0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

bài giảng dạy học LIÊN môn hóa học bài 3 tính chất hóa học của axit

bài giảng số học 6 chương 3 bài 3 tính chất cơ bản của phân số

bài giảng số học 6 chương 3 bài 3 tính chất cơ bản của phân số

... TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tính chất phân số: 3 Bài tập: Hãy tìm phân số phân số ? 3 6 = = = = −4 −12 Ta tìm vơ số phânphân số số 3 3 phân số ? Vậy: Mỗi phân số có vơ số phân số Các phân ... 6 −20 Bài giải: = = = 6 30 −20 −2 = Vậy phân số sao? 30 −20 Vì chia tử mẫu phân số cho 10 30 −2 Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tính chất phân số: 2.(−1) −2 Nhận xét: vận dụng tính chất ... phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tính chất phân số: Vậy: Mỗi phân số có vơ số phân số Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số...
  • 19
  • 567
  • 0
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

... hai phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6đ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I\Nhận xét: ?1 Giải thích : -1 = -4 -6 = -2 -1 0 : (-4 ) : (-4 ) = -1 ... mẫu phân số cho ước chung chúng phân số phân số cho a b = a:n b:n với n∈ƯC(a,b) Slide DD Last slide ?3 Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương: , -1 7 Ta có : -1 7 a b -4 , -1 1 = -5 17 -a = -b ... (-4 ) : (-4 ) = -1 ?2 Điền số thích hợp vào trống : -3 -1 = -6 -3 : -5 -1 = -1 0 : -5 II/TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số ngun khác phân số phân số cho a b = a.m b.m...
  • 17
  • 1,615
  • 12
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

... dụng: ; - ; a Với a, b Z, b < 17 -1 1 b a =a (-1 ) =- a b b (-1 ) -b ?2 * Viết phân số phân số =- =- =-1 0 15 Điền số thích hợp vào ô vuông: 1= -4 = = -4 - = 10 = -8 10 Tính chất phân số có tác ... b:n Tính chất phân số có tác dụng nào? 2/ Các ứng dụng tính chất: ?1 * Hãy viết phân số sau thành phân số có mẫu số dương cách sử dụng tính chất phân số: = (-1 ) =- - (-1 ) = (-1 ) =4 (-1 ) ... 35 84 45 72 = :3 15 24 Em điền số thích hợp vào ô vuông -3 = -3 :5 -6 10 = -1 :5 Với cách làm em viết phân số với ? Bài 3: Tính chất phân số 1/ Tính chất phân số: a = a m Với m Z m b b.m a...
  • 8
  • 1,050
  • 4
Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

... vuông sau: a) − 13 = Đ − 39 b) −8 = S c) = Đ 15 2) Điền số thích hợp vào ô vuông :3 − -1 a) = b) :3 = 28 3) Các số phút sau chiếm phần ? 15 a) 15 phút = = 60 b) 30 phút = 60 = 30 Đố: Tên gọi tết ... Ê 30 = 25 U − − 10 = 35 G 16 = 28 U −1 − = 10 Y -12 = 3 N G U Y Ê N T I Ê U 16 10 -12 -1 30 35 I 10 = 12 N Hướng dẫn nhà - Học thuộc tính chất phân số viết dạng tổng quát Làm tập 11; 12; 13; ... ô vuông: hai phân số nhau: = −6 Ta có: -3 (-2): -5 −1 = −6 Tương tự: Ta có: -3 −1 = −1 −6 = − 10 (-2) : -5 :2 −4 −2 = 12 :2 ước chung (-4) 12 Tiết 71: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận xét:...
  • 9
  • 868
  • 0
bài giảng TÍCH hợp LIÊN môn hóa học 11 bài CACBON (có đầy đủ giáo án, bài giảng, phim)

bài giảng TÍCH hợp LIÊN môn hóa học 11 bài CACBON (có đầy đủ giáo án, bài giảng, phim)

... tạo tối đa liên kết cộng hóa trị với nguyên tử khác Các số oxi hóa cacbon là: -4, 0, +2, +4 II TNH CHT VT L - NG DNG Cacbon Kim cương Than chì Fuleren Cacbon cú my dng thự hỡnh? Cacbon vô định ... trí Cacbon bảng tuần Dahoàn: vo BTH hóy cho biết vị trí,nhóm cấu hình Cacbon thuộc ô 6; chu kỳ 2; IVA e nguyên tử Cấu hình e nguyên tử: số oxi hóa nguyên tố cacbon Cấu hình e: 1s22s22p2 Cacbon ... + 4Al Al4C3 Bài tập 2: Tính oxi hóa Cacbon thể phản ứng phản ứng sau? o +4 A Co + O2 CO2 -4 B B Co + 2H2 CH4 +2 C C + CO2 2CO +2 o D C + H2O CO + H2 Bài tập 3:Hãy rõ vai trò cacbon phản ứng...
  • 23
  • 782
  • 1
Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học  Bài 12 Sự biến đổi chất

Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học Bài 12 Sự biến đổi chất

... ?C hợp biÕn ®ỉi rót đunthµnh o h sắbiÕn ®ỉi Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT II Thí nghiệm 2: Nước ?Quan Đường s¸t hiƯn t­ ỵng vµ Thanng Đườ rót nhËn Có biến đổi chất xÐt Đun nóng đường Bài 12 ... Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §ỉi chÊt Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Lỏng Quan sát Rắn §¸ l¹nh Khí (hơi) Chảy lỏng Đông đặc Bay ... kh«ng?) N­íc biÕn ®ỉi tõ thĨ r¾n sang thĨ láng, tõ thĨ láng sang thĨ h¬i vµ ng­ỵc l¹i Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Quan sát ThÝ nghiƯm 2: Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm hßa tan mi ¨n...
  • 24
  • 3,204
  • 10
bài giảng tích hợp liên môn hóa học 9 bài 18  NHÔM

bài giảng tích hợp liên môn hóa học 9 bài 18 NHÔM

... I/ Tính chất vật lí II/ Tính chất hóa học 1/ Nhôm có tính chất hóa học kim loại không? ⇒ Nhôm có tính chất hóa học kim loại 2/ Nhôm có tính chất hóa học khác? ⇒ Nhôm có phản ứng với dd kiềm, giải ... (Bài 18) - NHÔM Kí hiệu hóa học: Al Nguyên tử khối: 27 I/ Tính chất vật lí II/ Tính chất hóa học 1/ Nhôm có tính chất hóa học kim loại không? Tên thí nghiệm TT Cách làm Hiện tượng - Rắc bột nhôm ... AgNO3 → bám dây nhôm u Al(NO3)3 +3Ag trắng ⇒ Nhôm phản ứng với nhiều dd muối kim loại hoạt động hoá học yếu tạo muối nhôm kim loại muối ban đầu Tiết 24 (Bài 18) - NHÔM Kí hiệu hóa học: Al Nguyên...
  • 17
  • 824
  • 0
bài giảng tích hợp liên môn hóa học 10 bài 26 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG hóa học vô cơ

bài giảng tích hợp liên môn hóa học 10 bài 26 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG hóa học vô cơ

... Tiết 42: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Trong loại phản ứng học, số oxi hoá nguyên tố có thay đổi hay không ? Thế phản ứng toả nhiệt, phản ứng thu nhiệt? I PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI ... VÀ PHẢN ỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ PHẢN ỨNG HOÁ HỢP PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ PHẢN ỨNG NÀO CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ? PHẢN ỨNG THẾ PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI Phản ứng? Phương trình hóa ... II PHẢN ỨNG TOẢ NHIỆT VÀ PHẢN ỨNG THU NHIỆT ĐỊNH NGHĨA: * PHẢN ỨNG TOẢ NHIỆT: LÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC GIẢI PHÓNG NĂNG LƯỢNG DƯỚI DẠNG NHIỆT VD: PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY XĂNG DẦU, THAN, CỦI … * PHẢN ỨNG...
  • 30
  • 713
  • 0
bài giảng tích hợp liên môn hóa học 10 LIÊN kết hóa học sự LAI hóa các OBITAN NGUYÊN tử

bài giảng tích hợp liên môn hóa học 10 LIÊN kết hóa học sự LAI hóa các OBITAN NGUYÊN tử

... 1s1 109 o28’ Sự lai hóa obitan nguyên tử z I Khái niệm lai hóa: Sự lai hóa x obitan nguyên tử tổ hợp (“trộn lẫn”) số obitan nguyên tử để obitan lai hóa giống định hướng khác không gian y II Các ... Liên kết cộng hóa trị xen phủ obitan Các mô hình mô tả tượng gì? AOs - AOs AOs - AOp AOp - AOp AOp - AOp Tiết 30 LIÊN KẾT HÓA HỌC SỰ LAI HÓA CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ • Xét phân tử CH4: Cấu ... Các kiểu lai hóa thường gặp Lai hóa sp: 1AOs + 1AOp → 2AO lai hóa sp 1800 Nhận xét: lai hóa sp lai hóa thẳng, góc lai hóa 180o Một số phân tử có kiểu lai hóa sp: C2H2, BeH2, CO2… Lai hóa sp2:...
  • 16
  • 636
  • 0
bài giảng tích hợp liên môn hóa học 11 bài 7 nitơ

bài giảng tích hợp liên môn hóa học 11 bài 7 nitơ

... =0, 97) Hóa lỏng -1960C • Nitơ tan nước( 1lít nước hòa tan 0,015 lít khí nitơ) Nitơ không trì cháy hô hấp Dạng quang phổ vạch nitơ Bình thu khí N2 III-TÍNH CHẤT HÓA HỌC • Ở nhiệt độ thường, nitơ ... số oxi hóa nitơ giảm tăng → thể tính oxi hóa tính khử Tuy nhiên, tính oxi hóa tính chất chủ yếu nitơ III-TÍNH CHẤT HÓA HỌC • 1.Tính oxi hóa a) Tác dụng với kim loại – Ở nhiệt độ thường, nitơ tác ... quang điện), nitơ kết hợp trực tếp với oxi, tạo khí nitơ monooxit NO N2 + O2 t0 +2 2NO →Trong phản ứng này, số oxi hóa nitơ tăng từ đến +2 → nitơ thể tính khử III-TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tính khử...
  • 19
  • 885
  • 3
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

... bng bn t cỏc bi 24 n bi 29 ca chng trỡnh Húa hc (Tit 38, 40 , 41 , 43 , 44 ) - Qua nghiờn cu ti, kt qu cho thy tỏc ng cú nh hng n kt qu hc ca hc sinh, nhúm thc nghim t kt qu cao hn so vi nhúm i ... khớ thoỏt Cõu Khi lng ca 44 ,8 lớt khớ ụxi ktc l: A 48 g B 64g C 32g D 128g Cõu t chỏy hon ton gam cacbon thu c 30 gam khớ cacbonic Khi lng ụxi cn dựng l : A 20 g B 22 g C 24 g D 30 g Cõu Nu t n ... 0,5đ nCH4 = 11,2 : 22 ,4 = 0,5 (mol) 0,5đ b) Theo PTHH : nO2 = 2nCH4 = 1mol 0,25đ VO2(đktc) = 1.22 ,4 = 22 ,4( l) 0,5đ c) Theo PTHH : nCO2 = nCH4 = 0,5 mol 0,25đ mCO2 = 0,5 .44 = 22(g) 0,5đ Trang:...
  • 33
  • 4,127
  • 3
NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

... bng bn t cỏc bi 24 n bi 29 ca chng trỡnh Húa hc (Tit 38, 40 , 41 , 43 , 44 ) - Qua nghiờn cu ti, kt qu cho thy tỏc ng cú nh hng n kt qu hc ca hc sinh, nhúm thc nghim t kt qu cao hn so vi nhúm i ... khớ thoỏt Cõu Khi lng ca 44 ,8 lớt khớ ụxi ktc l: A 48 g B 64g C 32g D 128g Cõu t chỏy hon ton gam cacbon thu c 30 gam khớ cacbonic Khi lng ụxi cn dựng l : A 20 g B 22 g C 24 g D 30 g Cõu Nu t n ... 11,2 : 22 ,4 = 0,5 (mol) 0,5đ b) Theo PTHH : nO2 = 2nCH4 = 1mol 0,25đ VO2(đktc) = 1.22 ,4 = 22 ,4( l) 0,5đ c) Theo PTHH : nCO2 = nCH4 = 0,5 mol 0,25đ mCO2 = 0,5 .44 = 22(g) 0,5đ Trang: 18 GV : Lờ...
  • 36
  • 1,858
  • 4
bài giảng tích hợp liên môn hóa 8  bài KHÔNG KHÍ sự CHÁY, sự SỐNG (có đầy đủ giáo án, bài giảng, phim)

bài giảng tích hợp liên môn hóa 8 bài KHÔNG KHÍ sự CHÁY, sự SỐNG (có đầy đủ giáo án, bài giảng, phim)

... SƯƠNG MÙ BẢO VỆ KHÔNG KHÍ LÀ BẢO VỆ SỰ SỐNG Trân trọng cảm ơn ...
  • 23
  • 790
  • 8
Bài giảng Hóa 9. Bài 3 . Tính chất hóa học của a xit

Bài giảng Hóa 9. Bài 3 . Tính chất hóa học của a xit

.. . Axit tác dụng với oxit bazơ Axit+ oxit bazơmuối + nước Fe2O3(r)+6HCl(dd)2FeCl3(dd) (nâu) (vàng nâu) + 3H2O(l) 5/ Axit tác dụng với muối ( học ) II Axit mạnh axit yếu D a vào tính chất h a học, .. . muối nước *Kết luận chung? - Ngoài ra, axit tác dụng với muối (sẽ học ) - Các nhóm trả dụng cụ - Củng cố phần I 5’  Hoạt động : ? D a vào tính chất h a học , axit phân thành loại ? - Yêu cầu HS .. . tím thành đỏ 2/ Axit tác dụng với kim loại Dd axit + nhiều kim loại  muối + khí hiđro 2HCl(l) + Fe(r)  FeCl2(dd) + H2(k) 3/ Axit tác dụng với bazơ ( Phản ứng trung h a ) Axit + bazơ  muối + nước...
  • 4
  • 1,222
  • 5
bài giảng hóa học 8 bài 31 tính chất - ứng dụng của hiđro

bài giảng hóa học 8 bài 31 tính chất - ứng dụng của hiđro

... Dng c: -Bỡnh kớp n gin - n cn, ng nghim -Giỏ st, ng thu tinh thng u -Nỳt cao su, ng dn bng cao su -ng dn thu tinh hỡnh ch L -Cc thu tinh, muụi st * Húa cht: - Dung dch HCl - CuO, bt Cu - Km viờn, ... v hiro ? Oxi -Chất khí không màu, không mùi, không vị - tan nớc - Nặng không khí Hiđro -Chất khí không màu, không mùi, không vị - tan nớc - Nhẹ không khí 2 PTHH: 2H2 + O2 t0 2H2O Phn ng ny ta ... CHNG 5: - - - HIRO - NC Hiro cú nhng tớnh cht v ng dng gỡ? Phn ng oxi hoỏ - kh l gỡ? Th no l cht kh, cht oxi hoỏ? iu ch khớ hiro phũng thớ...
  • 59
  • 5,110
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 tính chất cơ bản của phân sốbài 3 tính chất cơ bản của phân số cua ki 2kế hoạch giảng dây cá nhân môn hóa học 8hóa học lớp 9 bài 3 tính chất hóa học của axitbài soạn hóa bài 3 tính chất hóa học của axitgiai bai tap bai 3 tinh chat hoa hoc cua axitbai dang so hoc chuong 2 lop 6 bai 8 tinh chat co ban cua phep cong phan sohóa 8 bài 31 tính chất ứng dụng của hidrobài 10 tính chất chia hết của một tổngbài tập tính chất chia hết của một tổngbai 2 tinh chat co ban cua phan thucbai 2 tinh chat co ban cua phan thuc bai tapbài tập tính chất ứng dụng của hidrobài tập tính chất vật lý của kim loạigiải bài tập tính chất vật lý của kim loạiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM