Thi nâng ngạch chuyên viên môn tin học

Thi nâng ngạch chuyên viên một số câu hỏi tham khảo môn tin học

Thi nâng ngạch chuyên viên   một số câu hỏi tham khảo môn tin học
... Một số câu hỏi tham khảo b Email b FTP d Cả câu sai Câu 63 a b Câu 64 a b c d Câu 65 a b c d Câu 66 a b Câu 67 a b Câu 68 a b c d Câu 69 a b c d Câu 70 a b Câu 71 a b Câu 72 a b c d Câu 73 a ... dòng cột Một số câu hỏi tham khảo c d Là vùng Là địa Câu 10 a b c d Câu 11 a b c d Câu 12 a b c d Câu 13 a b c d Câu 14 a b c d Câu 15 a b c d Câu 16 a b c d Câu 17 a b c d Câu 18 a b Dữ liệu ... hàm nào? Trim Một số câu hỏi tham khảo b Ltrim c Rtrim d Len Câu 66 a b c d Câu 67 a b Câu 68 a b c d Câu 69 a b c d Câu 70 a b c d Câu 71 a b c d Câu 72 a b c d Câu 73 a b Câu 74 Để chuyển từ...
  • 24
  • 22
  • 0

Dạy học cấu trúc mảng một chiều định hướng hình thành năng lực cho học sinh Kế hoạch giảng dạy chuyên đề: Làm việc với dãy số Môn: Tin học lớp 8

Dạy học cấu trúc mảng một chiều định hướng hình thành năng lực cho học sinh Kế hoạch giảng dạy chuyên đề: Làm việc với dãy số Môn: Tin học lớp 8
... dụng biến mảng a) Xây dựng tình Bài toán 1: Nhập vào một dãy N phần tử nguyên vào mảng A Tính tổng các phần tử có giá trị lẻ, hiển thị kết hình Bài toán 2: Nhập vào một dãy N phần ... 3,4,5,6 cho biết kết in nào? - Theo em chương trình sửa để giải toán 2? - Bài toán khác toán chỗ nào? Em sửa lại chương trình để giải toán 3? b Tổ chức thực + Cho HS hoạt động nhận dạng + Cho HS ... ‘ ); Readln Cho HS làm việc theo nhóm Nhắc HS không chép chương trình - Các đề phải sử dụng mảng chiều - Quán triệt tinh thần lý thuyết kiến tạo điều biết,việc phải làm chuẩn bị cho việc làm...
  • 6
  • 155
  • 0

XÂY DỰNG NHÀ nước PHÁP QUYỀN XHCN của dân, DO dân, vì dân tài LIỆU bồi DƯỠNG THI NÂNG NGẠCH lên CHUYÊN VIÊN CAO cấp KHỐI ĐẢNG, đoàn THỂ năm 2012

XÂY DỰNG NHÀ nước PHÁP QUYỀN XHCN của dân, DO dân, vì dân   tài LIỆU bồi DƯỠNG THI NÂNG NGẠCH lên CHUYÊN VIÊN CAO cấp KHỐI ĐẢNG, đoàn THỂ năm 2012
... 14 quyền XHCN dân, dân, dân Việt Nam “tiếp tục xây dựng bước hoàn thi n nhà nước pháp quyền Việt Nam Đó nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân, quản lý mặt đời sống xã hội pháp luật, đưa đất nước ... Việt Nam Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân nước ta Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khoá VII hội nghị chuyên bàn nhà nước “Tiếp tục xây dựng hoàn thi n Nhà nước Cộng hoà XHCN Việt ... hoạt động nhà nước, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế mà đánh dấu giai đoạn phát triển nghiệp xây dựng nhà nước kiểu - nhà nước dân, dân, dân Quá trình xây dựng, tăng cường nhà nước xã hội...
  • 35
  • 1,963
  • 4

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (5)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (5)
... Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan sát Khi xem hình em nhận thấy điều gì? Khi nhà trường bị thời khóa biểu, giáo viên không tìm lớp, học sinh học lớp Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ ... Hệ điều hành điều khiển máy tính? Một số thi t bị phần cứng Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH Cái điều khiển máy tính? Một số phần mềm ứng dụng Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH Cái điều khiển ... sinh tập trung điều khiển thầy cô giáo Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan sát Học sinh theo hướng dẫn thầy cô giáo Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan...
  • 19
  • 176
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (6)
... điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) Máy in Đĩa cứng Đĩa CD Màn hình Loa * Hệ điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) - Tổ chức việc thực chương ... Nhận xét chung: -Qua quan sát trên, ta thấy vai trò phương tiện điều khiển quan trọng khơng thể thi u là: +Hệ thống điều khiển giao thơng (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thơng, vạch đường, biển báo…) ... sát: Quan sát Điều s ẽ xảy kh i tất học sinh giáo v iên tr ường bị mấ t thời khó a biểu? - Giáo viên khơng biết lớp dạy - Học sinh khơng biết học mơn Việc học tập trở nên hỗn loạn Thời khố biểu...
  • 17
  • 211
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (7)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (7)
... phng tin i ỳng ln ng ca mỡnh Khụng xy tỡnh trng tc nghn giao thụng TIT 19 BI Vè SAO CN Cể H IU HNH Các quan sát a Quan sát Vậy hệ thống đèn giao thông có nhiệm vụ gì? - Phõn lung cho cỏc phng tin ... giao thụng TIT 19 BI Vè SAO CN Cể H IU HNH Các quan sát a Quan sát Vy b Quan sát thi khoỏ Khi trờng học thời khoá biểu tợng xẩy ra? biu cú vai trũ nh th no hot - Giáo viên không tìm đợc lớp học ... cần dạy; ng dy v hc ca - Học sinh học môn nào; nh trng? - Hoạt động Em hóy quan sỏtsẽ trở v hỗn loạn nhà trờng vớ d nên cnh mt trng hc b mt thi khúa biu Thi khúa biu cú vai trũ rt quan trng vic...
  • 14
  • 163
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (8)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (8)
... bàn phím chuột B Chỉ điều khiển thi t bị phần cứng C Chỉ điều khiển chương trình (phần mềm) D Điều khiển tất thi t bị phần cứng chương trình hoạt động máy tính Câu 6: Máy tính cần có hệ điều hành ... nhà trường Bài VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH ? 1/ Các quan sát: *Quan sát 3: Khi xem hình em nhận thấy điều gì? Học sinh ngày khai giảng năm học tập trung nghiêm túc Bài VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU ... giao thơng Bài VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH ? 1/ Các quan sát: *Quan sát 2: Điều xảy khơng có thời khóa biểu trường học! Em quan sát hình ảnh trường học bị thời khố biểu - Giáo viên khơng biết lớp...
  • 29
  • 347
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (9)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (9)
... gia vào q trình xử lý thơng tin! • Hệ điều hành máy tính a Chỉ điều khiển bàn phím chuột b điều khiển thi t bị phần cứng c điều khiển chương trình d Điều khiển tất thi t bị phần cứng chương trình ... điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) Máy in Đĩa cứng Đĩa CD Màn hình Loa * Hệ điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) - Tổ chức việc thực chương ... sinh Bài VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH ? 1/ Các quan sát * Quan sát * Quan sát * Quan sát Nhận xét chung -Qua ví dụ trên, ta thấy vai trò phương tiện điều khiển quan trọng khơng thể thi u là: +Hệ...
  • 24
  • 145
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (10)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (10)
... giao thông Các quan sát b, Quan sát 2: Điều xảy tất học sinh giáo viên trường thời khóa biểu? - Giáo viên lớp dạy - Học sinh học môn Việc học tập trở nên hỗn loạn Các quan sát Thời khóa biểu đóng ... quan sát c, Ví dụ : Hoạt động tổng vệ sinh trường lớp Có cần bầu bạn đứng điều khiển không? Vì sao? Các quan sát c, Ví dụ : Hoạt động tổng vệ sinh trường lớp Bài tập: Khoanh tròn vào câu trả ... xét chung: -Qua quan sát trên, ta thấy vai trò phương tiện điều khiển Qua quan sát, quan trọng thi u là: +Hệ thống điều khiển giao vai(đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, đưa nhận xét thông vạch...
  • 18
  • 172
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (11)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (11)
... sỏt Thi khúa biu Qua cỏc quan sỏt em cú nhn xột gỡ v vai trũ ca phng tin tin khin? Nhn xột chung: -Qua cỏc quan sỏt trờn, ta thy rng vai trũ ca phng tin iu khin l rt quan trng v khụng th thiu ... i ỏo viờn ca trng u b mt thi khúa b i u ? Vic hc tr nờn hn lon Tit 19 Bi 9: Vè SAO CN Cể H IU HNH? Thi khúa biu cú vai trũ nh th no i vi hot ng dy v hc nh trng? Thi khoỏ biu iu khin hot ng ... Tit 19 Bi 9: Vè SAO CN Cể H IU HNH? Bi 9: Vè SAO CN Cể H IU HNH? Bi 10: H IU HNH LM NHNG VIC Gè? Bi 11: T CHC THễNG TIN TRONG MY TNH Bi 12: H IU HNH WINDOWS Tit 19 Bi 9: Vè SAO CN Cể H IU HNH?...
  • 24
  • 178
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (12)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (12)
... Điều s ẽ xảy kh i tất học sinh giáo v iên tr ường bị mấ t thời khó a biểu? - Giáo viên lớp dạy - Học sinh học môn Việc học tập trở nên hỗn loạn 10/23/14 Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy ... hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) Máy in Đĩa cứng Đĩa CD Màn hình 10/23/14 Loa * Hệ điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) - Tổ chức việc thực ... tính a) b) c) D d) Chỉ điều khiển bàn phím chuột Chỉ điều khiển thi t bị phần cứng Chỉ điều khiển chương trình phần mềm Điều khiển tất thi t bị phần cứng chương trình hoạt động máy tính 10/23/14...
  • 18
  • 160
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (13)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (13)
... phần mềm D Điều khiển chương trình Mario 36 Đáp án Câu 1: Nhiệm vụ Hệ Điều Hành? A Tổ chức&quản lý thơng tin, cung cấp giao diện A Tổ chức&quản lý thơng tin, cung cấp giao diện B Quản lý người ... án Câu 3: Điền cụm từ thích hợp sau đây: thi t bi, phần mềm, chuột, chương trình, bàn phím vào khoảng trống (…) câu để câu A) Các thi t bị nhập thơng tin cho máy tính điện tử hệ điều hành điều ... thơng tin với máy tính q trình làm việc Giao diện hệ điều hành MS - DOS 31 Giao diện hệ điều hành Window XP Nhiệm vụ hệ điều hành * Ngồi hệ điều hành nhiệm vụ là: - Tổ chức quản lí thơng tin máy...
  • 39
  • 218
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (14)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (14)
... biểuĐiều xảy điều khiển hoạt động dạytấhọc t h ọ c s inh nhà trường g iáo viên c trườn g bị mấ t thời khó a biểu? - Giáo viên khơng biết lớp dạy - Học sinh khơng biết học mơn Việc học tập trở nên ... Hệ điều hành thực hiện: - Điều khiển hoạt động thi t bị (phần cứng) - Tổ chức việc thực chương trình (phần mềm) - Tham gia vào q trình xử lý thơng tin Đĩa cứng Chương trình soạn thảo văn Màn hình ... Chương trình vẽ đồ thị hàm số Hệ điều hành đđiều khiển bàn phím chuột điều khiển thi t bò phần cứng điều khiển thi t bò phần mềm B,C Để hoạt động, máy tính cần được: Cài đặt phần mềm soạn thảo...
  • 17
  • 377
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (1)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (1)
... không tìm đợc lớp học cần dạy - Học sinh học môn Em hóy ờng sỏt vớ d hỗn - Hoạt động nhà trquansẽ trở nên v loạn cnh mt trng hc b mt thi khúa biu Thi khúa biu cú vai trũ rt quan trng vic iu khin ... trỡnh) Khi mỏy tớnh lm vic thỡ cỏc Thit b phn cng v phn mm Khi mỏy tớnh lm vic, nhiu nh thphn cng v phn mm s thit b no? cựng hot ng v tham gia vo quỏ trỡnh x lớ thụng tin 10/23/14 GV: Nguyn Vn Hi 10 ... C Tổ chức thông tin thi t bị lu trữ D D Cả A, B, C 10/23/14 GV: Nguyn Vn Hi 19 Tit 17 Bi Bài tập Câu 5: Phần mềm học gõ bàn phím 10 ngón Mario có phải hệ điều hành không? Vì sao? Phần mềm học...
  • 25
  • 798
  • 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (2)
... khiển máy tính? Một số thi t bị phần cứng Tiết 17: Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát Cái điều khiển máy tính? Một số phần mềm ứng dụng Tiết 17: Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ... 17: Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan sát Hình ảnh nhà trường bị thời khóa biểu Khi xem hình em nhận thấy điều gì? Khi nhà trường bị thời khóa biểu, giáo viên không tìm ... lớp Tiết 17: Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan sát Khi xem hình em nhận thấy điều gì? Học sinh tập trung điều khiển thầy cô giáo Tiết 17: Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH...
  • 18
  • 136
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hội thảo môn tin họcthi nâng ngạch lên chuyên viên cao cấpđề thi thực hành nghề phổ thông môn tin họctài liệu ôn thi cao học môn tin học cơ sởđề thi môn tin học căn bảnđề thi học kì 1 lớp 3 môn tin họcđề thi cao học môn tin học cơ sởđề thi sau đại học môn tin học cơ sởđề thi môn tin học cơ bảnđề thi trắc nghiệm môn tin học cơ bảnđề thi trắc nghiệm môn tin học căn bảnđề thi công chức môn tin học có đáp ánđề thi học sinh giỏi môn tin học cấp thcsthi nang ngach kiem lam vien chinhcau hoi ve thi nang ngach kiem lam vien chinhHệ thống giao thông đường bộOOP Lập trình hướng đối tượng Chương 2 : Java cơ bảnVỀ mối QUAN hệ hợp tác GIỮA giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh và các tổ CHỨC, đoàn THỂ TRONG VIỆC GIÁO dục đạo đức PHÁP LUẬT CHO học SINH THPTTiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.3: Kết cấu chịu mỏi (Eurocode9 BS EN1999 1 3 e 2007 structures susceptible to fatigue Design of aluminum structures part 1.3: Structures susceptible to fatigue)Tiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.4: Cừ nhôm cán nguội (Eurocode9 BS EN1999 1 4 e 2007 cold formed structural sheeting Design of aluminum structures part 1.4: Coldformed structural sheeting)Tiểu luận bản chất, đặc trưng bước đi và biện pháp xây dựng CNXH ở việt nam và đảng ta đã vận dụng tư tưởng đó của HCM trong công cuộc đổi mới hiện nay ra saoTiểu luận trong điều kiện hiện nay của nước ta, muốn tăng thu nhập quốc dân thì phải làm gìTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 5: Thiết kế nền móng, tường chắn (Eurocode8 BS EN1998 5 e 2004 Design of structure for earthquake resistance part 5: Foundations, reaining structures and geotechnical aspects)Tiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 6: Thiết kế tháp, ống khói (Eurocode8 BS EN1998 6 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 6:Towers, masts and chimneys)Tiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 1: Quy định chung (Eurocode8 BS EN1998 1 e 2004 Design of structure for earthquake resistance part 1: General rules, seismic actions and rules for buildings)Tiểu luận phân tích sự phát triển vật chất trong lịch sử triết họcTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 3: (Eurocode8 BS EN1998 3 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 3: Assessment and retrofitting of buildings)Tiêu chuẩn Châu Âu EC7: Kết cấu nền móng phần 1.2: Khảo sát và thí nghiệm (Eurocode7 BS EN1997 2 e 2007 Geotechnicl desgn part 1.2: Ground investigation and testing)Tiểu luận công cụ lao động và vai trò của nóTiểu luận mối quan hệ giữa triển kinh tế và bảo vệ môi trường sinh thái trong quá trình xây dựng CNXH ở nước taTiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.1: Quy định chung (Eurocode6 EN1996 1 1 e 2005 Design of masonry structures part 1.1: General rules for reinforced and unreinforced masonry structures)Tiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode6 EN1996 1 2 e 2005 Design of masonry structures part 1.2: General rules and structural fire design)Các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng đối với hoạt động Mobile Marketing tại khu vực nội thành Hà Nội.PDFTiêu chuẩn Châu Âu EC4: Kết cấu bê tông cốt thép liên hợp phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode4 BS EN1994 1 2 e 2005 Design of composite structures part 1.2: General rules and Structural fire design)Tiêu chuẩn Châu Âu EC4: Kết cấu bê tông cốt thép liên hợp phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode4 BS EN1994 2 e 2005 Design of composite structures part 2: General rules and rules for bridges)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập