toán tiết 16 số 6

toán 1 Tiết 16 : Số 6

toán 1 Tiết 16 : Số 6
... ngày 11 tháng năm 2 010 Toán số Bài 1: Viết số Bài 2: Viết(theo mẫu) 6 Thứ bảy ngày 11 tháng năm 2 010 Toán số 6 Toán Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2 010 số Bài 1: Viết s : Bài 2: Viết(theo mẫu) Bài 3: ... số thích hợp vào ô trống: 6 6 Thứ bảy ngày 11 tháng năm 2 010 Toán số Bài 1: Viết số Bài 2: Viết(theo mẫu) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 4: > < = > > < > > < = < 6 > Thứ bảy ngày 11 ... số thích hợp vào ô trống Bài 4: > < = > > < > > < = < 6 > Thứ bảy ngày 11 tháng năm 2 010 Toán số 6> …< 6= … ...
  • 8
  • 104
  • 0

Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 16 : SỐ 6 pptx

Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 16 : SỐ 6 pptx
... cầu HS: GV nêu:”Các nhóm có số lượng sáu” -Vài HS nhắc lại -Quan sát tranh -Vài HS nhắc lại Bước 2: Giới thiệu chữ số in số viết -GV nêu: Số sáu viết chữ số 6 GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết ... số 6: -HS đọc yêu cầu : Viết số 6 -HS viết số hàng GV nhận xét viết HS *Bài 2: HS làm phiếu học tập GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 6. VD:Có -HS đọc yêu cầu” viết ( theo mẫu)” -HS viết số ... Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu trực tiếp (1 ) HOẠT ĐỘNG II: (12 ’) Giới thiệu số : +Mục tiêu : Có khái niệm ban đầu số +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số - Hướng...
  • 4
  • 136
  • 0

Tài liệu Toán ( Tiết 16) - SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN pptx

Tài liệu Toán ( Tiết 16) - SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN pptx
... nhiên số ? - số tự nhiên có chữ số Số tự nhiên lớn số - So sánh số tự nhiên xảy trường hợp ? * Bài sau : Yến, tạ, Toán ( Tiết 17) LUYỆN TẬP ( Tr 22) I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS : - Củng ... Bài - Yêu cầu HS làm - HS GV nêu kết a) Số bé Có chữ số Có chữ số 10 Có chữ số 100 b) Số lớn Có chữ số Có chữ số 99 - HS làm Có chữ số 999 - Lớp nhận xét Bài : Yêu cầu HS làm a Có 10 số có chữ số ... giúp HS làm cụ thể Số 571638 - Yêu cầu HS vào chữ số số 571638 - HS theo dõi - GV nêu chữ số số thuộc hàng trăm nghìn nên giá trị trăm nghìn - Hướng dẫn HS làm lại vào - HS chữ số - HS GV kết luận...
  • 9
  • 228
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 16+17 pot

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 16+17 pot
... : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động -Học - Cho học sinh Sách tập sinh giải tập theo + Bài tập 104 / hoạt nhóm 15 động - Học sinh Tổ Thực theo giải phép tính : nhóm a) 52 – 16 : 22 - Học sinh ... – 16 ] = 20 – 14 = + Bài tập 105 / 15 - Tìm số trừ Tìm số tự nhiên (x – 3) trước x biết : ,tiếp theo tìm a) thừa số chưa - Học sinh - Học biết x – khác tổ sinh cuối tìm x hoạt 70 – (x – số ... 42 = 16 khác tổ khác có 2.x = 16 – 10 thể chất 2.x vấn cách giải để bạn giải thích - Thực =6 trước phép tính x 23 32 tìm số - Học sinh =6: 2 = bị trừ x + Bài tập 108 / ,cuối tìm x thừa số khác...
  • 13
  • 206
  • 1

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 88+89+90 docx

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 88+89+90 docx
... ) số 4 - GV hướng dẫn học sinh tính : 2 2.2 :     3 3   4 (4)  16 :     5 5.3 15  (2)  14  c)  :      4 b) 4 hai số nghịch đảo tìm - Học số mà sinh nhân số số hay số ... cũ: a)  12   12 12 21 - Học sinh : Thực phép tính : 1 3    4 b) - Học sinh : Tìm x biết x.3 =6 b) x.3=-4 c) x a)  3./ Bài : Giáo viên Học sinh - Học sinh làm ?1 Học sinh hoạt động nhận xét ... Sách Giáo khoa III Hoạt động lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi I.- Hỗn số : Ta biết phân số viết dạng hỗn số...
  • 16
  • 430
  • 1

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 84+85 pot

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 84+85 pot
...  số - GV Nhận xét : Muốn nhân số lưu ý - Học nguyên với phân số (hoặc phân học sinh số với số nguyên) ta nhân số nguyên sinh làm với tử phân số giữ nguyên mẫu : có ?3 thể a rút gọn nhân - Học ... Bài tập 66 / 34 SGK nhân phân số - Học sinh tổ thực Tiết 85 § 10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Hình vẽ thể qui tắc ?   .     . I.- Mục tiêu : - Học sinh biết vận dụng qui tắc nhân phân số - Có ... Ví dụ : biết 3 (3)  6       (5)  35 35 nhâ n phâ n số học sin h lên g làm ?1 - G V giới thiệ u Qui tắc đún g phâ n số có tử mẫ u nhữ ng số ngu yên - Học - Học sinh sinh nhắc làm lại...
  • 12
  • 499
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 82+83 pot

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 82+83 pot
... 3 số Ta nói 3 số đối đối ; hai số phân số đối nói - Học sinh cho biết số - Học sinh làm ?2 số đối phân số 3 ; hai phân số 3 hai số đối số đối Ký hiệu số đối Định nghĩa : Hai số gọi phân số ... hiểu hai số đối - Hiểu vận dụng qui tắc trừ phân số - Có kỷ tìm số đối số kỹ thực phép trừ phân số - Hiểu rõ mối quan hệ phép cộng phép trừ phân số II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa ... tập 54 / 30 : 1 -1  17  10 18 36 9 18 10 12 sai ,sửa lại  16 15 vẽ lạ i hì 1 18 + Bài tập 56 / 30 : 2 ; Câu d n 36  17 36 12 18 7 12 h đ 5  6  5 6   1     1  1 11  11...
  • 14
  • 485
  • 2

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 80+81 potx

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 80+81 potx
... Củng cố phần 5./ - Học sinh tổ Dặn dò thực : Bài tập nhà 63 , 64 65 Sách Bài tập Tiết 81 § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Khi cộng nhiều phân số ta đổi chỗ nhóm phân số lại theo cách ... : - Học sinh biết tính chất phép cộng phân số : giao hoán , kết hợp , cộng với số - Có kỹ vận dụng tính chất để tính hợp lý ,nhất cộng nhiều phân số - Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để ... phép cộng phân số II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa III Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài...
  • 11
  • 216
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 78+79 docx

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 78+79 docx
... phân số ? - Phát biểu qui tắc để rút gọn phân số 3./ Bài : Học sinh Giáo viên Bài ghi - Học sinh so I - So sánh hai phân sánh hai phân số mẫu : - GV vẽ hai đoạn thẳng biểu diển hai phân số Ví ... dụ : số 5 dựa vaò hình ảnh gợi cho học sinh nhớ cách so sánh hai phân số có mẫu  5 - Phát biểu lại qui tắc so sánh hai phân số mẫu Ta biết : Trong hai phân số mẫu phân số có tử nhỏ phân số nhỏ ... phân số ,ta có qui tắc : - Học sinh - Học sinh làm ?1 nhắc lại qui tắc so sánh hai số Trong hai phân số có 8 7 1   ;  9 3 6 3  ;  7 11 11 nguyên mẫu dương , phân số có tử lớn phân số...
  • 14
  • 197
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 76+77 docx

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 76+77 docx
... ; 60 24  ; 30   45  ; 60  25  6 30 phân số : Ví dụ : tra học sinh nhận xét - GV 40  ; 60 24  ; 30   45  ; 60  25  6 30 giới thiệu qui đồng mẫu số ? - Qu - Học sinh làm ?1 phân số ... ghi thực   4.9  36 8.7 56   ;   7 63 9 63  10  10  30   21 21.3 63 đề cho b) dạng ; 2 11 MC : 23 11 = 264 tích ,ta 5.2.11 110   2 3.2.11 264 nhanh chóng tìm - Học sinh tổ mẫu thực ...  96   100  ;  160 160 GV hư ớng Như ta biến đổi thành phân số tương ứng chúng có chung mẫu - Học sinh làm ?2 Cách làm gọi Qui đồng mẫu hai dẫn a) BCNN(2,5,3,8) = 120 phân số cho II.- học...
  • 20
  • 182
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 74+75 docx

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 74+75 docx
... phân số phải tìm : + Bài tập 22 / 15 : 14 20 phân số - Học chưa tổ ,từ 45  ; 60 48 50  ;  60 60 thực tìm ; sinh tối giản 40  60 cặp phân số - Học sinh tổ - Tương thực tự + Bài tập 23 / 16 : ... số - Học tìm sinh tổ phân thực số phải tìm phân Các số liệt kê đại diện Tiết 75 - GV hướng Hoạt động dẫn học sinh theo nhóm nên rút gọn - Học sinh phân số tổ thực + Bài tập 24 / 16 : y  36 ... 36   84 3   x  7 x 3 y 3 35 ( 3)   y  15 35 7 tính + Bài tập 25 / 16 : 15  39 13 - GV hướng 10 15 20 25 30 35       13 26 39 52 65 78 91 dẫn trước hết + Bài tập 26 / 16...
  • 9
  • 225
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 72_73 doc

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 72_73 doc
... -6 lời = -3 -6 Ta 2:2 = -3 -6: 2 thấy : - Học sinh làm ?1 (-3) - Học sinh nhận xét quan hệ tữ -1 = số Nếu ta nhân tử -6 -4 = mẫu phân số với -2 số nguyên khác (-3) : (-4) tính chất ta phân số ... 28 14   42 21 phân số rút phân số , ta - Học sinh làm ?2 chia tử mẫu có Trong phân số phân số cho gọn ước chung - - 14 ; ; ; ; 12 16 63 không ? Vì Phân số ? -1 vaø 16 phân số tối giản - GV giới ... 13 14 SGK Tiết 73 § RÚT GỌN PHÂN SỐ Thế phân số tối giản làm để có phân số tối giản ? I.- Mục tiêu : - Học sinh hiểu rút gọn phân số biết cách rút gọn phân số - Học sinh hiểu phân số tối giản...
  • 11
  • 215
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 70+71 pot

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 70+71 pot
... ,b  phân số , a tử số (tử) , b - Học sinh cho mẫu số (mẫu) - Như dùng ví dụ vài phân phân số phân số ta số cho biết ghi kết tử mẫu II.- Ví dụ : phép chia hai phân số -2 số nguyên -3 số bị chia ... chia hết cho số chia , -4 , , -3 -4 , , - Học sinh làm phân số ?2 Các cách viết Nhận xét : Số câu a) e) nguyên a viết phân số a b) d) phân số tử mẫu số thập phân e) phân số mẫu số - Học sinh ... nhà , , SGK trang Tiết 71 § PHÂN SỐ BẰNG NHAU Hai phân số -4 có không ? I.- Mục tiêu : - Học sinh biết hai phân số - Nhận dạng phân số không II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III...
  • 9
  • 324
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 67+68 ppt

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 67+68 ppt
... d) số thừa số (-5 – 13) : ( -6) = (-18) : ( -6) = chẳn số âm tích số thừa số lẻ số âm ? + Bài tập 117 / 99 : a) (-7)3 24 = (-7) - Lũy thừa (-7) (-7) số nguyên ? - Học thực sinh = 343 16 = ... sai 3./ Bài : TIẾT 67 Học sinh Giáo viên Hoạt động - GV củng cố : Khi nói nhóm Bài ghi + Bài tập 107 / 98 : a) số nguyên a ta xác a -b b định a - Học sinh thực b) số nguyên âm hay số nguyên | b| ... nguyên , hai số dương nguyên số dương (Đ) nguyên khác dấu c) Tích hai số nguyên âm - Học sinh thực - Ap dụng qui tắc bỏ dấu ngoặc để số nguyên âm (S) d) Tích hai số nguyên dương số nguyên dương...
  • 12
  • 224
  • 0

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 65+66 pps

Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 65+66 pps
... tích 26 137 - Ap dụng tính chất ? 237 (- 26) + = - 237 26 + 26 137 = 26 (- 237 + 137 ) = 26 (-100) = - 260 0 b) 63 (-25) + 25 (-23) = - 63 25 – 25 23 = 25 ( -63 – 23) = 25 (- 86) = - ... 149 SBT Toán tập = (-5) (-4) – (5) (-14) = -50 + Bài tập 100 / 95 : Giá trị m n2 với m = , n = số bốn đáp số A ,B ,C ,D đây: A –18 C = - 36 Tiết 66 B 18 D 36 § 13 BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN ... / 95 : a) (- 16) 1253 (-8) - Nhận xét thừa - Học sinh thực (-4) (-3) > số âm tích số chẳn hay lẻ - Học sinh phát biểu giải Vì tích số chẳn thích rõ lý thừa số âm số dương tích số chẳn b) 13...
  • 12
  • 289
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán học đại số 6 tiết 82 83 potgiao an toan hoc dai so 6 tiet 87 88ngày dạy 6 9 2011 toán tiết 16chuẩn mực kiểm toán việt nam số 610chuẩn mực kế toán việt nam số 6luật kiểm toán độc lập số 672011qh12luật kiểm toán độc lập số 67chuẩn mực kiểm toán quốc tế số 610luật kiểm toán độc lập số 67 2011 qh12đề thi violympic toán vòng 16 lớp 6 năm 2013bài giảng toán lớp 1 số 6tiết 39 số 6kiểm toán bắt buộc điều 9 và khoản 1 khoản 2 điều 37 luật kiểm toán độc lập số 67 2011 qh12 và điều 15 nđ 17 2012 nđ cptiết 16 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiêngiáo án điện tử toán số 6 tiết 3BÁO CÁO MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ MỚI TRONG XÂY DỰNG NỀN ĐƯỜNGGiáo trình cây khoai langTIẾT 39 CAC TAC DUNG CUA DONG DIEN XOAY CHIEUTIẾT 23 SO DO MẠCH điện CHIỀU DÒNG điệnCâu hỏi ôn tập môn Tâm lý đại cươngXói lở ở công trình cầu trần đình nghiênBài tập chuyên đề ngữ pháp tiếng anh 12 ngô văn minhGIỚI TỪ NHỮNG TỪ NỐI QUAN TRỌNGNHỮNG CÁCH DÙNG WHENcách dùng would ratherLồng ghép kiến thức thông tin vào bài giảng tại các trường đại học: thách thức và giải phápBÀITẬP lớn nền MÓNGBảng Hệ Thống Tài Khoản Kế Toán Ngân hàngGiáo trình kĩ thuật thi côngHiệu quả xói rửa đáy và bơm vữa đối với sức chịu tải của cọc tại công trình ever fortune plaza hà nộiĐề cương khảo sát thiết kế kĩ thuật công trình giao thôngĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP06 pho CCATVSTP(18)Hacking with experts 31 a summary of APA style
Đăng ký
Đăng nhập