0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

Phong cach ngon ngu nghe thuat văn 10 tiết 88

Phong cach ngon ngu nghe thuat  văn 10   tiết 88

Phong cach ngon ngu nghe thuat văn 10 tiết 88

... ngôn ngữ Nguyễn Tuân, Còn văn Vũ Trong Phụng ngời ta muốn nói tới: A- Tính hình tợng ngôn ngữ nghệ thuật B- Tính cá thể hoá C- Tính truyền cảm ngôn ngữ văn học D- Tính đa nghĩa ngôn ngữ văn chơng ... m m! Em! Xớch li! V a tay anh nm! (Tng t chiu ) Nguyn Bớnh Xuõn Diu Bi cng c Câu1: Ngôn ngữ nghệ thuật gọi là: A- Ngôn ngữ văn chơng B- Ngôn ngữ văn học C- Ngôn ngữ thơ D- Cả A B D Câu 2: Chức ... Tit 88 PHONG CCH NGễN NG NGH THUT I.NGễN NG NGH THUT : 1.Khỏi nim: * Kho sỏt vớ d : Vn bn Cho anh hi...
  • 13
  • 388
  • 3
Giáo án Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Ngữ văn 10

Giáo án Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Ngữ văn 10

... biết ngôn ngữ nghệ thuật? a, Khái niệm: ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm thường dùng tác phẩm văn chương b.Phân loại: - Chia loại: - Ngôn ngữ tự sự: ? Dựa vào sgk em phân loại giúp cô ngôn ngữ nghệ thuật ... loại nào? - Ngôn ngữ thơ: - Ngôn ngữ kịch: c Chức năng: ? Qua xét ví dụ ta thấy ngôn ngứ nghệ thuật có chức bản? - Thông tin - Thẩm mĩ Ghi nhớ SGK/98 II Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật - Học sinh ... nhân, nông dân Việt Nam ->Sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ => Ngôn ngữ mang tính hình tuợng, hàm súc b Kết luận: - Là đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật - Giáo viên nói thêm: Từ biện Gợi hình, gợi cảm pháp...
  • 4
  • 1,069
  • 6
Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10

... vic dy hc theo quan im tớch hp - Chng 2: p dng quan im tớch hp dy hc bi Phong cỏch ngụn ng ngh thut SGK Ng 10 - Chng 3: Thc nghim Nguyễn Thị Huệ Lớp K31C Ngữ văn Trường Đại học sư phạm Hà Nội ... BI PHONG CCH NGễN NG NGH THUT SGK NG VN 10 2.1 Phong cỏch ngụn ng ngh thut di gúc ngụn ng hc 2.1.1 Khỏi nim Phong cỏch hc Phong cỏch hc l mt thut ng dựng t tờn cho ngnh khoa hc nghiờn cu v phong ... son giỏo ỏn ging dy bi Phong cỏch ngụn ng ngh thut SGK Ng 10 theo quan im tich hp, ng thy: a Cú thun li gỡ? b Cú khú khn gỡ? Nguyễn Thị Huệ 21 Lớp K31C Ngữ văn Trường Đại học sư phạm Hà Nội Khóa...
  • 79
  • 632
  • 1
TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT”  (NGỮ VĂN 10  TẬP 2)

TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (NGỮ VĂN 10 TẬP 2)

... pháp tích hợp dạy học phần Tiếng Việt lớp10 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VÀ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT (NGỮ VĂN 10 - TẬP 2) 2.1 Một số yêu cầu dạy học phần ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ HẢI QUỲNH TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (NGỮ VĂN 10 - TẬP 2) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ ... 10 tập theo hướng tích hợp kiến thức Ngữ - Văn 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: nghiên cứu hoạt động dạy học “Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (Ngữ văn 10 - tập 2) theo hướng tích hợp kiến...
  • 105
  • 2,915
  • 3
Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (ngữ văn 10 tập 2)

Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (ngữ văn 10 tập 2)

... pháp tích hợp dạy học phần Tiếng Việt lớp10 38 CHƯƠNG VẬN DỤNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VÀ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT (NGỮ VĂN 10 - TẬP 2) 2.1 Một số yêu cầu dạy học phần ... trạng dạy học phân môn Tiếng Việt theo hướng tích hợp số trường THPT 28 Chương 2: VẬN DỤNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VÀ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT (NGỮ VĂN 10 - TẬP 2) ... Tích hợp kiểm tra đánh giá 42 2.3 Tổ chức tích hợp kiến thức Ngữ Văn dạy Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (Ngữ văn 10 - tập 2) 45 2.3.1 Đặc điểm nội dung Phong cách ngôn ngữ nghệ...
  • 109
  • 645
  • 3
Ngữ văn 10 tuần 28  phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Ngữ văn 10 tuần 28 phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

... quát phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (PCNNNT)  Biết vận dụng kiến thức vào việc đọc – hiểu văn làm văn I- KHÁI QUÁT • A Đònh nghóa : • PCNNNT loại PCNN có : • - Phạm vi sử dụng : Các văn thuộc ... • Với chất liệu ngôn ngữ (gồm hai mặt ngữ âm – ngữ nghóa)  Nhà văn nhà thơ hòa phối hai mặt tạo nên hiệu nghệ thuật • Xét tính thẩm mó hai mối quan hệ sau : • - Quan hệ ngôn ngữ với hình tượng ... nhà văn nhà thơ  Sở thích, sở trường  Chệch chuẩn • Ví dụ : • Biệt tài ngôn ngữ Nguyễn Du • Nguyễn Tuân với vốn từ phong phú • Nguyễn Công Hoan với sử dụng ngữ II- CÁCH SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN NGÔN...
  • 19
  • 206
  • 0
Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (tiếp theo) - văn mẫu

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (tiếp theo) - văn mẫu

... Nhà Pha Luông mưa xa khơi (Quang Dũng, Tây Tiến) Gợi ý: - Về ngữ âm: + Chú ý hình thức tổ chức câu văn với dấu phảy ngắt nhịp đều, âm ay điệp lại (xay, quay, nay) có tác dụng ... thơ Quang Dũng - Về biện pháp tu từ: biện pháp ẩn dụ (tình thư), nhân hoá (gió gượng mở, súng ngửi trời),… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • phong cach ngon ... hành quân + Hiệp vần đoạn thơ Nguyễn Trãi (thêm, đêm, xem) đoạn thơ Quang Dũng (trời, khơi) - Về từ ngữ: Các từ bén, gượng,… thơ Cây chuối Nguyễn Trãi gợi tả sức xuân cảm nhận tinh tế tác giả;...
  • 2
  • 5,939
  • 20
Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong văn học

Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong văn học

... ngôn ngữ nghệ thuật: Ngôn ngữ nghệ thuật chất liệu phương tiện biểu mang tính đặc trưng văn học, Không có ngôn ngữ tác phẩm văn học tác giả phải dùng ngôn ngữ để thể cốt truyện, chủ đề tính cách ... kho tàng phong phú ngôn ngữ dân gian, để từ tạo cho phong cách ngôn ngữ riêng sáng tác Muốn cho ngôn ngữ tác phẩm văn học bảo đảm tính xác ngôn ngữ nghệ thuật người viết phải chọn lựa từ ngữ kĩ ... hóa tạo cho ngôn ngữ nghệ thuật vẻ đẹp đa dạng, phong phú Nó sở để tác giả phát triển thể tài sáng tác, in đậm dấu ấn phong cách viết lòng bạn đọc Những đặc điểm nêu ngôn ngữ nghệ thuật kết hợp...
  • 7
  • 2,408
  • 10
Soạn bài lớp 10: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (Tiếp theo)

Soạn bài lớp 10: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (Tiếp theo)

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đầy buồng lạ màu thâu đêm; Tình thư phong kín, Gió nơi đâu gượng mở xem (Nguyễn Trãi – Cây chuối) Cối xay tre, nặng nề quay, từ nghìn ... cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi (Quang Dũng, Tây Tiến) Gợi ý trả lời câu hỏi: - Về ngữ âm: + Chú ý hình thức tổ chức câu văn với dấu phảy ngắt nhịp đều, âm ay điệp lại (xay, quay, ... quân + Hiệp vần đoạn thơ Nguyễn Trãi (thêm, đêm, xem) đoạn thơ Quang Dũng (trời, khơi) - Về từ ngữ: Các từ bén, gượng,…trong thơ Cây chuối Nguyễn Trãi gợi tả sức xuân cảm nhận tinh tế tác giả;...
  • 2
  • 508
  • 0
Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

... chung phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ? Vì nói văn học loại hình nghệ thuật ngôn từ ? Tính hình tợng ngôn ngữ nghệ thuật thể nh 2.Đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật : a Phong cách ngôn ngữ nghệ ... câu hỏi SGK - Bài tập ? Phân tích phú đoạn thơ để làm rõ đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật c .Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thể dấu ấn riêng tác giả : - Nhà văn, nhà thơ thờng có sở thích, ... nhà thơ Huy Cận thơ D4.Củng cố : ? Đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật HS trả lời GV khái quát lại khái niệm đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật D5.HDHB : Soạn Đại cáo bình Ngô( Nguyễn...
  • 4
  • 22,967
  • 147
Tiết 79: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Tiết 79: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

... chung phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ? Vì nói văn học loại hình nghệ thuật ngôn từ ? Tính hình tợng ngôn ngữ nghệ thuật thể nh 2.Đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật : a Phong cách ngôn ngữ nghệ ... câu hỏi SGK - Bài tập ? Phân tích phú đoạn thơ để làm rõ đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật c .Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thể dấu ấn riêng tác giả : - Nhà văn, nhà thơ thờng có sở thích, ... nhà thơ Huy Cận thơ D4.Củng cố : ? Đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật HS trả lời GV khái quát lại khái niệm đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật D5.HDHB : Soạn Đại cáo bình Ngô( Nguyễn...
  • 4
  • 12,975
  • 53
Phong cách ngôn ngữ  nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

... tính truyền cảm 3 Tính cá thể hóa: Ngôn ngữ T/g có dấu ấn riêng tạo nên tính cá thể ngôn ngữ nghệ thuật Khái niệm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật: phong cách phân biệt chức thẩm mó thể đặc ... nghệ thuật sử dụng văn thuộc phong cách ngôn ngữ khác Khái niệm ngôn ngữ nghệ thuật: ngôn ngữ chủ yếu sử dụng tác phẩm văn chương Nó chức thông tin mà nhằm thỏa mãn nhu cầu thẩm mó người cách ... mó người cách tổ chức, xếp đặt, lựa chọn, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường đạt giá trò nghệ thuật- thẩm mó II PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT: Tính hình tượng: Ví dụ 3: Ta tới, đường ta tiếp...
  • 13
  • 7,574
  • 62
Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

... giao tiếp cao -> sử dụng ngôn ngữ cách nghệ thuật nghệ thuật Khái niệm Ngôn ngữ nghệ thuật gì? - Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm (ngôn ngữ văn chương, ngôn ngữ văn học) Đỗ Viết Cường ... sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật? - Văn nghệ thuật - Lời nói hàng ngày - Văn thuộc phong cách ngôn ngữ khác Đỗ Viết Cường Phân loại Ngôn ngữ văn nghệ thuật chia thành loại? - loại: + Ngôn ngữ tự truyện, ... mĩ Chất liệu để tạo nên ngôn ngữ nghệ thuật gì? - Chất liệu: ngôn ngữ tự nhiên, hàng ngày Đỗ Viết Cường 12 - Khác ngôn ngữ hàng ngày: chức thẩm mĩ Do đâu mà ngôn ngữ nghệ thuật có chức thẩm mĩ?...
  • 22
  • 3,930
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: phong cách ngôn ngữ nghệ thuật văn 10 nâng caophong cách ngôn ngữ nghệ thuật văn 10 violetluyen tap phong cach ngon ngu nghe thuat van 10soạn văn phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10bài giảng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10bai tap phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10soạn bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10 nâng caogiáo án phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10 violetphong cach ngon ngu nghe thuat lop 10 nang cao tiep theocác bài tập về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lớp 10ngữ văn lớp 10 phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtsoạn văn 10 bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ