Đại số 10 nâng cao tiết trình bày mẫu số liệu

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN
... y=ax+b , đồ thị hàm số (d) song song với đường thẳng y= 2x+3 (d) qua điểm M(-2;3) Tìm (d) vẽ đồ thị Bài cho A=(-∞ ;-1) , B= [-3 ;10) , C=(2; 8] Cho biết tập tập tập khác , A∪B; A\B;B ∩C; B\C Bài ... (m2+1)x2-3mx+2=m-1 o) x2+mx+2=(m-2)x2-(m-3)x+1 p) 2mx2-3x+m-1=0 q) mx2+x2+m2-1=2m+2 Bài a)cho (P):y=ax2+bx+c có đỉnh I( 3,- 1) , đồ thị hàm số (P) qua điểm A(-1;3) Tìm (P) vẽ đồ thị hàm số vừa tìm b) ... A=(-∞ ;-1) , B= [-3 ;10) , C=(2; 8] Cho biết tập tập tập khác , A∪B; A\B;B ∩C; B\C Bài tìm m để phương trình : a) mx2+3mx+8m=0 có nghiệm x1;x2 thõa mãn x1-x2=3 b) (m-1)x2+2mx-m+1=0 có hai nghiệm...
  • 2
  • 4,890
  • 36

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60
... THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ) Hoạt động Đọc hiểu khái quát tác phẩm -Hướng dẫn: -Cho hs đọc thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận -Yêu cầu hs nội dung so sánh với lời tựa -Chốt lại ... TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK -Cho hs đọc câuthơ cuối *Em có nhận xét cách tả tiếng đàn lần tác gả? -Hưỡng dẫn cho hs thảo luận NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Tả ngắn,lúc người gảy người ... dụng tiếng đàn -Ghi chép NĂM HỌC 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có khác việc tả, kể ? b.Tiếng đàn lần thứ...
  • 5
  • 3,110
  • 33

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62
... Hoa đào mây xa chuông đền U-ê-nô vang vọng hay đền A-sa-cư-sa +Tìm quý ngữ (từ ngữ + Quý ngữ: Hoa anh đào->chỉ mùa xuân quan trọng )của thơ -Tiếng chuông không rõ -> vang lên chiều xuân tạo ấn ... cô đơn tẻ ngắt * So sánh Bài Bài -Cho hs thảo luận để +Thảo luận -> so sánh, -Tả mùa thu -Tả mùa thu điểm giống trả lời -Qua hình ảnh -Qua âm khác biệt -Cảnh u buồn,ảm đạm… -Cảnh đẹp,buồn … +Bài ... phất áo tơ ô Quý ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất -o tơi ô -> hai bạn trẻ nam-nữ mưa *Mùa xuân tuổi trẻ, tình yêu Năm Học 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) +Ghi chép -Yêu cầu hs đọc...
  • 4
  • 2,027
  • 18

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72
... sống -> Tích luỹ vốn sống trực tiếp - ọc tích luỹ kiến thức -> Tích luỹ vốn sống gián tiếp -Liên tưởng, tưởng tượng -> Phát huy lực sáng tạo NĂM HỌC 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮ VĂN 1O (nâng ... hiểu văn VH ? TRẦN HỮU PHƯỚC -Trả lời câu hỏi -Nhắc lại khái niệm văn văn học? Câu hỏi 3: - Khái niệm văn văn học + Nghóa rộng + Nghóa hẹp - Các bước đọc hiểu văn VH + Đọc - hiểu ngôn từ + Đọc - ... sinh hoạt -Về ngữ âm, chữ viết? -Chú ý, đọc sgk, trả lời câu hỏi -Thảo luận -> trả lời -Ghi chép -Về từ ngữ ? -Về kiểu câu? -Về biện pháp tu từ ? -Bố cục trình bày? Hoạt động LUYỆN TẬP -Hướng dẫn,...
  • 11
  • 745
  • 3

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79
... TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮ VĂN 1O (nâng Hoạt động NHẮC LẠI NHỮNG YÊU CẦU CỦA BÀI VIẾT -Yêu cầu hs nhắc lại đề -Nêu giải thích đáp án phần trắc nghiệm -Chép đề lên bảng (làm văn) -Yêu cầu hs cho ... văn học kì I TRẦN HỮU PHƯỚC -Hô điểm *Chú ý tiếp thu, nhà chuẩn bò NĂM HỌC 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết:7 8,79 Đọc Văn THƯ DỤ VƯƠNG THÔNG LẦN NỮA Ngày soạn:12/01/2007 -Nguyễn ... 200 6-2 007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) -Hướng dẫn hs luyện tập NGỮ VĂN 1O (nâng -Luyện tập, làm Bài tập (trang 12 ) tập sgk Bài tập (trang 15 ) +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bò tiết sau Tiết:7 7 Làm Văn TRẢ...
  • 11
  • 716
  • 4

Bài soạn Van 10 nang cao.Tiet 61. ppt

Bài soạn Van 10 nang cao.Tiet 61. ppt
... hin ca ni bi cm trc l vụ thng ca cuc i 8 10 11 B TH HAI - C CA M BA-Sễ II c - hiu Bi Hoa o nh ỏng mõy xa Cnh thiờn nhiờn hay n A-sa-c-sa chuụng n U-ờ-nụ vang vng - Hỡnh nh hoa o + L tớn hiu ch ... hm sỳc, giu tớnh biu tng Trờn cnh khụ chim qu u chiu thu *** Hoa o nh ỏng mõy xa chuụng n U-ờ-nụ vang vng hay n A-sa-c-sa *** Cõy chui giú thu ting ma ri tớ tỏch vo chu ta nghe ting ờm => ú l nhng...
  • 15
  • 381
  • 2

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot
... giới VSV cổ đứng gần với sinh vật nhân thực so với giới vi khuẩn Bảng: Đặc điểm sinh vật theo giới Giới Giới Khởi Giới sinh Nguyên Đặc điểm Giới Thực Giới Động Giới Nấm vật vật sinh -Tế bào -TB ... khái niệm giới sinh vật đặc điểm giới sinh vật Hoạt động thầy – trò Nội dung I/ Các giới sinh vật 1/ Khái niệm giới sinh vật -Giới gì? Có giới sinh vật? Hs nghiên cứu SGK trả lời Giới đơn vị phân ... thành giới: giới Vi khuẩn 2/ Hệ thống giới sinh vật (gồm vi khuẩn), giới Nấm, giới Thực Vật (gồm tảo thực vật) giới Động vật (gồm nguyên sinh động vật động vật) Từ năm 1969, hệ thống phân loại giới...
  • 16
  • 2,253
  • 7

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 7 (bài 8): CACBOHIDRAT (SACCARIT) VÀ LIPIT doc

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 7 (bài 8): CACBOHIDRAT (SACCARIT) VÀ LIPIT doc
... Mục tiêu: Học sinh nắm cấu trúc lipit đơn giản lipit phức tạp chức lipit II/ Lipit Gv tiến hành thí nghiệm để chứng minh tính chất este -Cho đường vào cốc nước  đường tan -Cho dầu ăn vào nước ... thể -Phân biệt saccharit lipit cấu tạo, tính chất, vai trò III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định lớp, kiểm tra cũ -Trình bày cấu trúc hóa học, đặc tính lý – hóa ý nghĩa sinh học nước 2/ Bài học ... thức -GV: Tại vào mùa lạnh, trời hanh khô người ta thường bôi kem (sáp) chống nẻ? -HS: Kem (sáp) có thành phần lipit có tác dụng chống thoát nước giữ cho da mềm -GV yêu cầu học sinh dựa vào b/ Lipit...
  • 14
  • 3,472
  • 14

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 8 (bài 9): PRÔTÊIN pptx

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 8 (bài 9): PRÔTÊIN pptx
... màng sinh -Sợi Côlagen: cấu tạo học có tính chọn lọc cao nên mô liên kết, tơ nhện -Lipaza thủy phân -Xúc tác phản ứng sinh lipit, amilaza thủy phân Prôtêin enzim học tinh bột chín -Insulin Prôtêin ... chuyển chất -Các chất mang vận chuyển thể chuyển chất qua màng -Giúp tế bào nhận biết tín -Các prôtêin thụ thể Prôtêin thụ thể hiệu hóa học màng sinh chất -Actin miozin Prôtêin vận -Co cơ, vận ... có vòng thơm), nhóm -Các nhóm chức: -NH2 (amin), - chức (NH2, COOH, OH, ….), có COOH (cacbôxyl) chứa S hay không -Gốc -R -GV: Tại cần ăn nhiều loại thức ăn khác nhau? Học sinh nghiên cứu SGK...
  • 15
  • 2,141
  • 10

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG ppsx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG ppsx
... ứng dụng Cơ sở sinh học việc tổng hợp từ tổng hợp VSV ( 20’) ứng dụng tổng hợp kết hợp II Ứng dụng tổng hợp VSV để SX chế phân tử Axêtyl – VSV phẩm sinh học ? Đã đạt Việc ứng dụng tổng hợp VSV ... Để tổng hợp 2/ Tổng hợp pôlisaccarit pôlisaccarit (tinh bột & VK & tảo tổng hợp pôlisaccarit glycôgen) VSV cần hợp - Đoạn mồi ADP - (tinh bột & glycôgen) cần hợp chất chất mở đầu ? glucôzơ mở ... lại - loại đại phân trình tổng hợp VSV (15’) loại vật chất hữu cơ tử : I Đặc điểm trình tổng cấu tạo thể SV prôtêin, hợp VSV Như vậy, VSV để tồn nuclêic, lipit cacbohidrat, axit cần phải tổng hợp...
  • 7
  • 238
  • 3

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx
... Tìm hiểu đặc điểm VSV phân giải chất VSV phân giải trình phân giải VSV (13’) hữu ? Khi chất hữu : axit I Đặc điểm trình phân VSV phân giải chất nuclêic, giải VSV hữu & phân giải cacbohidrat, ... Lipaza hại trình phân giải tổng hợp & phân giải VSV (22’) chất VSV so với Cũng giống SV khác ? CHVC & NL – SV khác II Ứng dụng trình phân giải VSV 1/ SX thực phẩm cho người & TĂ GV y/c HS nêu ứng gia ... Vận dụng SX phân bón từ rác bã hữu thành thải chất 3/ Phân giải chất độc tiêu, sử dụng Một số VK, nấm có khả phân Các VSV có khả giải hóa chất độc hại (thuốc trừ hại đất có lợi ? dễ phân giải chất...
  • 6
  • 560
  • 5

Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG - ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC pptx

Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG - ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC pptx
... thái Trong trình (2 -2 ), định luật - Nhận xét cách làm - Áp dụng phương Charles cho ta: HS - Từ trình trạng thái cho phương trình trình đẳng áp, rút trạng thái, hướng dẫn định luật ' T p T1 '  ... ( 1-2 ’) đẳng tích p, V, T hai trạng (2 -2 ) thái thông qua trạng Trong trình ( 1-2 ’), định luật thái trung gian Từ Boyle-Mariotte cho ta: đến phương trình ' p1V1  p 2V2 (1) trạng thái Trong trình ... Charles, khí Charles; khái niệm khí tưởng nhiệt độ tuyệt tưởng, nhiệt độ tuyệt đối đối - Nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời HS bạn Hoạt động 2: Phương trình trạng thái khí tưởng, định...
  • 5
  • 730
  • 10

Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH CLAPEYRON – MENDELEEV pps

Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH CLAPEYRON – MENDELEEV pps
... - Yêu cầu HS viết - Viết PTTT áp dụng phương trình trạng thái cho đẳng trình từ suy định luật khí tưởng - Nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời HS bạn Hoạt động 2:Thiết lập phương trình ... vđm = 30cm/s Bec-nu-li) Smm = 3 .10 7 cm2 Gọi HS tóm tắt mao mạch vmm = 0,05cm/s giải toán luật - Lưu lượng máu A’ = vmm.Smm = 0,05 3 .10 7 A’ = 15 .10 9 cm3/s Tìm số mao mạch? - Ta biết máu từ ... PTTT, xác Mendeleev định số R Từ C Trong đó: viết thành phương trình R Clapeyron Mendeleev - Chú ý học sinh đơn vị đại lượng p 0V0 1,013 .10 5.0,0224   R T0 273  Pa m 1,013 .10 5.0,0224...
  • 7
  • 1,171
  • 7

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 66 LUYỆN TẬP pdf

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 66 LUYỆN TẬP pdf
... hoạ t/c hoá học oxi, ozon hiđro peoxit - Viết PTHH điều chế oxi - Trả lời câu hỏi làm tập SGK SBT II CHUẨN BỊ: GV: Hệ thống câu hỏi tập; phiếu học tập HS: Ôn tập kiến thức học rèn luyện cách vận ... halogen) - Nêu điểm giống - Giống nhau: cấu hình e lớp cấu tạo nguyên tử tương tự nguyên tố nhóm oxi ns2np4 với 2e độc thân khác oxi với - khác oxi nguyên tố nhóm ? nguyên tố khác: + Oxi phân lớp ... hợp chất ? - Đ/C oxi: + PTN: phân huỷ hợp chất chứa oxi, bền với nhiệt: - Nêu pp điều chế oxi PTN CN KMnO4 , KClO3 , H2O2… + CN: - chưng cất phân đoạn KK lỏng - điện phân nước(…) * So sánh t/c hh...
  • 8
  • 567
  • 4

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 77 KIỂM TRA VIẾT ppt

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 77 KIỂM TRA VIẾT ppt
... số điểm câu Câu 10: (1 điểm) - Giải thích: Do H2S có tính khử pư với H2SO4 mà không thu khí H2S bay (0,5 điểm) - Viết pthh minh hoạ: (0,5 điểm) Câu 11: (3 điểm) a) (1 điểm) - viết pthh tính số ... H2SO4 dd 1mol 0,5 điểm - Suy CM = 2M 0,5 điểm b) (1 điểm) - Viết pthh , tính số mol BaCl2 0,04 mol 0.5 điểm - Tính số mol BaSO4 suy kl kết tủa = 9,32 gam 0,5 điểm c) (1 điểm) - Viết pthh, tính số ... 20ml dd KOH xM cần dùng vừa đủ 10ml dd A tính x ? B ĐÁP ÁN: I Trắc nghiệm: điểm Mỗi câu cho 0,5 điểm Số B A C D C B D C TT Đáp án II Tự luận: Câu 9: (2 điểm) - Viết pthh (đủ đk) cho 0,5 điểm...
  • 7
  • 202
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an dai so 10 nang cao tiet 14giao an ngu van 10 nang cao tiet 4giáo án ngữ văn 10 nâng cao tiết 7 8bai soa van 10 nang cao tiet 7bài tập toán đại lớp 10 nâng cao chương isinh học 10 nâng cao tiết 9 bài 10 pptxgiáo án ngữ văn 10 nâng cao tiết 44giáo án toán đại lớp 10 nâng caogiải bài tập toán đại lớp 10 nâng caogiải toán đại lớp 10 nâng caogiải bài tập toán đại lớp 10 nâng cao sgkgiao an ngu van 10 nang cao tiet 4344sinh học 10 nâng cao tiết 7 bài 8 cacbohidrat saccarit và lipit docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao tiết 66 luyện tập pdfvật lý 10 nâng cao phương trình clapeyron – mendeleev ppsQUẢN lý GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG CHƯƠNG mỹ a, hà nộibai tap tieng anh lop 4Nhận xét thực trạng sâu răng sớm và mối liên quan với thói quen nuôi dưỡng ở trẻ 36 71 tháng tuổi tại trường mầm non x20, thanh xuân, hà nội năm 2014Thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi và kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh răng miệng ở sinh viên điều dưỡng năm thứ nhất và thứ 3 trường cao đẳng y tế hà nộiThực trạng và một số yếu tố liên quan đến tổn thương đốm trắng quanh mắc cài trong điều trị nắn chỉnh răngGiúp học sinh lớp 5 học tốt mon tap lam vanTăng cường thu hút và sử dụng vốn FDI tại tỉnh Hưng YênRÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU học các kĩ NĂNG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH học tập môn TOÁN của học SINHĐánh giá kết quả điều trị hẹp niệu quản thứ phát sau phẫu thuật tại bệnh viện việt đứcĐánh giá kết quả thắt tĩnh mạch tâm vị thực quản ở bệnh nhân xơ gan tại khoa tiêu hóa bệnh viện bạch maiMô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và đánh giá kết quả phẫu thuật kasai điều trị teo đường mật bẩm sinh tại bệnh viện nhi trung ương từ năm 2005 2012ĐỊNH DANH CÁC bộ PHẬN CỦA đồ vật BẰNG CÁC từ NGỮ THUỘC TRƯỜNG NGHĨA CHỈ bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜIKHẢO sát NHÓM bài CA TRONG lễ hội ĐANGZ KRUOS (ĐANG KHÙA) của NGƯỜI MÔNG ở tủa CHÙA – điện BIÊNNGHIÊN cứu THƠ CHỮ hán của NGUYỄN THÔNGTANG CA của NGƯỜI MÔNG đỏ xã mùn CHUNG, HUYỆN TUẦN GIÁO, TỈNH điện BIÊNTÍNH LỊCH sự của lời đề NGHỊ và hồi đáp lời đề NGHỊ TRONG một số tác PHẨM văn học VIỆT NAM HIỆN đạiTỔ CHỨCDẠY học CHỦ đề TÍCH hợp “DÒNG điện KHÔNG đổi TRONG CUỘC SỐNG” ở TRUNG học PHỔ THÔNGXÂY DỰNG và HƯỚNG dẫn HOẠT ĐỘNG GIẢI bài tập TRONG dạy học CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 NHẰM bối DƯỠNG NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄNNGũ GIớI, THậP THIệN TRONG đạo PHậT và ý NGHĩA của nó đối với GIáO dục đạo đức CHO THANH NIÊN VIệT NAM HIệN NAYCÂU hỏi TRÊN báo TIỀN PHONG (KHẢO sát từ THÁNG 1 năm 2013 đến THÁNG 12 năm 2014)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập