PHÂN TÍCH đa THỨC THÀNH NHÂN tử BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC ppt

... TL2: Dùng H2: Cơ sở PT thành nhân đẳng thức việc phân tích sử dụng? tử: a)x2 – 4x + = -Ghi VD -Nêu VD1 (x – 2)2 b)x2 – = x2 2 = (x - -ba HS lên bảng -Gọi HS lên làm )(x + bảng làm ) c)1 – 8x3 -Chú ... chọn -Nhắc HS: PT = (1 – 2x)(1 + Hằng đẳng thức thành nhân tử 2x + 4x2) phù hợp tức đưa dạng tích ?1 -HS làm ?1 cá -Cho HS làm ?1 nhân ?2 -HS làm ?2 H3: Muốn (2n + 1052 – 25 = 1052 5)2 - 25 chia ... ………………… e) A3 - 3A2B + 3AB2 - B3 = ………………… f) A3 + B3 = …………………… g) A3 - B3 = …………………… Bài mới: Hoạt động Hoạt động HS Ghi bảng GV TL1: Đúng H1: Phần KTBC xem PT đa thức thành nhân tử không? I.Ví...

7
1,485
6

Giáo án Đại Số lớp 8: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC pps

... đẳng thức + Đó phương pháp phân tích học thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức GV cho lớp làm ?1 HS : a) =(x+1)3 HS lên bảng b) (x+y+3x)(x+y-3x) Nhận xét làm bạn HS nhận xét GV chữa chốt phương ... câu đến Hoạt động 2: Bài (30ph) Gv phân tích HS Ví dụ : Phân tích đa thức a) x2 -4x +4 thành nhân tử b) x2 -2 a) x2 -4x +4= (x-2)2 c) 1- 8x3 b) thành nhân tử? (3 HS lên bảng) c) 1-8x3 + Để làm ... phương pháp GV: lớp làm ?2 HS: =(105+25)(105-25) Gọi HS làm chữa =130.80 = 10400 GV: áp dụng làm tập sau: HS đọc đề CMR (2n+5)2-25 chia hết cho với HS phân tích (2n+5)2-25 thành số nguyên n? nhân tử...

5
1,195
8

bài giảng đại số 8 chương 1 bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... 1+ 2x+4x2 ) Cách làm ví dụ gọi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức ?1 Phân tích đa thức thành nhân tử a) x3 + 3x2 + 3x + = x3 +3.x2 + 3.x .12 + 13 b) ( x + y )2 - 9x2 = ( x ... tích đa thức thành nhân tử a) x16 – b) n3 - n Hướng dẫn nhà -Ghi nhớ nội dung đẳng thức đáng nhớ -Làm tập lại sách giáo khoa sách tập -Đọc trước nội dung bài: phân tích đa thức thành nhân tử phương ... TRA BÀI CŨ Viết đa thức sau dạng tích luỹ thừa a) x - 4x + = x - 2x + = x2 − b) x - 2 ( 2) ( = (x - 2) )( = x− x+ ) c) - 8x3 = - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+ 2x+4x2 ) Phân tích đa thức thành nhân tử Bằng...

11
1,360
1

Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... trợ học sinh – giỏi lớp giúp em có hứng 18 thú thực hành toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử cách dùng đẳng thức Muốn giúp học sinh yếu thực hành thành thạo phân tích đa thức thành nhân tử ... biện pháp em học sinh biết giải toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử cách dùng đẳng thức Sĩ số học sinh Số học sinh giải Số học sinh chưa giải Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) 48 40 89 ,1% ... 12/40(SGK) Ơ học sinh phải dùng đẳng thức để phân tích tử mẫu thành nhân tử để tìm nhân tử chung Bài 18/ 43(SGK) Ơ học sinh phải dùng đẳng thức để phân tích mẫu thành nhân tử để tìm mẫu thức chung...

22
1,502
5

Lý thuyết Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức.

...

Tiết 10 Đại số 8:Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... a/ Phân tích thành nhân tử : 25x5 + 15x3 - 5x2 - 10x b/ Nhắc lại đẳng thức đáng nhớ X Y Ví dụ: Phân tích thành nhân tử a) x - 4x + = x - 2x.2 + 2 b) x - 2 = x2 ... 28 trang sách tập *Chuẩn bị tiết “ Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử * *Bài tập nâng cao: 1/Chứng minh : a+b+c = a3+b3+c3 = 3abc 2/Cho m, n số nguyên dương, so sánh: A ... x = − N =2 H Ộ I A N HỘI AN Cửa Đại Nhà cổ Chùa Cầu Chùa Phúc Kiến Chọn câu trả lời đúng: Nghiệm cuả phương trình 1 3+ x x + x + = là: a) c) − 27 b) d) Một đáp số khác Hướng dẫn nhà: Làm tập 26,...

Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... 2.Viết đa thức sau dạng tích luỹ thừa a) x - 4x + = x - 2x + 2 = (x - 2) b) - 8x3 = 13 - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 ) Tiết 10 §7 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC ... PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x + x + b) x2 - c) - 27x3 + HOẠT ĐỘNG NHÓM Hoạt động nhóm  ?1 Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x3 + 3x2 + 3x + b) ( x ... 2  HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Học kỹ đẳng thức *Làm tập 44; 45a; 46c trang 20,21 sách giáo khoa *Đọc trước “ Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử Bài 45: Tìm x, biết a) – 25x2 =...

tiết 4phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... giây Hướng dẫn nhà: *Làm tập 26, 27, 28 trang sách tập *Chuẩn bị tiết “Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử Bµi tËp n©ng cao 1, Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tư a) x - 64...

15
1,038
2

T11 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... nhóm hạng tử cách thích hợp (nhóm hạng tử có nhân tử chung nhóm hạng tử có dạng đẳng thức với nhau) với kết đa thức cho viết dạng tích đa thức Bài tập: Phân tích đa thức thành nhân tử: x xy ... dụ: Phân tích đa thức thành nhân tử: dụ x + 6x + y = ( x + x + 9) y = ( x + 3) y = ( x + + y )( x + y ) Chú ý 2: Khi phân tích đa thức thành nhân tử phư ơng pháp nhóm hạng tử, ta cần nhóm hạng ... Phân tích đa thức thành nhân tử: x x + x x = x( x x + x 9) [ ] [ = x ( x + x) (9 x + 9) = x x( x + 1) 9( x + 1) ] = x( x + 1)( x 9) Chú ý 1: Khi phân tích đa thức thành nhân tử, hạng tử...

7
1,902
13

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 11: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ pot

... nhóm có nhân tử chung không? = x(x – 3) + y(x H2: Từng nhóm – 3) -Giới thiệu ta = (x – 3)(x + y) vừa PT đa thức thành nhân tử PP nhóm hạng tử I.Ví dụ: -HS suy nghĩ, H3:Hãy nhóm PT thành nhân thảo ... xét = (x + 3)(2y + z) -HS nhận xét ?1.(HS làm) -HS làm ?1 = 10000 bảng ?2 An -HS PT đa thức -Cho HS làm ?1 -Cho HS làm ?2, Thái Hà chưa thành nhân tử HS tự PT hết PT Củng cố: - Cho HS làm BT 47/22, ... - Cho HS làm BT 44, 46 Bài mới: Hoạt động Hoạt động HS Ghi bảng GV TL1: Không có H1: Xét đa thức x2 – 3x + xy – 3y , hạng tử có nhân tử chung không? x2 – 3x + xy – -suy nghĩ 3y TL2: Có nhóm...

5
1,058
3

bài giảng đại số 8 chương 1 bài 8 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... dụ gọi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ Xuất nhân tử chung ? Em hiểu phân tích đa thức thành nhóm Nhóm thích ... 15 60 .10 0 = (15 .64 + 36 .15 ) + (25 .10 0 + 60 .10 0) = 15 .(64 + 36) + 10 0.(25 + 60) = 15 .10 0 + 10 0 85 = 10 0. (15 + 85 ) = 10 0 .10 0 = 10 000 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ ... hợp nhân tử phương pháp nhóm hạng tử? Xuất đẳng thức PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ Ví dụ Áp dụng ?1 Tính nhanh 15 .64 + 25 .10 0 + 36 15 60 .10 0 Giải 15 .64 + 25 .10 0...

Lý thuyết Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử.

...

Chương I. §8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... thức đa ng nhớ và phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học • Xem lại các bài tập đa làm • Làm tập: 48b, c; 49; 22; 23 (SGK), 31; 32 trang (SBT) Chọn phương án trả lời đúng Phân ... 2 Hướng dẫn học nhà • Ôn tập các hằng đẳng thức đa ng nhớ và phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học • Xem lại các bài tập đa làm • Làm tập: 48b, c; 49; 50 trang 22; 23 (SGK), ... 28 14 26 19 23 27 16 12 11 18 17 22 21 10 13 15 20 25 24 30 29 Chọn phương án trả lời đúng Phân tích đa thức thành nhân tử 5x – 5y + ax – ay Vì: 5x – 5y + ax – ay a/ (x – y)(5 – a) = (5x –...

Giải bài tập trang 22, 23 SGK Toán lớp 8 tập 1: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... y)(3x – 5) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 + 4x – y2 + 4; b) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2; c) x2 – 2xy + y2 – z2 + 2zt – t2 Đáp án hướng dẫn giải a) x2 + ... + 80 45 = 452 +2 40 45 + 402 – 152 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí = (40 + 45)2 – 152 = 85 2 – 152 = (85 – 15) (85 + 15) = 70 100 = 7000 Bài (SGK trang 23 toán lớp tập ... y – z + t)(x – y + z – t) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Tính nhanh: a) 37,5 6,5 – 7,5 3,4 – 6,6 7,5 + 3,5 37,5 b) 452 + 402 – 152 + 80 45 Đáp án hướng dẫn giải a) 37,5 6,5 – 7,5 3,4...

Giải bài tập trang 22, 23 SGK toán lớp 8 tập 1 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... y)(3x – 5) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 + 4x – y2 + 4; b) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2; c) x2 – 2xy + y2 – z2 + 2zt – t2 Đáp án hướng dẫn giải a) x2 + ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí = 37,5 10 – 7,5 10 = 375 – 75 = 300 b) 452 + 402 – 15 2 + 80 45 = 452 +2 40 45 + 402 – 15 2 = (40 + 45)2 – 15 2 = 85 2 – 15 2 = (85 – 15 ) (85 + 15 ) = 70 10 0 = ... 7000 Bài (SGK trang 23 toán lớp tập 1) Tìm x, biết: a) x(x – 2) + x – = 0; b) 5x(x – 3) – x + = Đáp án hướng dẫn giải: a) x(x – 2) + x – = (x – 2)(x + 1) = Hoặc x – = => x = Hoặc x + = => x = -1...

Xem thêm

Từ khóa: toán 8 bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức ví dụ 2 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức ví dụ 3 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử học sinh biết phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử học sinh nhận xét các hạng tử trong đa thức để nhóm hợp lý và phân tích được đa thức thành nhân tử bài 8 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử kiến thức học sinh biết phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp phối hợp nhiều phương pháp phan tich da thuc thanh nhan tu bang phuong phap dat nhan tu chung ôn tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức potx phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp tách tiết 9 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ