Kế hoạch bài dạy tiếng việt lớp 4 phân môn chính tả tuần 18 đến 26

Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5

Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5
... thơ GV: Đào Duy Thanh Kế hoạch phân môn Tập Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm ... nên GV: Đào Duy Thanh Kế hoạch phân môn Tập Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm Quan sát; V.đáp; giảng giải; CN, nhóm ... dân mang lại Lớp 5H Trường tiểu học số Đập Đá đọc Kế hoạch phân môn Tập NGƯỜI CÔNG DÂN ÔN TẬP VÀ KIỂM RA CUỐI HKI 19-20-21 18 hạnh phúc ấm no cho người Quan KT lấy điểm đọc HTL, kết sát; vấn...
  • 14
  • 589
  • 15

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 4

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 4
... kiến: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 2.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Häc sinh líp 3.Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 20/8/20 14 đến tháng 20/5/2015 4. Tác ... KIẾN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH ĐỂ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP I-ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Đã từ lâu môn Ngoại ngữ nói chung, môn tiếng Anh nói riêng đưa giảng dạy trường ... VỊ TÁC GIẢ SÁNG KIẾN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Trường Tiểu học Giao Nhân xác nhận: Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm máy tính để thiết kế kế hoạch giảng dạy tiếng Anh lớp 4 tác giả Vũ Thị Thuỷ...
  • 14
  • 37
  • 0

Kế hoạch bài dạy tập đọc lớp 4

Kế hoạch bài dạy tập đọc lớp 4
... tt ) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : 21 / 08 / 2009 Ngày dạy : 24 / 08 / 2009 Môn : Tập đọc Tiết : Tên dạy : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( TT) I/ MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy, giọng đọc ... - Phát biểu KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : 11 / / 2009 Ngày dạy : 14 / / 2009 Môn : Tập đọc Tiết : Tên dạy : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I/ MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch trôi chảy; biết đọc với giọng ... Trống Cáo KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : 14/ 9/2009 17/9/2009 Tập đọc 10 GÀ TRỐNG VÀ CÁO I/ MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch trôi chảy; bược đầu biết đọc diễn cảm...
  • 31
  • 138
  • 0

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx
... qua hình dáng , hàng động , lời qua điểm ? nói , ý nghĩa … - Lắng nghe - Giới thiệu : Hình dáng bên nhân vật thường nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình ... điều ? - HS kể lại câu chuyện - Gọi HS kể lại câu chuyện giao tiết trước - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách nhân vật thường biểu + Tính cách nhân vật thường ... HS cần kể đoạn có kết hợp tả ngoại hình nhân vật - đến HS thi kể - Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ HS yếu hay gặp khó khăn - Yêu cầu HS kể chuyện Ví dụ 2: Hôm bà lão quYết định rình xem - Nhận...
  • 8
  • 4,774
  • 25

Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3

Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3
... củaGV H3 18-25ph H4 H5 -HS theo dõi trả -GV hướng dẫn đánh dấu dùng kéo cắt lời câu hỏi nhận xét vò trí dùng kéo để theo đường kẻ chéo cắt H6 -HS quan sát nêu BƯỚC 2:Cắt vàng cánh: BƯỚC 3; dán ... hồ dán vò trí -GV yêu cầuHSnhắc lại cách gấp cánh.GV HS quan sát,nhận xét 2ph -Kết luận hoạt động 20- HOẠT ĐỘNG 3: 25phút Học sinh thực hành gấp,cắt,dán cánh cờ đỏ vàng cờ -Kiểm tra chuẩn bò ... cầu -GV nhận xét đánh giá sản phẩm HS có nhận xét HS -Nhận xét chung kết thực hành nhận xét chung học -GV dặn dò chuẩn bò bàikìsau:GẤP,CẮT,DÁN BÔNG HOA ...
  • 5
  • 652
  • 14

bài soạn tiếng việt lớp 4

bài soạn tiếng việt lớp 4
... tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : + Thế từ ghép ? Cho ví dụ + Thế từ láy ? Cho ví dụ Bài : Giới thiệu - Gọi HS nêu miệng Bài tập (43 ) - 1HS đọc nội dung tập Cả lớp ... Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : + Kiểm tra HS nêu miệng tập 2- tiết LT&C trớc Bài : Giới thiệu Bài tập1 (48 ) - Hớng dẫn HS làm vào - HS đọc yêu cầu bài, đọc ... câu tục ngữ - Cho HS đánh vần thầm tiếng bầu - GV nhận xét, kết luận - Tiếng bầu phận tạo thành? - Tiếng có đủ phận nh tiếng bầu? - Tiếng không đủ phận nh tiếng bầu? - GV kết luận - Rút ghi nhớ...
  • 178
  • 7,348
  • 64

ke hoach giang day - tieng viet 9

ke hoach giang day - tieng viet 9
... phương châm hội thoại có không tuân thủ -Nắm vững sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô 4, 5, 6, 7, 9, 10 TỪ VỰNG 18, 19, 21, 25, 29, 33, 43, 44, 49, 53 1- Kiến thức: -Nắm hai cách dẫn lời nói ý nghó : ... thực hành - GV: Bài giảng, SGK, SGV, bảng phụ - HS Chuẩn bò nhà KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 9- Năm học: 2010 - 2011 +Mượn từ ngữ tiếng nước -Hiểu khái niệm thuật ngữ số đặc điểm -Hiểu tầm ... thức: 44, - Ôn tập kiến thức loại từ 49, nghóa từ 59, - Các phương châm hội thoại 73 - Các thành phận phụ câu - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn cảu người việc nói đến câu -Thành phần...
  • 11
  • 154
  • 0

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ CHẴN Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ LẺ Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... ĐỒNG H I TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2010 - 2011 Th i gian làm b i: 85 phút Số phách: Họ tên: Lớp: Số báo danh: i m ĐỀ LẺ Số phách: I. Đọc...
  • 5
  • 1,626
  • 7

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ CHẴN Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... CHẤM B I KTĐK HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - ĐỀ LẺ Năm học 2010 - 2011 I Kiểm tra viết: (10 i m) Chính tả: i m - B i viết không mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m - M i l i ... ĐỒNG H I TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2010 - 2011 Th i gian làm b i: 85 phút Số phách: Họ tên: Lớp: Số báo danh: i m ĐỀ LẺ Số phách: I. Đọc...
  • 5
  • 796
  • 4

Gián án Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt 1

Gián án Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt 1
... trơn toàn bài, dọc số tiếng, từ khó: tặng cháu, lòng, yêu, gọi là, nước non Ôn lại tiếng có vần yêu, tiếng có chứa hỏi ( vở, tỏ), Ôn tiếng có vần ao, au, tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần ao, au ... Vì mẹ - Đọc trơn toàn bài, dọc số tiếng, từ khó: cắt bánh, đút tay, hoảng hốt Ôn lại tiếng có vần ut Tìm tiếng có vần ưt, Tìm tiếng có vần ưt, uc Nói câu chứa tiếng có vần: ưt uc - Hiểu nghĩa ... Đọc câu: “ Không có chân có cánh Sao gọi sông Không có có cành Sao gọi sóng” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Buổi sáng ” GV: Đào Thị Liễu 21 KHGD Môn Tiếng Việt - Đọc được: eng, iêng,...
  • 71
  • 269
  • 1

đặc điểm câu kể trong chương trình tiếng việt lớp 4

đặc điểm câu kể trong chương trình tiếng việt lớp 4
... câu 44 % 41 câu 52 .4% câu 16.1% câu 12.6% câu 5.9% 1% 1 14 câu 0.3% 97 câu 24 câu 19.9% 17 câu 29.9% 11 câu 28.6% câu 3% 32 câu 3 .4% 32 câu 2 .4% câu 5.6% 572 câu 9.8% 325 câu 10.7% 84 câu 100% ... thống đặc điểm câu kể chương trình Tiếng Việt lớp chất lượng việc dạy học câu kể cho học sinh nâng cao Đóng góp đề tài Qua kết khảo sát, phân tích đặc điểm câu kể chương trình Tiếng Việt lớp 4, ... trúc chương sau: Chương 1: Câu kể theo lí thuyết ngôn ngữ học truyền thống đại Chương 2: Phân loại câu kể chương trình Tiếng Việt lớp Chương 3: Đặc điểm ngữ nghĩa chức câu kể chương trình Tiếng Việt...
  • 87
  • 423
  • 2

skkn một số biện pháp quản lí hoạt động dạy và học môn tiếng việt lớp 2 phân môn kể chuyện trường tiểu học hùng vương

skkn một số biện pháp quản lí hoạt động dạy và học môn tiếng việt lớp 2  phân môn kể chuyện trường tiểu học hùng vương
... câu chuyện 2/ 1 36 20 55,6 16 44,4 2/ 2 36 22 61,1 14 38,9 2/ 3 34 20 58,8 14 41 ,2 2/4 37 25 67,6 12 32, 4 2/ 5 36 22 61,1 14 38,9 2/ 6 34 22 64,7 12 35,3 2/ 7 36 24 66,7 12 33,3 TC 24 9 155 62, 2 94 37,8 ... cán quản chuyên môn nhà trường, chọn nghiên cứu đề tài: “ Một số biện pháp quản hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 2: Phân môn kể chuyện ” II/ THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP ... trò III/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Cơ sở luận: 1.1 Dạy kể chuyện tiểu học: Kể chuyện thuật ngữ hiểu theo nhiều nghĩa Trong phân môn kể chuyện môn Tiếng Việt tiểu học, kể chuyện xem dạng nói đặc biệt độc...
  • 24
  • 156
  • 1

SKKN Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học và nghiên cứu tài liệu tham khảo nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt lớp 4,5

SKKN Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học và nghiên cứu tài liệu tham khảo nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt lớp 4,5
... trạng đây, thật trăn trở sâu vào nghiên cứu đúc rút SKKN: Chỉ đạo sử dụng Thiết bị day học - Nghiên cứu tài liệu tham khảo - Nâng cao chất lượng dạy tiếng việt lớp 4,5 B/ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỂ: I/ ... kiện sử dụng Thiết bị dạy học - Nghiên cứu tài liệu nam khảo - Nâng cao chất lượng dạy - học a) Điều kiện sử dụng thiết bị dạy học: - Khi TBDH-TLTK trang bị đầy đủ, đáp ứng nhu cầu dạy học GV, ... nhà trường Chỉ đạo việc sử dụng thiết bị dạy - DC (TBDH)- Nghiên cứu tài liệu tham khảo (NC TLTK) Nâng cao chất lượng iạy tiếng việt lớp 4,5 Tức điều khiển GV, sử dụng TBDH- Nghiên cứu TLTK "ing...
  • 19
  • 227
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập