơ nặng nề nhân loại (?) - Chiến tranh kết thúc dẫn đến thay đổi tình hình giới ? Nêu kết cục Chiến tranh giới thứ hai ? CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) ... dung lớn học I CON ĐƯỜNG DẪN ĐẾN CHIẾN TRANH Các nước phát xít đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Từ hội nghị Muy-nich đến chiến tranh giới II CHIẾN TRANH THẾ GiỚI THỨ HAI BÙNG NỔ VÀ LAN RỘNG Ở CHÂU ... kiện Chiến tranh giới thứ hai kết thúc ? Em có nhận xét vai trò Liên Xơ Anh-Mĩ việc đánh bại phát xít Đức-Nhật ? Bom ngun tử Mỹ thả bom ngun tử xuống Nhật V KẾT CỤC CỦA CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI...
  • 41
  • 988
  • 4
bai 17 chien tranh the gioi thu hai

bai 17 chien tranh the gioi thu hai

... ®éng chiÕn tranh chia l¹i thÕ giíi ⇒Mơc ®Ých : Tranh giµnh thc ®Þa ,x¸c lËp trËt tù thÕ giíi Bµi 17: ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939-1945) I.con ®­êng dÉn ®Õn chiÕn tranh II.chiÕn tranh thÕ ... xÝt tÊn c«ng Liªn X« Bµi 17: ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939-1945) I.Con ®­êng dÉn ®Õn chiÕn tranh 1.C¸c n­íc ph¸t xÝt ®Èy m¹nh x©m l­ỵc Tõ Héi nghÞ Muy- nÝch ®Õn chiÕn tranh thÕ giíi * Hoµn ... ®éng qu©n sù vµ chiÕn tranh x©m l­ỵc MT Châu Âu MT Xô Đức MT Bắc Phi MT châu Á Thái Bình Dương Bµi 17: ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939-1945) I.Con ®­êng dÉn ®Õn chiÕn tranh 1.C¸c n­íc ph¸t...
  • 76
  • 2,783
  • 8
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)” ở lớp 11, chương trình chuẩn

... biến cố hay tượng lịch sử Để phát huy tính tích cực học sinh dạy học “Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)” trường trung học phổ thông, sử dụng số câu hỏi nêu vấn đề câu hỏi gợi mở sau: Tên mục ... pháp dạy học nhằm phát triển tư độc lập học sinh Trong trình lên lớp, nhiều giáo viên dạy theo hướng phát huy tính tích cực học sinh, khai thác sâu kiến thức, đặc biệt thường xuyên thiết kế sử ... hình thức lên lớp, phương tiện dạy học Nội dung dạy học nặng nề, nhiều kiện, tượng học lịch sử dẫn đến tình trạng dạy học nhồi nhét Cơ sở vật chất đảm bảo cho học sinh phát huy lực học tập lịch sử...
  • 23
  • 1,861
  • 5
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) lớp 11 chương trình chuẩn.

... luận học II CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI “CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) Ở TRƯỜNG THPT Để phát huy tính tích cực học sinh, ... Xuất phát từ thực tế đó, mạnh dạn trình bày số biện pháp để Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) lớp 11, chương trình chuẩn mong ... phát huy tính tích cực học sinh dạy bài: Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) trường THPT - Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 11C1, trường THPT Nguyễn Thị Lợi –Thanh Hoá năm học 2010-2011...
  • 16
  • 730
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) lớp 11 chương trình chuẩn

... luận học II CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI “CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939- 1945) Ở TRƯỜNG THPT Để phát huy tính tích cực học sinh, ... Xuất phát từ thực tế đó, mạnh dạn trình bày số biện pháp để Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) lớp 11, chương trình chuẩn mong muốn ... phát huy tính tích cực học sinh dạy bài: Chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945) trường THPT - Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 11C1, trường THPT Nguyễn Thị Lợi –Thanh Hoá năm học 2010-2011...
  • 16
  • 339
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945lịch sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945 tiết 2bài 17 chiến tranh thế giới thứ hai violetbài 17 chiến tranh thế giới thứ haichiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945 docsự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945kết quả của chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945 tác động tới phong trào giải phóng dân tộc đông nam átính chất và ý nghĩa của chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945diễn biến chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945khái quát về chiến tranh thế giới thứ hai 1939 1945sử 8 bài 21 chiến tranh thế giới thứ haibài 21 chiến tranh thế giới thứ hai violetsử 11 bài 17 chiến tranh thế giới thứ 2bài 17 chiến tranh thế giới thứ 2 lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam