0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

TRIỆU và lớp TRIỆU TIẾP THEO

bai 49 da dang cua lop thu(tiep theo)- Bo doi va bo ca voi

bai 49 da dang cua lop thu(tiep theo)- Bo doi va bo ca voi

... cách thả từ cao II Bộ cá voi: (19 phút) - Hiện có 78 loài, phân bố chủ yếu biển vùng ôn đới miền lạnh - Treo tranh H49.2 - Giới thiệu nhóm bộ: + Cá voi không răng: cá voi xanh + Cá voi có răng: ... - Yêu cầu HS quan sát - Cơ thể hình thoi, cổ tranh H 49. 2 A H49.2 không phân biệt với thân, D, nêu đặc điểm bên vây đuôi nằm ngang cuả cá voi thích nghi với đời sống bơi lội - Gợi ý HS - Gọi ... sinh sản - Sinh sản nước, cá voi? nuôi sữa - Tại xếp cá voi vào - Vì: Đẻ nuôi lớp Thú? sữa - Gợi ý HS - Gọi HS khác bổ sung - HS khác bổ sung - Nhận xét, kết luận Bộ Cá Voi thú, có cấu tạo thích...
  • 10
  • 1,438
  • 6
Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo) Lớp 4

Nóng, lạnh nhiệt độ (tiếp theo) Lớp 4

... GIỜ nhiệt ? vật vật toả nhiệt ? bát, thìa, quần áo, bàn là,… +Vật toả nhiệt: nước nóng, canh nóng, cơm nóng, bàn là, +Kết sau thu nhiệt toả nhiệt … vật ? +Vật thu nhiệt nóng lên, vật toả nhiệt lạnh ... bầu nhiệt kế vào nước lạnh mực chất lỏng giảm +Mức chất lỏng ống nhiệt kế thay đổi ta nhúng bầu nhiệt kế vào nước có nhiệt độ khác +Khi dùng nhiệt kế để đo vật nóng lạnh khác mức chất lỏng ống nhiệt ... kế thay đổi khác chất lỏng ống nhiệt kế nở nhiệt độ cao, co lại nhiệt độ thấp +Chất lỏng nở nóng lên co lại lạnh +Dựa vào mực chất lỏng bầu nhiệt kế ta biết nhiệt độ vật -Lắng nghe -Thảo luận cặp...
  • 5
  • 9,444
  • 79
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) pptx

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG NAM MĨ (tiếp theo) pptx

... hậu : - Nhắc lại vị trí giới hạn - Có gần đủ kiểu KV Trung Nam KH TĐ đặc - Dựa vào H 41.2 cho điểm vị trí ĐH biết Nm có kiểu khu vực KH ? Đọc tên - KH phân hoá theo + Dọc theo KT 70 °T từ ... ? Sự khác KH Nam khí hậu cảu Trung với quần đảo Ăngti GV : KH Eo đất TM quần đảo Ăngti ko phân hoá  T, từ thấp  cao phức tạp NM địa hình đơn giản , giới hạn 2) Các MT tự nhiên : lãnh ... Pampa nhiều dạng - Hoang mạc , bán hoang mạc ? Sự phân hoá kei63u - Tự nhiên thay đổi từ khí hậu NM có mối quan B  N, từ chân hệ với phân đỉnh núi bố địa hình ? GV kết kuận : KV Trung NM đặc ...
  • 8
  • 3,366
  • 6
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) potx

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 45 : KINH TẾ TRUNG NAM MĨ (tiếp theo) potx

... Amadôn - đất rừng khô , mau bạc mưa - Sự huỷ hoại MT nhiệt đới Amadôn có tác động xấu đến cân sinh thái , khí hậu KV TG 4) Củng cố : - Câu 1, SGK 5) Dặn dò : - Học 45 - Đọc SGK 46 6/ Rút kinh nghiệm: ... : Hoạt động : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển II - CÔNG phân bố CN , đô thị hoá ? NGHIỆP: - Dựa vào H 45. 1 trình bày Phân bố ko phân bố sx ngành CN chủ - ... – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra cũ : - Nêu bất hợp lí việc sở hữu ruộng đất T NM ? biện páhp khắc phục ? - Nêu tên phân...
  • 8
  • 2,106
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiếp theo ) ppsx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ ( Tiếp theo ) ppsx

... = 20 - Vì x số trừ phép trừ - Tại x lại 35 trừ 15 35 – x = 15 Muốn tính số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Nhận xét cho điểm Bài : - Vẽ hình lên bảng đánh số phần - Hình ( + ) - Yêu cầu HS ... Làm Cả lớp nhận xét lớp làm vào bạn bảng - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính - HS trả lời thực phép tính : 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48 ( 83 + 17 ) - Nhận xét cho điểm HS Bài : - Bài toán yêu ... Hình ( + + ), hình (1 + - Hãy kể tên hình tứ giác ghép ba + 3) - Hãy kể tên hình tứ giác ghép tư - Hình ( + + + ) - Có tất hình tứ giác ? - Có tất hình tứ giác - Yêu cầu HS làm vào Vở tập...
  • 5
  • 777
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TIẾP THEO) pot

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ ( TIẾP THEO) pot

... làm -Làm vào tập hs -Nhận xét làm hs nối tiếp đọc làm Bài trước lớp, hs đọc -Nêu yêu cầu cho hs tính tự làm -Nhận xét cho điểm hs Bài -4 hs lên bảng làm bài, lớp -Gọi hs đọc đề làm vào tập -Yêu ... -Nhận xét chữa cho hs Bài -Số đội hai nhiều -Bài toán yêu cầu làm đội 140 gì? -Yêu cầu hs tự làm nêu -Thực phép cộng 530+140 cách làm Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức ... lớp -Gọi hs đọc đề làm vào tập -Yêu cầu hs tự làm -Chữa cho điểm hs Bài -1 hs lên bảng làm bài, lớp -Gọi hs đọc đề làm vào tập -Đội trồng cây? -Số đội hai trồng đựơc so với số đội một? -Muốn...
  • 4
  • 728
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) doc

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG NAM MĨ (tiếp theo) doc

... - Nêu tên phân bố CN chính? 3) Giảng : Hoạt động : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển phân II - CÔNG NGHIỆP: bố CN , đô thị hoá ? Phân bố ko - Dựa vào H 45.1 ... tác động xấu đến cân sinh thái , khí hậu KV TG 4) Củng cố : - Câu 1, SGK 5) Dặn dò : - Học 45 - Đọc SGK 46 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, ... Hoạt động : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá trị rừng Ama IIIdôn ? KHAI THÁC RỪNG AMAZON : Bằng hiểu biết cho biết giá trị a) Vai trò rừng tiềm to lớn rừng Amadôn Amadôn : - Nguồn...
  • 5
  • 540
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) ppt

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG NAM MĨ (tiếp theo) ppt

... - Có gần đủ kiểu KH Trung Nam TĐ đặc điểm vị - Dựa vào H 41.2 cho biết trí ĐH khu vực Nm có kiểu KH ? - KH phân hoá theo chiều từ Đọc tên + Dọc theo KT 70 °T từ B  N : ( Cận XĐ, XĐ, cận XĐ, ... Hoạt động : SỰ PHÂN HOÁ TỰ NHIÊN Hoạt động dạy học Ghi bảng NT HS nắm khí hậu đặc I - SỰ PHÂN HOÁ TỰ điểm môi trường ? NHIÊN GV yêu cầu HS : 1) Khí hậu : - Nhắc lại vị trí giới ... CTN từ Đ  T : ( HD, LĐ , núi cao, ĐTH ) Kết luận KH phân hoá thể ? B  N, từ Đ  T, từ thấp  cao ( Phân hoá từ thấp  cao rỏ vùng núi Anđét) ? Sự khác KH Nam khí hậu cảu Trung với quần...
  • 6
  • 661
  • 0
bài giảng sinh học 7 bài 49 đa dạng của lớp thú (tiếp theo) bộ dơi và bộ cá voi

bài giảng sinh học 7 bài 49 đa dạng của lớp thú (tiếp theo) bộ dơi bộ cá voi

... Con dơi BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI Dơi sống đâu? Trong hang, gác chuông nhà thờ, cây,… BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI  Dơi xứ ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI  Đọc thông tin tr 159 quan sát hình 49. 1 SGK Trả lời câu hỏi sau: BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI II BỘ CÁ VOI  Đọc thông tin tr 160 quan sát hình 49. 2 sgk Trả lời câu hỏi sau: BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI II BỘ...
  • 33
  • 2,717
  • 1
bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng

bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc bộ linh trưởng

... DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG GUỐC Đọc thông tin SGK, kết hợp hình vẽ em nêu đặc điểm Thú móng guốc ? - Có số ngón chân ... giữ vệ sinh chuông trại, tiêm phòng bệnh cho gia súc theo qui định quanThú y CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG GUỐC II BỘ LINH TRƯỞNG III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ ... khỉ, vượn, khỉ hình người (đười ươi, tinh tinh, gôrila) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I II III CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG VAI TRÒ CỦA THÚ ? Nghiên cứu thông tin kết hợp kiến thức thực...
  • 37
  • 5,475
  • 2
Nghiên cứu về thực trạng , xây dựng biện pháp trong công tác chủ nhiệm lớp 7a2 tại Trường  THCS Nguyễn bỉnh khiêm  trong năm học 2014-2015 và những năm tiếp theo

Nghiên cứu về thực trạng , xây dựng biện pháp trong công tác chủ nhiệm lớp 7a2 tại Trường THCS Nguyễn bỉnh khiêm trong năm học 2014-2015 những năm tiếp theo

... Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2013-2014 năm tiếp theo ;, cơng tác chủ nhiệm chưa thật quan tâm nhiều, chưa có phương pháp biện pháp giáo dục học sinh, học sinh học lên lớp ý thức đạo đức xuống, từ chỗ ... tác quản l , thiếu quan tâm sâu sát Thực t , nhiều thầy chủ nhiệm học sinh khơng phải tìm tiếng nói chung 1.2 Thực trạng cơng tác giáo viên chủ nhiệm lớp 7a2 : Đối với trường Trường TH THCS Nguyễn ... ĐƯỢC Trong năm học 2013-2014với biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp vững mạnh cơng tác chủ nhiệm, tơi đạt số kết sau đây: - Tập thể 7A2 ln lớp đạt u cầu hoạt đơng trường Kết thúc học kỳ 1, cuối năm...
  • 15
  • 771
  • 3
Giải bài tập trang 17 SGK toán lớp 6 tập 1 phép cộng và phép nhân (tiếp theo)

Giải bài tập trang 17 SGK toán lớp 6 tập 1 phép cộng phép nhân (tiếp theo)

... + 16 = 17 Bài (Trang 17 SGK Đại số lớp tập 1) Tính nhanh a) 13 5 + 360 + 65 + 40; b) 463 + 318 + 13 7 + 22; c) 20 + 21 + 22 + …+ 29 + 30 Đáp án hướng dẫn giải: a) 13 5 + 360 + 65 + 40 = (13 5 + 65 ) ... – 34) 15 = 15 ≠ nên x – 34 = Do x = 34 b) x- 16 =18 :18 x- 16 = x= 16 + 1 x = 17 Giải thích: Nếu biết tích hai thừa số thừa số tích chia cho thừa số Do từ 18 (x – 16 ) = 18 suy x – 16 = 18 : 18 = Vậy ... + 19 8 Đáp án hướng dẫn giải: a) 9 96 + 45 = 9 96 + (4 + 41) = (9 96 + 4) + 41 = 10 41; b) 37 + 19 8 = (35 + 2) + 19 8 = 35 + (2 + 19 8) = 235 Bài (Trang 17 SGK Đại số lớp tập 1) Cho dãy số sau: 1, 1, ...
  • 4
  • 515
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiếng việt lớp 4 luyệnt từ và câu tính tiếp theo docxbai 42 lop 7 mon di li trung va nam mi tiep theogiáo án địa lý lớp 7 bài 45 kinh tế trung và nam mĩ tiếp theo potxkhoa hoc lop 4 bai 51 nong lanh va nhiet do tiep theogiao an lop 5 on tap ve do dien tich va the tich tiep theoôn tập và kiểm tra tiếng việt lớp 8 tiếp theobài 49 đa dạng của lớp thú tiếp theo bộ dơi và bộ cá voitiết 51 sự đa dạng của lớp thú tiếp theo các bộ móng guốc và bộ linhtrưởngbài 49 sự đa dạng của lớp thú tiếp theo bộ dơi và bộ cá voibài 45 kinh tế trung và nam mĩ tiếp theokinh tế trung và nam mĩ tiếp theobài kinh tế trung và nam mĩ tiếp theoôn tập về phép cộng và phép trừ tiếp theophong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 tiếp theosoạn bài văn bản lớp 10 tiếp theoNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam