Giáo án dấu lớn hơn

Giáo án hội giảng- Hồng Tuyết B2

Giáo án hội giảng- Hồng Tuyết B2
... - Ghế học sinh - Đồ dùng cô: Sắc xô , phách tre Nội dung tích hợp: - Đếm số bạn lên hát - So sánh cao thấp - Phát triển ngôn ngữ qua quan sát đoàn tàu III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ ... hình thức vỗ : Lắc vai , dậm chân , vỗ mông, xen vào - Cô gọi tổ nhóm hát vận động.( Cho trẻ so sánh cao thấp ) HĐ : Nghe hát - Ngoài PTGT đờng thuỷ , đờng có PTGT đờng ? - Các đợc tàu hoả cha?...
  • 4
  • 155
  • 0

Giao an MG Lon

Giao an MG Lon
... nghe đài hát theo c Trò chơi: Ai nhanh nht - Cach chi : GV chuõn bi vòng, GV mi ban lờn chi.Cac ban i xung quanh lp va i va hat Khi thõy cụ vụ tay nhanh thi mụi ban phai tim cho minh mụt chiờc vòng ... chạy xung quanh vòng GV vỗ tay chậm trẻ chạy GV vỗ tay nhanh trẻ nhanh chân nhảy vào vòng lu ý vòng đợc phép cho trẻ nhảy vào, nhảy vào sau không nhảy vào đợc vòng thua phải nhảy lò cò quanh lớp ... chạy xung quanh vòng GV vỗ tay chậm trẻ chạy GV vỗ tay nhanh trẻ nhanh chân nhảy vào vòng lu ý vòng đợc phép cho trẻ nhảy vào, nhảy vào sau không nhảy vào đợc vòng thua phải nhảy lò cò quanh lớp...
  • 16
  • 283
  • 0

CHỦ đề NGHỀ NGHIỆP Giáo án MG lớn

CHỦ đề NGHỀ NGHIỆP Giáo án MG lớn
... mới? Tranh vẽ gì? -Bức tranh vẽ gì? -Để làm đợc cần có đồ dùng gì? -Nghề đố làm sản phẩm gì? -Trẻ hát hát liên quan đến chủ đề -Giáo dục trẻ tôn trọng giữ gìn đồ dùng, sản phẩm ngời lao động III ... đọc thơ - Cho lớp đọc thơ lại lần Kết thúc : - Cho tr hỏt bi Cô giáo chi - tr hỏt bi Cô giáo chi IV.Hot ng ngoi tri Hoạt động có chủ đích: Quan sát cụ giỏo hoa Trò chơi vận động: .Lun lun t d ... ng ngoi tri Hoạt động có chủ đích: Quan sát cụ giỏo Trò chơi vận động: .Lun lun t d Chơi tự do: Đồ chơi sân Mc ớch a Kin thc - Trẻ quan sát biết đợc tên cô giáo hình dáng cô b K nng - Chỏu phỏt...
  • 135
  • 9,856
  • 11

Tài liệu Giúp trẻ chăm ăn, chóng lớn hơn pptx

Tài liệu Giúp trẻ chăm ăn, chóng lớn hơn pptx
... “hay ăn chóng lớn vô hình tạo nên áp lực lớn cha mẹ, chí gây tình trạng biếng ăn trẻ Vì để giúp ăn uống ngon miệng phát triển tốt, bác sĩ Thạc khuyên cha mẹ nên lưu ý nguyên tắc cho trẻ ăn uống ... mẹ Trẻ thích ăn chúng tự chế biến để khám phá giới xung quanh Vì bạn nên để trẻ giúp tay việc nấu nướng ăn đơn giản làm bánh ngọt, nướng bánh mì, chế biến loại nước ép trái cây… Đối với trẻ lớn, ... đặt việc ăn uống trẻ  Món ăn bé nên phong phú bắt mắt  Tạo không khí sinh hoạt gia đình vui vẻ hòa đồng bữa ăn Muốn hay ăn chóng lớn, cha mẹ không nên áp đặt chuyện ăn uống trẻ - Đừng bắt ăn...
  • 4
  • 90
  • 0

GIÁO ÁN ĐẦU TIÊN

GIÁO ÁN ĐẦU TIÊN
... tràn, ánh sáng đèn không đủ để điều gì? tỏ sáng không gian Mà điểm sáng loe loét đêm u tối Hay nói rằng: Ngọn đèn sáng lên để thấy vùng ngập tối Đây biện pháp nghệ thuật đặc trưng thơ cổ: dùng ánh ... “Chinh phụ ngâm” a.Hoàn cảnh sáng tác: Vào đầu thời Lê Hiển Tông , có nhiều khởi nghĩa nông dân nổ quanh kinh thành Thăng Long Triều đình cất quân đánh dẹp, nhiều trai tráng phải từ bỏ người thân ... tả nội tâm nhân vật B.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: -Sách giáo khoa, sách giáo viên -Sách thiết kế giảng C.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Phương pháp đọc sáng tạo, giảng bình -Phương pháp nêu vấn đề, gợi tìm...
  • 7
  • 144
  • 0

giao an tuan 26 ( hongbop )

giao an tuan 26 ( hongbop )
... u -Quan sát -Yêu cầu HS quan sát tranh -Nêu tóm tắt nội dung tranh ( Long , Và nhớ lại nội dung Th¬ng, Hoµi ) -Chia lớp thành nhóm -Vài HS kể nối tiếp tranh ( Nam Cêng , Ngäc Hoµng , Tn , ) -Kể ... th¬ ( HSY) b/ §iỊn vµo chç trèng t –c ( Thùc hiƯn nh bµi 1) - Yªu cÇu hS ®äc l¹i c¸c tõ ®· ®iỊn Bµi ViÕt ®óng tªn c¸c vËt díi mçi tranh - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - HS ph¸t biĨu tõng tranh ... 19 – 26 -Nhắc HS TËp viÕt: ch÷ hoa x I.mơc tiªu: viết ®óng chữ hoa x(mét dßng cỡ õ vừa mét dßng cë nhỏ )ch÷ vµ câu ứng dụng Xuôi (mét dßng cỡ õ vừa mét dßng cë nh ) Xuôi chè mát mái” (3 lÇn) II...
  • 28
  • 114
  • 0

Báo cáo tổng kết dự án đậu tương hơn một năm thực hiện và kế hoạch các năm tiếp theo

Báo cáo tổng kết dự án đậu tương hơn một năm thực hiện và kế hoạch các năm tiếp theo
... đồng/ha 4.3 Đánh giá chung kết thu đợc Sau năm thực dự án chuyển giao công nghệ sản xuất đậu tơng vào vùng nguyên liệu mía đờng Lam sơn, đến thu đợc kết bớc đầu Nông dân xã triển khai dự án nắm bắt ... trình đạo Bên cạnh Ban dự án thờng xuyên cử cán kiểm tra điểm gieo trồng đậu tơng có biện pháp đạo kịp thời III - Kết qủa thu đợc sau năm thực Sau năm thực đến tổng diện tích đậu tơng trồng vụ 559 ... Để thực dự án đạt kết cao, từ đầu cần chọn đơn vị làm mô hình để nhân rộng năm Đó đơn vị điển hình, có đội ngũ cán có lực, tích cực tham gia phối hợp đạo, bà tích cực tham gia dự án Vụ Ban dự án...
  • 7
  • 60
  • 0

Giáo án Dấu hiệu chia hết cho 3 Toán 4

Giáo án Dấu hiệu chia hết cho 3 Toán 4
... trống để số chia hết cho không chia hết cho 56 ; 79 ;2 35 - GV nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố: - Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho - Điều có tổng chữ số chia hết cho - HS theo ... đề - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi để nhận biết dấu hiệu chia hết cho làm vào vở, HS làm vào phiếu học tập - Căn vào dấu hiệu để em biết số chia hết cho 3? - GV thu chấm nhận xét * Bài 2: SGK/98: ... - GV cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho Trong SGK - Tiếp tục cho HS nhận xét cột bên phải Chẳng hạn số 52 có tổng chữ số + = 7, mà không chia hết cho mà (dư 1) Số 83 có tổng chữ số...
  • 3
  • 56
  • 0

Bài giảng Dấu Lớn hơn Toán 1

Bài giảng Dấu Lớn hơn Toán 1
... > > > > > 1. Viết dấu > 2.Viết (theo mẫu): > 2.Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3.Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối > với số thích hợp: > > > Làm Chuẩn bò: Lớn , dấu > ...
  • 16
  • 68
  • 0

Giáo án truyện lợn con sạch lắm rồi

Giáo án truyện lợn con sạch lắm rồi
... chuyện Nghe cô giáo dục Truyện: Lợn Trong khu rừng nhỏ có nhiều bạn nhỏ sinh sống: Gấu con, Thỏ con, Khỉ con, con, Cún Lợn Tất bạn khỏe mạnh Riêng Lợn vừa lười vừa bẩn Ngày vậy, Lợn ăn xong ... lại rủ lợn chơi) - Từ hôm đó, lợn nào?( ngày Lợn tắm rửa sẽ.Buổi sáng, Lợn dậy sớm tập thể dục ) - Các bạn bảo điều gì?( Lợn rồi, Lợn không lười biếng trước Chúng dậy sớm tập thể dục với Lợn thể ... sáng, Lợn dậy sớm tập thể dục ) - Các bạn bảo điều gì?( Lợn rồi, Lợn không lười biếng trước Chúng dậy sớm tập thể dục với Lợn thể luôn khỏe mạnh nhé.) - Con thích đặt tên chuyện gì?( Chú lợn Chú lợn...
  • 5
  • 2,105
  • 2

Giáo án Toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pdf

Giáo án Toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pdf
... hệ bé lớn so sánh số -Cho học sinh mở sách giáo khoa tập toán -Học sinh mở sách giáo khoa Bài tập toán o Bài : Diền dấu vào chỗ -Học sinh nêu yêu cầu chấm – -Học sinh tự làm chữa -Giáo ... rõ ràng -Giáo viên nhận xét thái độ học tập học sinh 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn ... dấu >, viết dấu > So sánh với dấu < -Học sinh viết bảng -Giáo viên cho học sinh nhận xét dấu -Học sinh ghép phép tính > ≠ < ? lên bìa cài -Hướng dẫn học sinh viết dấu > vào bảng -Học sinh viết...
  • 10
  • 848
  • 2

Giáo án toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pot

Giáo án toán lớp 1 - Lớn hơn, dấu pot
... GV: Nhận xét học - Hoàn thiện 3, buổi Tiết 12 : Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn sử dụng dấu so sánh số - Giải tập quan hệ - Biết quan hệ 1 5>3 HS: Nêu cách thực 4>2 >2 - Làm vào Củng cố, dặn dò: (2 phút ) - Trình bày kết HS+GV: ... ( em) b Thực hànHS: ( 20 phút ) Bài 1: Viết dấu > HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh viết bảng HS: Viết GV: Quan sát, giúp đỡ Bài 2: Viết theo mẫu 5>3 4>2 3 >1 HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh...
  • 4
  • 190
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập