PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

Phương pháp dạy học vật

Phương pháp dạy học vật lý
... MỤC TIÊU DẠY HỌC Kiến thức -Nêu đặc điểm áp suất lòng chất lỏng, áp suất hướng theo phương phụ thuộc vào độ sâu -Nêu khái niệm áp suất thủy tĩnh -Phát biểu nguyên pa-xcan Kĩ -Đề xuất phương ... TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động : Kiểm tra cũ Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Tìm hiểu áp suất chất lỏng Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh -Giáo viên tiến hành làm thí -Có thể học ... nào? -Theo em lực mà chất lỏng nén lên vật phương nào? P1 P4 -Chất lỏng có đặc tính nén lên vật nằm -Lực mà chất lỏng nén lên có phương vuông góc với bề mặt vật P2 P3 -Gv trình bày thí nghiệm...
  • 10
  • 576
  • 6

Phương pháp dạy học vật

Phương pháp dạy học vật lý
... *********************** MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : I/ MỤC TIÊU : 1/ Đối với giáo viên : + Truyền đạt hết kiến thức cần thiết 26 + Đảm bảo thời gian tiết dạy + Rèn luyện kỹ ghi bảng ( hay ... **************************** TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỤ THỂ : I/ ỔN ĐỊNH LỚP HỌC : I/ TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG VI : III/ TỔ CHỨ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ : HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG :HIỆN ... tính chất + Đưa biểu thức ? IV/ CỦNG CỐ : + Sử dụng phiếu học tập + Giải thích tượng đưa đầu tiết dạy V/ ĐÁNH GIÁ : Phiếu học tập số : Học sinh : Nhóm : BÀI 12 : KHÚC XẠ ÁNH SÁNG S1 S2 Không...
  • 17
  • 314
  • 2

Chuyên đề: Đổi mới SGK, SGV và phương pháp dạy học Vật

Chuyên đề: Đổi mới SGK, SGV và phương pháp dạy học Vật lý
... Biện pháp đổi PPDH Đổi PPDH cần áp dụng số biện pháp sau: - Đổi mục tiêu - Đổi hình thức điều khiển hoạt động học tập HS - Đổi sử dụng phơng tiện dạy học - Đổi đánh giá kết học tập HS - Đổi việc ... để đạt đợc kết cao hơn,sâu sắc ,vững b.Phơng Pháp dạy học môn vật PPDH môn vật dạy- học theo hớng tích cực tơng tác để đáp ứng nhiệm vụ yêu cầu đổi : đào tạo ngời tích cực ,tự giác ,năng ... 5 .Đổi đánh giá kết học tập HS, tạo điều kiện để HS đợc tham gia vào trình đánh giá kết qủa học tập bạn lớp Biện pháp đổi PPDH môn vật theo hớng phát huy tính tích cực chủ động tơng tác học...
  • 15
  • 340
  • 5

Đổi mới phương pháp dạy học Địa THCS

Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý THCS
... PPDH mụn a Lớ THCS? Anh/ ch cú thng nht vi quan im i mi PPDH mụn a Lớ THCS? Vỡ sao? - Nhúm mu xanh: nh hng i mi PPDH mụn a Lớ THCS? Anh/ ch cú thng nht vi nh hng i mi PPDH mụn a Lớ THCS? Cn thờm/ ... ng Mt s gii phỏp i mi PPDH a lớ THCS Thit k k hoch bi hc Xỏc nh mc tiờu ( ng t/ ng t hoỏ mc tiờu) Xỏc nh kin thc trng tõm/ ni dung chớnh Các phương tiện dạy học Thit k cỏc hot ng ca GV v HS ... PPDH mụn a Lớ THCS? Anh/ ch cú thng nht vi mt s gii phỏp i mi PPDH mụn a Lớ THCS? Cn thờm/ bt gỡ? Vũng 2: - Trỡnh by khỏi quỏt v quan im, nh hng v mt s gii phỏp i mi PPDH mụn a lớ THCS - Nhng...
  • 25
  • 718
  • 6

tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật 8

tiểu luận - tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học vật lý 8
... nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa phương pháp dạy học Vật 8 PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO I Tìm hiểu thực tiễn giáo dục: Ý ... nguyên tắc phương pháp dạy học, quy định trường THCS Những nguyên tắc phương pháp dạy học phong phú đa dạng, phương pháp nguyên tắc dạy học chung cho tất dạy thuộc chuyên ngành Tin học Vật Do đó, ... Bài học kinh nghiệm rút ra: Từ trình tìm hiểu thực tiễn, em rút cho học quý báu công tác giảng dạy, giáo dục học sinh là: - Quá trình giáo dục có đổi từ nội dung đến phương pháp giảng dạy lấy học...
  • 18
  • 609
  • 0

Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot

Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot
... tổ chức DH (học nội khóa tự chọn, học lớp, lớp, trường, học nhà), kết hợp HT cá nhân HT hợp tác với hình thức khác (cặp, nhóm, lớp) HS làm quen với hình thức HT theo nhóm từ lớp học VL GV cần ... TN thu thập liệu, xử kết TN) - PPTN phương pháp nghiên cứu đặc thù VL, nhằm kiểm tra tính đắn giả thuyết khoa học Phỏng theo chu trình nhận thức khoa học VL, PPTN (hiểu theo nghĩa rộng) thường ... phương trình chuyển động thẳng vật, phương trình biểu diễn biến đổi vận tốc theo thời gian chuyển động thẳng biến đổi đều, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều, công, động định lí động...
  • 8
  • 258
  • 0

Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật (Phần 2) ppt

Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 2) ppt
... phương pháp, hình thức tổ chức dạy học + Về phương pháp dạy học, giáo viên cần vận dụng phương pháp dạy học có cách linh hoạt, đồng thời bước vận dụng phương pháp dạy học đại PPDH hợp tác (PPDH tham ... trình giáo dục, dạy học chỉnh thể thống liên quan chỗt chẽ với ĐỔI MỚI CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VẬT LÍ Các yếu tố dạy Cách dạy học cũ Cách dạy học học Của giáo - Của học sinh Mục tiêu ... áp dụng hình thức tổ chức dạy học cách linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân dạy học theo nhóm nhỏ, theo lớp; phối hợp dạy học lớp (thực vật) nhà trường trường (cơ sở sản xuất vật phương) - Định...
  • 7
  • 232
  • 0

Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật (Phần 1) pdf

Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 1) pdf
... - Hình thức tổ chức dạy học đơn điệu Dạy theo lớp chủ yếu Các hình thức dạy học cá nhân, nhóm, trời chưa thực hiện, thực chưa có hiệu - sở vật chất phục vụ dạy học phương tiện dạy học thiếu ... thực trình dạy học - Giúp giáo viên có phương hướng hành động thích hợp để cải tiến, đổi phương pháp dạy học (dạy nào) Đồng thời giúp người dạy khơi gợi phát huy khả tự học người học - Làm chủ ... nên thay đổi nhận thức giáo viên đổi PPDH Ngoài việc nâng cao nhận thức trình độ lí luận dạy học cho giáo viên, chương trình bồi dưỡng thường xuyên tăng cường lực thực thi phương pháp dạy học tiên...
  • 6
  • 190
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

Sáng kiến kinh nghiệm
... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I - ĐẶT VẤN ĐỀ - Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần 4, khoá VI (1/1993) đề nhiệm vụ " ổi phương pháp dạy học tất cấp học" Đến ... nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi Tuy nhiên số quan niệm chưa quán ... tượng giao thoa ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần v.v Dạy học kiến tạo : 25 Tư tưởng dạy học kiến tạo dạy học xuất phát từ học sinh Theo quan điểm kiến tạo nhiều nguyên nhân : kinh nghiệm sống thân,...
  • 28
  • 457
  • 0

Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học vật THPT

Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học vật lý THPT
... đích nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học vật THPT Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ... 10 – THPT - Giáo viên, học sinh THPT Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học vật THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận việc phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT - Nghiên ... phương pháp thực nghiệm lúc áp dụng cho 13 Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học vật THPT tất kiểu học vật lí Do dạy học cần có lựa chọn phối hợp chặt chẽ phương pháp thực nghiệm với phương pháp...
  • 160
  • 223
  • 0

SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh

SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh
... quan tinh thần đổi vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh Vật lý, xác định rõ ... phát huy ưu điểm phương pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập, khơi dạy học sinh 20 SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học ... SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh Dạy học Vật xét mặt dạy lại ngôn ngữ, ngôn ngữ đặc biệt có tác dụng...
  • 25
  • 892
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học vật lý thcscác phương pháp dạy học vật lý thcsphuong phap day hoc vat ly o truong thcsphương pháp dạy học vật lýphương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học vật lý thptluận văn phương pháp dạy học vật lýđổi mới phương pháp dạy học vật lýcác phương pháp dạy học vật lýphương pháp dạy học vật lý thptsách phương pháp dạy học vật lýđổi mới phương pháp dạy học vật lý 10lý luận và phương pháp dạy học vật lýphương pháp dạy học vật lí thcsđổi mới phương pháp dạy học vật lí thcsGiao trinh bai tap th no1 cstrGiao trinh bai tap bdnl ch2vnGiao trinh bai tap 41 kts thi đáp ánGiao trinh bai tap ktlt june2015 solNhững điều cần biết khi ứng dụng Tứ trụNghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ bảo hiểm nhân thọ cá nhân tại văn phòng CMC – Công ty bảo hiểm nhân thọ Manulife Việt NamGiao trinh bai tap 0 ôn cuối kìGiao trinh bai tap th no0 matlab(1)Giao trinh bai tap btap phan 1Giao trinh bai tap value of information1Giao trinh bai tap 7 trả lời câu hỏi phần cơ học 01Giao trinh bai tap ece430 fall 09 lecture3Giao trinh bai tap dsp11 chuong2Giao trinh bai tap gamvkxd ch2 4Giao trinh bai tap logic feb2010 0svGiao trinh bai tap phân phối chương trình ci1003Giao trinh bai tap vxl bt ch1Giao trinh bai tap dethigk1 csdktdGiao trinh bai tap chương 6 cơ lượng tử ( lý thuyết)Giao trinh bai tap luyben cap2(1)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập