Kế hoạch bài dạy tiếng việt lớp 4 phân môn tập làm văn (2)

Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5

Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5
... thơ GV: Đào Duy Thanh Kế hoạch phân môn Tập Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm ... nên GV: Đào Duy Thanh Kế hoạch phân môn Tập Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm ... dân mang lại Lớp 5H Trường tiểu học số Đập Đá đọc Kế hoạch phân môn Tập NGƯỜI CÔNG DÂN ÔN TẬP VÀ KIỂM RA CUỐI HKI 19-20-21 18 hạnh phúc ấm no cho người Quan KT lấy điểm đọc HTL, kết sát; vấn...
  • 14
  • 640
  • 15

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 4

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 4
... kiến: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 2.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Häc sinh líp 3.Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 20/8/20 14 đến tháng 20/5/2015 4. Tác ... KIẾN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP I-ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Đã từ lâu môn Ngoại ngữ nói chung, môn tiếng Anh nói riêng đưa giảng dạy trường ... VỊ TÁC GIẢ SÁNG KIẾN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Trường Tiểu học Giao Nhân xác nhận: Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm máy tính để thiết kế kế hoạch giảng dạy tiếng Anh lớp 4 tác giả Vũ Thị Thuỷ...
  • 14
  • 79
  • 0

Kế hoạch bài dạy chính tả lớp 4

Kế hoạch bài dạy chính tả lớp 4
... diện đội, đội HS KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : 11/9/2009 Ngày dạy : 14/ 9/2009 Môn : Chính tả Tiết : Tên dạy : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I MỤC TIÊU : - HS nghe - viết trình bày tả ; biết trình ... Từng đôi thực ( Cái la bàn, hoa ban ) - Đại diện dãy KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : 21/8/2009 Ngày dạy : 24/ 8/2009 Môn : Chính tả Tiết : Tên dạy : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I MỤC TIÊU : - HS ... HS KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : 2/10/2009 Ngày dạy : 5/10/2009 Môn : Chính tả Tiết : Tên dạy : TRUNG THU ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU : - HS nghe - viết trình bày CT sẽ; không mắc lỗi - Làm tập tả...
  • 12
  • 282
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn
... sau Về nhà: Viết lại luyện nói thành văn vào III Kết Qua số luyện nói, hiệu tiết dạy ngày cao, em nói tự nhiên hơn, say sa Nếu tiết lớp 6C luyện nói, tiết không đợc học sinh nói hoàn chỉnh Hầu ... GVnói: Các em nghe bạn lớp luyện nói là: nói tiết - Chuẩn bị tốt, kĩ nói (hiểu kĩ Em cho cô biết: Để nói tốt ta cần nói) yếu tố gì? - Luôn có tự tin GVnói: Đó yếu tố mà em phải làm tốt luyện nói ... thực tốt tiết luyện nói này, giáo viên cần nắm vững mục tiêu dạy luyện nói chính, nội dung nói cần xếp loại thứ yếu sau kĩ nói Giáo viên luyện từ chỗ học sinh nói ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lu...
  • 10
  • 1,996
  • 18

skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt

skkn một số kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học phân môn tập làm văn lớp 3 dạng bài “kể hay nói, viết về một chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt
... đề Một số kinh nghiệm đạo dạy học phân môn Tập làm văn lớp dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt làm sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần ... tế đạo hoạt động dạy- học, trình bày số kinh nghiệm đạo dạy học dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp nhân rộng tất khối lớp trường nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn ... dạng “Kể hay nói, viết chủ đề” phân môn Tập làm văn lớp 3: Từ sở thực tiễn thực trạng trên, mạnh dạn đưa biện pháp áp dụng đạo dạy học phân môn Tập làm văn trường dạng “Kể hay nói, viết chủ đề”như...
  • 12
  • 158
  • 0

Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3

Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3
... củaGV H3 18-25ph H4 H5 -HS theo dõi trả -GV hướng dẫn đánh dấu dùng kéo cắt lời câu hỏi nhận xét vò trí dùng kéo để theo đường kẻ chéo cắt H6 -HS quan sát nêu BƯỚC 2:Cắt vàng cánh: BƯỚC 3; dán ... hồ dán vò trí -GV yêu cầuHSnhắc lại cách gấp cánh.GV HS quan sát,nhận xét 2ph -Kết luận hoạt động 20- HOẠT ĐỘNG 3: 25phút Học sinh thực hành gấp,cắt,dán cánh cờ đỏ vàng cờ -Kiểm tra chuẩn bò ... cầu -GV nhận xét đánh giá sản phẩm HS có nhận xét HS -Nhận xét chung kết thực hành nhận xét chung học -GV dặn dò chuẩn bò bàikìsau:GẤP,CẮT,DÁN BÔNG HOA ...
  • 5
  • 766
  • 14

bài soạn tiếng việt lớp 4

bài soạn tiếng việt lớp 4
... tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : + Thế từ ghép ? Cho ví dụ + Thế từ láy ? Cho ví dụ Bài : Giới thiệu - Gọi HS nêu miệng Bài tập (43 ) - 1HS đọc nội dung tập Cả lớp ... Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : + Kiểm tra HS nêu miệng tập 2- tiết LT&C trớc Bài : Giới thiệu Bài tập1 (48 ) - Hớng dẫn HS làm vào - HS đọc yêu cầu bài, đọc ... câu tục ngữ - Cho HS đánh vần thầm tiếng bầu - GV nhận xét, kết luận - Tiếng bầu phận tạo thành? - Tiếng có đủ phận nh tiếng bầu? - Tiếng không đủ phận nh tiếng bầu? - GV kết luận - Rút ghi nhớ...
  • 178
  • 7,905
  • 67

ke hoach giang day - tieng viet 9

ke hoach giang day - tieng viet 9
... phương châm hội thoại có không tuân thủ -Nắm vững sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô 4, 5, 6, 7, 9, 10 TỪ VỰNG 18, 19, 21, 25, 29, 33, 43, 44, 49, 53 1- Kiến thức: -Nắm hai cách dẫn lời nói ý nghó : ... thực hành - GV: Bài giảng, SGK, SGV, bảng phụ - HS Chuẩn bò nhà KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 9- Năm học: 2010 - 2011 +Mượn từ ngữ tiếng nước -Hiểu khái niệm thuật ngữ số đặc điểm -Hiểu tầm ... thức: 44, - Ôn tập kiến thức loại từ 49, nghóa từ 59, - Các phương châm hội thoại 73 - Các thành phận phụ câu - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn cảu người việc nói đến câu -Thành phần...
  • 11
  • 194
  • 0

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ CHẴN Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ LẺ Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... ĐỒNG H I TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2010 - 2011 Th i gian làm b i: 85 phút Số phách: Họ tên: Lớp: Số báo danh: i m ĐỀ LẺ Số phách: I. Đọc...
  • 5
  • 1,833
  • 7

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ CHẴN Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ LẺ Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... ĐỒNG H I TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2010 - 2011 Th i gian làm b i: 85 phút Số phách: Họ tên: Lớp: Số báo danh: i m ĐỀ LẺ Số phách: I. Đọc...
  • 5
  • 921
  • 4

Gián án Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt 1

Gián án Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt 1
... trơn toàn bài, dọc số tiếng, từ khó: tặng cháu, lòng, yêu, gọi là, nước non Ôn lại tiếng có vần yêu, tiếng có chứa hỏi ( vở, tỏ), Ôn tiếng có vần ao, au, tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần ao, au ... Vì mẹ - Đọc trơn toàn bài, dọc số tiếng, từ khó: cắt bánh, đút tay, hoảng hốt Ôn lại tiếng có vần ut Tìm tiếng có vần ưt, Tìm tiếng có vần ưt, uc Nói câu chứa tiếng có vần: ưt uc - Hiểu nghĩa ... Đọc câu: “ Không có chân có cánh Sao gọi sông Không có có cành Sao gọi sóng” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Buổi sáng ” GV: Đào Thị Liễu 21 KHGD Môn Tiếng Việt - Đọc được: eng, iêng,...
  • 71
  • 313
  • 1

đặc điểm câu kể trong chương trình tiếng việt lớp 4

đặc điểm câu kể trong chương trình tiếng việt lớp 4
... câu 44 % 41 câu 52 .4% câu 16.1% câu 12.6% câu 5.9% 1% 1 14 câu 0.3% 97 câu 24 câu 19.9% 17 câu 29.9% 11 câu 28.6% câu 3% 32 câu 3 .4% 32 câu 2 .4% câu 5.6% 572 câu 9.8% 325 câu 10.7% 84 câu 100% ... thống đặc điểm câu kể chương trình Tiếng Việt lớp chất lượng việc dạy học câu kể cho học sinh nâng cao Đóng góp đề tài Qua kết khảo sát, phân tích đặc điểm câu kể chương trình Tiếng Việt lớp 4, ... trúc chương sau: Chương 1: Câu kể theo lí thuyết ngôn ngữ học truyền thống đại Chương 2: Phân loại câu kể chương trình Tiếng Việt lớp Chương 3: Đặc điểm ngữ nghĩa chức câu kể chương trình Tiếng Việt...
  • 87
  • 525
  • 3

kế hoạch bài dạy tuần 11 lớp 1

kế hoạch bài dạy tuần 11 lớp 1
... (Tính ) 1HS nêu yêu cầu 5 -1- 1 =… ; 4 -1- 1=… ; 3 -1- 1=… Tiểu học Hòa Lộc Năm học: 2 013 -2 014 Page 11 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 1A2 TUẦN 11 (3 HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm 3 .Bài ... KẾ HOẠCH BÀI DẠY 1A2 TUẦN 11 Ngày dạy: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2 013 Ngày soạn: 21/ 10/2 013 Đạo đức Tiết 11 : THƯC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I I MỤC TIÊU ... học Hòa Lộc Năm học: 2 013 -2 014 Page KẾ HOẠCH BÀI DẠY 1A2 TUẦN 11 ……………………………………………………………………………… Ngày dạy: Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2 013 Ngày soạn: 22 /10 /2 013 Toán Tiết 41 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU...
  • 24
  • 128
  • 0

SKKN Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học và nghiên cứu tài liệu tham khảo nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt lớp 4,5

SKKN Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học và nghiên cứu tài liệu tham khảo nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt lớp 4,5
... trạng đây, thật trăn trở sâu vào nghiên cứu đúc rút SKKN: Chỉ đạo sử dụng Thiết bị day học - Nghiên cứu tài liệu tham khảo - Nâng cao chất lượng dạy tiếng việt lớp 4,5 B/ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỂ: I/ ... kiện sử dụng Thiết bị dạy học - Nghiên cứu tài liệu nam khảo - Nâng cao chất lượng dạy - học a) Điều kiện sử dụng thiết bị dạy học: - Khi TBDH-TLTK trang bị đầy đủ, đáp ứng nhu cầu dạy học GV, ... nhà trường Chỉ đạo việc sử dụng thiết bị dạy - DC (TBDH)- Nghiên cứu tài liệu tham khảo (NC TLTK) Nâng cao chất lượng iạy tiếng việt lớp 4,5 Tức điều khiển GV, sử dụng TBDH- Nghiên cứu TLTK "ing...
  • 19
  • 312
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu phát triển thủy điện nhỏ và nâng cao ổn định cho thủy điện nhỏ có kênh dẫn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống ngô lai tại tỉnh Sơn La (LV thạc sĩ)Nâng cao vai trò của Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 90012008 tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam, chi nhánh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sản xuất của lợn nái địa phương, Móng Cái và khả năng sinh trưởng lợn lai thương phẩm nuôi tại trạm nghiên cứu Đồn Đèn, tỉnh Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Những yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc của cán bộ giảng viên trường Cao đẳng Kỹ thuật và dạy nghề Hữu nghị Viêng Chăn Hà Nội (LV thạc sĩ)Lunchtime Games BookÝ TƯỞNG KỊCH BẢN QUẢNG CÁO QUẢNG CÁO OMO TẾT 2018Các nhân tố liên quan đến bên cung cấp dịch vụ kiểm toán ảnh hưởng tới chất lượng kiểm toán độc lập tại TP hồ chí minhSự tham gia của người dân trong quản lý rủi ro thiên tai trên địa bàn tỉnh bình địnhVai trò của bộ phận kế toán quản trị và thông tin kế toán quản trị trong việc nâng cao kết quả hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp việt namẢnh hưởng của cơ cấu sở hữu đến hành vi quản trị lợi nhuận của các công ty niêm yết trên sàn giao dịch chứng khoán tp hồ chí minhCác giải pháp nâng cao mức độ thỏa mãn công việc của cán bộ nhân viên văn phòng hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân thành phố biên hòa, tỉnh đồng naiCác nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn phần mềm kế toán của các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại thành phố hồ chí minhCác nhân tố ảnh hưởng đến việc áp dụng kế toán quản trị trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa thuộc lĩnh vực phi tài chính ở thành phố hồ chí minhGiải pháp nâng cao hiệu quả bảo vệ và phát triển nguồn lợi thủy sản tại vịnh vân phong tỉnh khánh hòaNghiên cứu sản xuất oligocarrageenan từ rong sụn kappaphycus alvarezii (doty) doty bằng phương pháp enzyme và ứng dụng trong chế biến và bảo quản surimiĐánh giá tính dễ bị tổn thương lĩnh vực trồng trọt do biến đổi khí hậu huyện hòa vang, thành phố đà nẵngBiến đổi của một số đặc trưng khí hậu và các hiện tượng thiên tai có liên quan ở khu vực bắc trung bộ trong những thập kỷ gần đâyĐánh giá sự tham gia của phụ nữ trong các hoạt động thích ứng với biến đổi khí hậu tại xã hoài hải, huyện hoài nhơn, tỉnh bình địnhĐánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái nông nghiệp huyện đà bắc, tỉnh hòa bình và đề xuất các giải pháp ứng phó”
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập