... 4 + 2 8 - 4 6 + 3 8 - 7 0 + 9 9 - 9 9 + 1 10 6 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài. - GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét. Bài2: Tính nhẩm: 4 + 3 + 2 = 6 - 3 - 1= 4 + 6 - 5 2 + ... + 3 = 10 - 4 2 = 9 - 4 + 3 = 6 + 2 + 1 = 8 - 3 - 2 = 5 + 5 - 6 = - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm. - Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét. Bài3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, ... vào vở và chữa bài. - Em khác nhận xét bài bạn. Bài: 5 Số? 5 + = 10 10 - = 5 - 5 = 10 3. Hoạt động 3: Củng c - dặn dò (5) - Thi đọc các số từ 0 đến 10 , số lớn nhất, bé nhất? - Nhận xét giờ học....