0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Chữ người tử tù

Người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, đổi mới và sáng tạo

Người là hiện thân sáng chói của tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, đổi mới và sáng tạo

... này chỉ có hai giống người: giống người bóc lột và giống người bị bóc lột mà cũng chỉ có một mối tình hữu ái là thật mà thôi: tình hữu ái vô sản. Người đứng về phía những người bị áp bức, bóc ... sáng tạo, vì Người đã nhìn thấy ở những người thanh niên trẻ này những triển vọng to lớn có thể tham gia vận động và lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Những học trò cách mạng đầu tiên của Người như ... sức sáng tạo mang tính cách mạng, Người cho rằng, cần phải tìm hiểu về thế giới, về nước Pháp trước khi lựa chọn con đường cách mạng cho dân tộc mình. Vì vậy Người đã quyết định ra đi để tìm...
  • 18
  • 2,841
  • 24
Người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là mẫu mực của tinh thần độc lập tự cường, đổi mới và sáng tạo

Người là hiện thân sáng chói của tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là mẫu mực của tinh thần độc lập tự cường, đổi mới và sáng tạo

... Theo Người trong cách mạng giải phóng dân tộc, người ta sẽ không thể làm gì được cho người An Nam nếu không dựa trên các động lực vĩ đại, và duy nhất của đời sống xã hội của họ”. Từ đó Người ... những người yêu chuộng hòa bình trên thế giới đều biết đến câu nói mang tính thời đại của Hồ Chí Minh: "Không có gì quý hơn độc lập, tự do". Người nhấn mạnh: "Mỗi một người dân ... là chủ nghĩa đế quốc, họ có thể giúp đỡ những người anh em mình ở phương Tây trong nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn". Người đã chỉ ra để mỗi người Việt Nam hiểu rằng ta phải tự lực, chủ động...
  • 21
  • 1,689
  • 2
“NHẤT SINH ĐÊ THỦ BÁI MAI HOA”  TỪ NGUYÊN MẪU CAO BÁ QUÁT ĐẾN HÌNH TƯỢNG HUẤN CAO TRONG “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” CỦA NGUYỄN TUÂN

“NHẤT SINH ĐÊ THỦ BÁI MAI HOA” TỪ NGUYÊN MẪU CAO BÁ QUÁT ĐẾN HÌNH TƯỢNG HUẤN CAO TRONG “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” CỦA NGUYỄN TUÂN

... thanh cao: Chơi chữ. Và để đáp lại “một tấm lòng trong thiên hạ”, Huấn Cao hứa sẽ cho chữ tên quản ngục - những dòng chữ cuối cùng. Chữ người tử đã diễn ra cảnh cho chữ - “cảnh tượng ... mang cái Tài, cái Tâm - Thiên Lương cao cả - kẻ tử nhưng mãi sống trong lòng người đọc đó là nhân vật Huấn Cao trong văn phẩm Chữ người tử của nhà văn Nguyên Tuân được xây dựng từ nguyên ... có được chữ của ông treo trong nhà là phúc ở trên đời”. Vì tuy viết chữ đẹp nhưng tính ông Huấn Cao “vốn khoảnh”, cả đời ông mới cho chữ ba người, hai câu đối và một bức đại tự - Ba người đó...
  • 8
  • 2,350
  • 38
Chữ người tử tù

Chữ người tử

... một nghệ sĩ tài hoa.- Chữ ngời tử là một kiệt tác của ông, của VH VN hiện đại.+ Tác phẩm giàu kịch tính và hấp dẫn+ Huấn Cao nhân vật trung tâm của Chữ ngời tử tù- là một nhân cách phi ... tử Huấn Cao và tâm trạng của quản ngục(2) Sớm hôm sau trong thiên hạ: Cuộc nhận tù; Cách c xử đặc biệt của quản ngục với ông Huấn Cao trong nửa tháng ở nhà lao tỉnh Sơn.(3) Cảnh cho chữ 3. ... - Giới thiệu truyện ngắn Chữ ngời tử tù( 1939) và tác phẩm Vang bóng một thời (1940).2. Đọc- kể tóm tắt, phân tích bố cụca. Đọc diễn cảm- Đọc đoạn đầu và cảnh cho chữ vật: Huấn cao, viên quả...
  • 7
  • 880
  • 16
chữ người tử tù

chữ người tử

... nhất khiến cảnh cho chữ trong chữ người tử trở thành một “cảnh xưa nay chưa từng có”?A. Vì việc cho chữ diễn ra trong không gian đặc biệtB.Vì người cho chữ người xin chữ đều được đặt vào ... thuật đối lập nào?A. Người người làm chủ, những người đại diện cho luật pháp lai khúm núm, sợ hãi,xúc động trước những lời khuyên dạy của nhân.B. Người người làm chủ, viên quản ... những lời khuyên dạy của nhân.C. Người người làm chủ, thầy thơ lại khúm núm, sợ hãi,xúc động trước những lời khuyên dạy của nhân.D. Người và những người đại diện cho pháp luật...
  • 11
  • 674
  • 9
Chữ người tử tù

Chữ người tử

... Huấn Cao - người nghệ só tài hoa:- Viết chữ rất đẹp, chữ nói lên hoài bão tung hoành của cả một đời người. - Chữ Huấn Cao là niềm khao khát lớn với mọi người, đặc biệt là quản ngục. Chữ ông ... Chữ người tử Nguyễn Tuân 5. Nghệ thuật:Anh (chò) có nhận xét gì về bút pháp nghệ thuật của ... hám, dơ bẩn; thiên lương tỏa sáng ở nơi cái ác và bóng tối ngự trò.- Người nghệ só là tử tù. -Trật tự, kỷ cương trong nhà bò đảo ngược hoàn toàn....
  • 14
  • 600
  • 7
Chữ người tử  tù

Chữ người tử

... ngục-Phần 3: phần còn lạiND: Cảnh cho chữ và lời khuyên tâm huyết của Huấn Cao dành cho viên quản ngụcc) Qua Chữ người tử tù, Nguyễn Tuân ca ngợi những con người tài đức, dù có rơi vào những ... xuất xứ tác phẩm Chữ người tử tù. b) Tác phẩm được chia ra làm mấy phần, nội dung của từng phần?c) Nêu chủ đề của tác phẩma) Tác phẩm lúc đầu có tên là Dòng chữ cuối cùng in năm ... tài hoa, là người viết thư pháp đẹp và tạo ra cái đẹp Người mà tỉnh ….” Chữ của HC đã trở thành những bức tranh nghệ thuật, là niềm khao khát của những người say mê cái đẹp chữ ông HC...
  • 9
  • 588
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: phân tích chữ người tử tùnhân vật huấn cao chữ người tử tùphân tích bài chữ người tử tù của nguyễn tuânphân tích bài chữ người tử tù lớp 11phân tích truyện chữ người tử tùphân tích truyện chữ người tử tù của nguyễn tuânphân tích chữ người tử tù facebookphân tích chữ người tử tù huấn caophân tích chữ người tử tù văn 11phân tích chữ người tử tù lớp 11phân tích chữ người tử tù của nguyễn tuânphân tích bài văn chữ người tử tù lớp 11nghị luận văn học lớp 11 chữ người tử tùbình giảng tác phẩm chữ người tử tùchu nguoi tu tuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ