0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

ancol tiet 1

Ancol ( tiết 1)

Ancol ( tiết 1)

... CnH2n+2-2a-x(OH)x Thảo luận, trình bày Ancol no, đơn chức, mạch hở Ancol no, đơn chức, mạch vòng Ancol không no, đơn chức, mạch hở Ancol thơm, đơn chức Ancol no, đa chức CTCT CTTQ CnH2n+2-2a-x(OH)x ... CnH2n-7OH CnH2n-1(OH)3 * Ngoài phương pháp Xác định bậc ancol trên, người ta phân loại ancol ancol theo bậc ancol * Bậc ancol: bậc cacbon liên kết Yêu cầu HS xác định bậc với nhóm –OH ancol ví dụ ... phân loại ancol Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận trình bày phân loại ancol Phân loại CTTQ Ancol no, đơn chức, mạch hở Ancol no, đơn chức, mạch vòng Ancol không no, đơn chức, mạch hở Ancol thơm,...
  • 5
  • 3,381
  • 35
ancol tiet 1

ancol tiet 1

... Tất B 1, 3, 4, 6, B 1, 4, 6, B 1, 3, Cho ancol: 1. CH3OH 2.C6H5CH2OH 3.CH2=CH – CH2OH; 4.CH2OH – CHOH – CH2OH CH2OH – CH2OH Ancol no đơn chức ancol số: Ancol không no đơn chức ancol số : Ancol ... Bài tập nhà: 1/ Bài tập sgk 2/ Viết CTCT đồng phân ancol C5H10O, đọc tên nêu bậc an col 3/ Viết phương trình phản ứng ancol etylic, glixerol với: Na, HCl, O2, Cu(OH)2 Chất sau thuộc ancol CH3OH; ... ANCOL VD áp dụng ĐA CHỨC R(OH)n NO NO THƠM 3.Đồng phân Danh pháp - Đồng phân + Ancol có ĐP mạch C ĐP vò trí chức -OH + Cách viết đồng phân ancol no đơn chức VD: Viết CTCT đồng phân ancol C4H10O...
  • 11
  • 673
  • 0
Ancol tiet 1

Ancol tiet 1

... gốc HC + cacbon no (1, 2,5,7,8) + cacbon không no (3) +HC thơm (10 ) * số lượng OH +Ancol đơn chức (1, 2,3,5,7,8 ,10 ) +Ancol đa chức ( 4) * Bậc ancol ( bậc ancol = bậc C) + Bậc 1: 1, 2 +Bậc 2: +Bậc 3: ... có công thức CnH2n+1OH (n 1) CT CnH2n+2OH (n 1) - CTcủa ancol no, mạch hở, đa chức: -GV gợi ý đưa CT ancol no, CnH2n+2-x(OH)x ( n≥x ≥ 2) mạch hở, đa chức Hoạt động Phân loại ancol - GV :Tương ... định chất nhóm hidroxyl (-OH) lk trực tiếp với nguyên tử ancol cacbon no -HS dựa vào ĐN để xác định Ví dụ: 1, 2,3,4,5,7,8 ,10 ancol C2H5OH (1) CH2=CH-OH (6) -GV lưu ý CT không bền, sẽ chuyển C3H7OH...
  • 4
  • 590
  • 3
ancol tiet 1

ancol tiet 1

... 9,5 ( 18 0C) (CH3)3COH -25,5 82,2 0,789 ∞ (CH3)2CHCH2CH2OH -11 7,2 13 2,0 0, 812 2,7 (220C) HOCH2CH2OH -12 ,6 19 7,8 1, 115 ∞ HOCH2CHOHCH2OH 20,0 290,0 1, 260 ∞ C6H5CH2OH -15 ,3 205,3 1, 045 4,0 (17 0C) ... -12 6 ,1 97,2 0,804 ∞ CH3CH(OH)CH3 -89,0 82,4 0,785 ∞ CH2=CHCH2OH -12 9,0 97,0 0,854 ∞ CH3CH2CH2CH2OH -89,5 11 7,3 0,809 (15 0C) CH3CH2CH(OH)CH3 -11 4,7 99,5 0,806 12 ,5 (250C) (CH3)2CHCH2OH -10 8,0 10 8,4 ... hiđrocacbon (1) CH3OH , CH3-CH2-OH Ancol no đơn chức: CnH2n+1OH (n 1) (2) CH2=CH-CH2-OH Ancol không no đơn chức(có nối đôi) (3) CH2OH Ancol thơm đơn chức CnH2n+1OH (n 1) : dãy đồng đẳng ancol etylic...
  • 23
  • 747
  • 0
ancol( CB-tiét 1)

ancol( CB-tiét 1)

... butan-1-ol (bậc1), ancol butylic b, butan-2-ol (bậc 2), ancol sec-butylic c, 2-metylpropan-2-ol (bậc 3), ancol tert-butylic d, 3-metylbutan1-ol (bậc 1), ancol isoamylic e, prop-2-en-1-ol (bậc 1), ancol ... Ancol Líp 11 c¬ b¶n (tiÕt1) ThÇy gi¸o: Ngun Kh¾c H­ ng Tr­êng THPT U«ng bÝ H·y dùa vµo thµnh phÇn ph©n tư, chia c¸c chÊt sau lµm nhãm? Cl CH3 – CH2 – Cl (1) (5) CH3 – CH2 – OH (2) CH2 = ... halogen Ancol Ancol: cã nhãm hi®roxyl –OH liªn kÕt trùc tiÕp víi nguyªn tư C no CH3 – CH2 – Cl (1) CH3 – CH2 – OH (2) CH2 = CH – CH2 – Cl (3) CH2 = CH – CH2 – OH (4) CH2 - OH Cl (5) (6) H·y cho...
  • 16
  • 582
  • 0
Bai ancol- nc-tiet 1

Bai ancol- nc-tiet 1

... ( 18 0C) (CH3)3COH -25,5 82,2 0,789 ∞ (CH3)2CHCH2CH2OH -11 7,2 13 2,0 0, 812 2,7 (220C) HOCH2CH2OH -12 ,6 19 7,8 1, 115 ∞ HOCH2CHOHCH2OH 20,0 290,0 1, 260 ∞ C6H5CH2OH -15 ,3 205,3 1, 045 4,0 (17 0C) 1. 2 ... -12 6 ,1 97,2 0,804 ∞ CH3CH(OH)CH3 -89,0 82,4 0,785 ∞ CH2=CHCH2OH -12 9,0 97,0 0,854 ∞ CH3CH2CH2CH2OH -89,5 11 7,3 0,809 (15 0C) CH3CH2CH(OH)CH3 -11 4,7 99,5 0,806 12 ,5 (250C) (CH3)2CHCH2OH -10 8,0 10 8,4 ... cacbon đến 12 cacbon thể lỏng - Từ 13 cacbon trở lên thể rắn - Từ đến cacbon tan vô hạn nước Công thức Tnc,0C Ts,0C D,g/cm3 Độ tan ,g /10 0g H2O CH3OH -97,7 64,7 0,792 ∞ CH3CH2OH -11 4,5 78,3 0,789...
  • 24
  • 292
  • 0
Giáo án ancol dạy tiết 1

Giáo án ancol dạy tiết 1

... loại ancol tiêu ankyl CTTQ: CnH2n+1OH biểu Vd: C2H5OH b Ancol không no, đơn chức, mạch hở Vd: CH2=CH–CH3–OH c Ancol thơm, đơn chức Vd: C6H5–CH2–OH d Ancol vòng no, đơn chức Vd: C6H 11 OH e Ancol ... đặc điểm vê tính chất ancol CTCT số ancol sử dụng bài: VII CỦNG CỐ Câu 1: Viết đồng phân ancol C5H12O? Câu 2: Đọc tên thay ancol câu Câu 3: Viết đồng phân ancol mạch hở C5H10O Câu 4: Gọi tên thay ... phân loại ancol yêu cầu HS cho biết loại ancol tương ứng với cách phân loại cho ví dụ dựa vào chất cho - GV nhấn mạnh: Bậc ancol bậc nguyên tử C liên kết trực tiếp với nhóm – OH Không có ancol bậc...
  • 4
  • 2,128
  • 35
Giáo Án Anh Văn 6 Chuẩn Năm 2009 (tiết 1-28)

Giáo Án Anh Văn 6 Chuẩn Năm 2009 (tiết 1-28)

... pictures IV Procedures : Warm up : Game : Noughts and crosses Ss give answers only 6 3 5+3 -5 5 +6 10 + 17 +2 20 - 8:2 6 6 Presentatoin : * Pre-teach vocabulary + the structure: Stand up : Hãy đứng ... plipchart Ss work in group Matching sixty – six 12 six 60 sixteen 66 sixty eighteen 18 eighty 80 eight 88 eighty- eight * Realia drill B2 ( page 36 ) T : there’s ( one ) door S : and there are (twenty ... Cách thành lập danh tù số nhiều ta thêm s/es vào sau danh từ A book → books A bench → benches + Những danh từ tận : - x , -s , -sh ,- ch ,  es Ex : a couch → couches + Những danh từ tận phụ âm...
  • 79
  • 737
  • 3
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán biển báo giao thông - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán biển báo giao thông - Tiết 1

... hình tròn 10 ’ Họat động : Thực hành - Giáo viên theo dõi giúp đỡ em yếu 2 Họat động : Củng cố dặn dò - Ý nghóa biển báo lối thuận chiều ? - Hoàn thành xong (với bạn chưa hoàn thành) - HS thực ... chiều ? - Hoàn thành xong (với bạn chưa hoàn thành) - HS thực hành gấp cắt dán biển báo lối thuận chiều IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... -2 - Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi ...
  • 3
  • 8,955
  • 59
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Tiết 1

... đỏ Sao cho đường cong cách 4’ Họat động : Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò tiết thực hành IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 4,206
  • 33
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán trang trí thiệp mừng - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán trang trí thiệp mừng - Tiết 1

... - GV tổ chức cho HS tập cắt , gấp trang trí thiếp chúc mừng 3’ Họat động : Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - Thực hành ... xét tiết học Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - Thực hành nháp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 4,944
  • 40
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán phong bì - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán phong bì - Tiết 1

... GV: Phùng Thò Tiết - GV treo qui trình gấp, hướng dẫn HS + Bước : Cắt phong + Bước : Dán thành phong 5’ Họat động : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò giấy màu để tiết sau thực ... cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò giấy màu để tiết sau thực hành IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
  • 3
  • 2,992
  • 22
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm con bướm - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm con bướm - Tiết 1

... Phùng Thò Tiết + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm 10 ’ Họat động : Tổ chức cho HS thực hành gấp bướm - HS thực hành giấy nháp 4’ Họat động : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn ... Họat động : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò đồ dùng tiết sau thực hành IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
  • 3
  • 6,936
  • 39
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm đồng hồ đeo tay - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm đồng hồ đeo tay - Tiết 1

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 6,765
  • 48
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm vòng đeo tay - Tiết 1

Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Làm vòng đeo tay - Tiết 1

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 5,843
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: bài 40 ancol tiết 1 định nghĩa phân loại đồng phân danh pháp tính chất vật lý của ancolancol lớp 11 tiết 2bài 50 ancol chương trình lớp 11 thpt tiết 1 định nghĩa phân loại đồng phân danh pháp tính chất vật lý của ancolđề cương chi tiết 11kinh tế tri thức tiết 1bài giảng tiết 102 viết quảng cáoôn tập cuối học kì 1 lớp 5 tiết 1hợp chủng quốc hoa kì tiết 1tổng ba góc của một tam giác tiết 18giáo án điện tử số 7 tiết 1giáo án âm nhạc lớp 5 tiết 14giáo án âm nhạc lớp 5 tiết 15liên minh châu âu eu tiết 1địa lý 11 trung quốc tiết 1rất nhiều mặt trăng tiết 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ