phép đồng dạng

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––– VŨ VĂN CÔNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -  - VŨ VĂN CÔNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO ... đến nội dung Phép dời hình phép đồng dạng 7.2 Điều tra, quan sát Dự giờ, vấn, thu thập ý kiến GV HS thực trạng dạy học nội dung Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng” (Hình học 11 nâng cao, trường...
  • 211
  • 632
  • 13

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
... hin mi: - Hóy nờu nh ngha phộp bin hỡnh mt phng? - Trong cỏc quy tc sau, quy tc no l phộp bin hỡnh? (1) Cho trc s dng (2) Trong mt phng (3) Trong mt phng a, v im M cho ng thng d v cho im I bt ... Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 1.b Hỡnh 1.c (4) Trong mt phng cho (5) Trong mt phng cho (6) Trong mt phng vect v v mt im M, on thng AB, xỏc nh cho hai im O v M xỏc nh ... Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn thng cỏc cõu hi Trong nhiu trng hp vic phỏt hin v gii quyt ca hc sinh din ch yu l nh cỏc cõu hi m thy t Trong m thoi phỏt hin, h thng cõu hi ca giỏo viờn gi...
  • 114
  • 357
  • 0

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy  học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
... hin mi: - Hóy nờu nh ngha phộp bin hỡnh mt phng? - Trong cỏc quy tc sau, quy tc no l phộp bin hỡnh? (1) Cho trc s dng (2) Trong mt phng (3) Trong mt phng a, v im M cho ng thng d v cho im I bt ... Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 1.b Hỡnh 1.c (4) Trong mt phng cho (5) Trong mt phng cho (6) Trong mt phng vect v v mt im M, on thng AB, xỏc nh cho hai im O v M xỏc nh ... Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn thng cỏc cõu hi Trong nhiu trng hp vic phỏt hin v gii quyt ca hc sinh din ch yu l nh cỏc cõu hi m thy t Trong m thoi phỏt hin, h thng cõu hi ca giỏo viờn gi...
  • 114
  • 374
  • 3

Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao

Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -  - VŨ VĂN CÔNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––– VŨ VĂN CÔNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC ... nội dung Phép dời hình phép đồng dạng 7.2 Điều tra, quan sát Dự giờ, vấn, thu thập ý kiến GV HS thực trạng dạy học nội dung Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng (Hình học 11 nâng cao, trường...
  • 177
  • 783
  • 3

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN DẠY HỌC CHƯƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI  PHÁT  HIỆN DẠY HỌC CHƯƠNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP  ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG
... hin mi: - Hóy nờu nh ngha phộp bin hỡnh mt phng? - Trong cỏc quy tc sau, quy tc no l phộp bin hỡnh? (1) Cho trc s dng (2) Trong mt phng (3) Trong mt phng a, v im M cho ng thng d v cho im I bt ... Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 1.b Hỡnh 1.c (4) Trong mt phng cho (5) Trong mt phng cho (6) Trong mt phng vect v v mt im M, on thng AB, xỏc nh cho hai im O v M xỏc nh ... Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn thng cỏc cõu hi Trong nhiu trng hp vic phỏt hin v gii quyt ca hc sinh din ch yu l nh cỏc cõu hi m thy t Trong m thoi phỏt hin, h thng cõu hi ca giỏo viờn gi...
  • 114
  • 287
  • 1

PHEP DONG DANG

PHEP DONG DANG
...
  • 22
  • 193
  • 0

Phép đồng dạng Lớp 11-NC(2008)

Phép đồng dạng Lớp 11-NC(2008)
... hai phép đồng dạng tỉ số k tỉ số p ta phép đồng dạng tỉ số ? Trả lời : Phép đồng dạng tỉ số k.p Gợi ý Gợi ý Nếu phép đồng dạng F1 tỉ số k (k > 0) biến M,N có ảnh M’,N’ M’N’=k MN Nếu phép đồng dạng ... phép đồng dạng Phép biến hình F gọi phép đồng dạng tỉ số k (k > 0) với hai điểm M,N ảnh M’,N’ chúng , ta có M’N’ = k.MN * Sự khác phép vò tự phép đồng dạng Phép vò tự 1) Tỉ số: k > k < Phép đồng ... 1 ,phép vò tự phép đồng C Phép đối xứng tâm phép đồng dạng tỉ số k=1 D Phép đối xứng trục phép đồng dạng tỉ số k=1 Câu M B A C N Cho tam giác ABC Gọi M , N trung điểm AB AC Phép đồng dạng...
  • 19
  • 237
  • 2

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng
... biến M M, N N MN = kMN M N M N N Phép d i hình phép vị tự có ph i phép đồng dạng không? Phép d i hình phép đồng dạng tỉ số Phép vị tự tỉ số k phép đồng dạng tỉ số k Thực liên tiếp hai phép đồng ... Khi k = phép đồng dạng phép hình k Phép vị tự tỉ số k phép đồng dạng tỉ số Phép đ i xứng tâm phép đồng dạng tỉ số Phép đồng dạng tỉ số k biến hình A thành hình B phép đồng dạng tỉ số 1/k biến ... học: Phép biến hình F g i phép đồng dạng tỉ số k (k > 0) hai i m M, N có ảnh M, N MN = kMN + Phép d i hình phép đồng dạng tỉ số + Phép vị tự tỉ số k phép đồng dạng tỉ số k + Thực liên tiếp hai phép...
  • 14
  • 1,039
  • 5

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
... hỏi sau: H2 So sánh khác phép vị tự phép đồng dạng * GV nêu nhận xét Phép dời hình phép đồng dạng tỉ số Phép vị tự tỉ số k phép đồng dạng tỉ số k Nếu thực liên tiếp hai phép đồng dạng tỉ số k tỉ ... giác đồng dạng không? Nêu ví dụ Hoạt động Tóm tắt học Phép biến hình F đợc gọi phép đồng dạng tỉ số k (k>0) với hai điểm M,N ảnh M,N có MN=kMN Phép đồng dạng: Phép dời hình phép đồng dạng tỉ số Phép ... thứ: 11 Đ phép đồng dạng Mục tiêu 1.1 Về kiến thức - Nắm đợc khái niệm phép đồng dạng - Các tính chất phép đồng dạng 1.2 Về kỹ - Tìm ảnh điểm, ảnh hình qua phép đồng dạng - Hai phép đồng dạng...
  • 74
  • 818
  • 3

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng

Chương I - Bài 8: Phép đồng dạng
... không? dạng Khi M N ' = đồng 'đồng iii) Nếu thực liên tiếp phép ph i ó phépphép k MN H có đồng dạng không? đồng dạng tỉ số k phép đồng cách thực liên Suy M’N’=|k|MN dạng tỉ số p ta phép đồng tiếp ... a M '  F phép đồng dạng ⇔  F :  ⇒ M ' N ' = kMN , k > ÷  N a N'  Nhận xét : Chứng minh ii) iii)  i) Phép d i hình phép đồng G i F phép đồng dạng tỉ số k Cho hai i m M, N dạng tỉ số k=1 ... O' N' III Hình đồng dạng  Hai hình g i đồng dạng phép đồng dạng Định nghĩa: biến hình thành hình Ví dụ : a) O H A H H H.1 H.3 hai hình đồng dạng v i phép đồng dạng phé hợp thành phép vị...
  • 18
  • 576
  • 1

Tự chọn: Phép dời hình và phép đồng dạng

Tự chọn: Phép dời hình và phép đồng dạng
... vị tự hai đờng tròn Phép đồng dạng: Gọi HS nhắc lại: - Định nghĩa - Tính chất - Các phép đồng dạng đặc biệt - Định nghĩa hai hình đồng dạng II Bài tập Dạng 1: Xác định ảnh hình qua phép vị tự phép ... hình có đợc cách thực liên tiếp hai phép dời hình biến hình thang AIOE thành hình thang GJFC Do hai hình thang Tiết 8: Phép đồng dạng I Lý thuyết Phép vị tự: - Thực theo yêu cầu Gọi HS nhắc lại: ... toạ độ phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm, phép quay Kĩ năng: HS biết - Tìm ảnh hình (điểm, tam giác, đờng thẳng, đờng tròn) qua phép dời hình - ứng dụng phép dời hình giải toán Thái độ: Rèn...
  • 8
  • 237
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Monitoring Spatiotemporal Dynamics Of Human Movement Based On Mac Address DataDesign Of Novel DME/Methanol Synthesis Plants Based On Gasifi Cation Of BiomassĐề cương ôn tập toán kỳ 2 lớp 7MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO 3 ĐÊN 4 TUỔI HỌC VẼ TẠI TRƯỜNG MẦM NON NGA ĐIỀNĐề cương môn Luật Lao độngGIÁO DỤC TÌNH CẢM CHO TRẺ 5 ĐẾN 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA TIẾN THÔNG QUA LỒNG GHÉP VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”Đề cương Tư tưởng Hồ Chí MinhMỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI.MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KHI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 ĐẾN 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦYbài phong trào tây sơnBài vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân GD công dân 9CHUYÊN đề QUẢN lý đổi mới SINH HOẠT CHUYÊN môn ở TRƯỜNG TIỂU họcChủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 9Chủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 12Chủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 20Chủ ngữ trong câu kể ai là gì LTVC lớp 4 số 21bài 38 tiết 46 thực hành - viết báo cáo ngắn gọn về kênh đào xuy ê....dự án khai thác nước khoáng thiên nhiêncác hình ảnh sưu tầm môn lịch sửMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TỪ 24 đến 36 THÁNG CÓ THÓI QUEN TỐT TRONG ĂN UỐNG Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THỦY
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập