5 CAU THANG (73 84)
CHƯƠNG 5 CẦU THANG THÉP VÀ BỂ NƯỚC NGẦM
... TOÁN CẦU THANG THÉP 63 CẦU THANG THÉP & BỂ NƯỚC NGẦM Bảng Tính Tựa Đề CẦU THANG THÉP Cầu thang thoát hiểm 5. 1 MẶT BẰNG BỐ TRÍ CẦU THANG Hình 5. 1 Cầu thang thép 5. 2 TÍNH TOÁN CÁC THÀNH PHẦN CỦA CẦU ... 0,811 ,5 1,2 15 (kN/m) 65 CẦU THANG THÉP & BỂ NƯỚC NGẦM Vậy tổng tải trọng tác dụng lên bậc thang Giá trị tiêu chuẩn : qtc = 1, 05( kN/m) Giá trị tính toán : q = 1,2 15+ 0,3 25 =1 ,54 (kN/m) 5. 2.1.6 ... CẦU THANG THÉP & BỂ NƯỚC NGẦM A CẦU THANG THÉP GIỚI THIỆU : Cầu thang phương tiện giao thông đứng công trình , cấu tạo bao gồm vế thang , vế thang có bậc thang (có thể xây gạch...
- 33
- 3,257
- 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps
... 19 ,50 0 1 950 2200 + 17 ,50 0 1 950 900 800 + 15 , 600 1 950 2200 + 13 , 650 1 950 900 800 + 11 ,700 1 950 2200 + 9, 750 1 950 900 800 + 7,800 1 950 2200 + 5, 850 1 950 900 800 + 3,900 + 1, 950 1 950 3000 10 00 450 450 ... 18 00 S1 S1 PHÒNG HỌC 2400 S2 18 00 D2 12 00 4200 10 4200 11 4200 12 4200 13 4200 14 400 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 400 210 0 11 90 A ... 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 400 CHỈ CÓ Ở TẦNG 210 0 MẶT BẰNG TẦNG 2,3,4 ,5 TL :1/ 100 4200 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00 10 00 12 00 800 12 00...
- 19
- 905
- 9
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps
... Các lớp tiêu chuẩn v-ợt tải tính toán (KG/m2) n (KG/m2) 22 1,1 24 ,2 Gạch lát, = cm, = 22 00 KG/m3 0,01 22 00 = 22 27 1,3 35, 1 Lớp vữa lót = 1 ,5 cm, = 1800 KG/m3: 0,0 15 1800 = 27 25 0 1,1 2 75 ... gc1=0 ,22 x0,60x 25 0 0x1,1+(1 ,2+ 0,44)x0,015x1800x1,3= 420 ,56 kG/m bh = 2 25 0 = 1100 cm2 Cho tầng 3,4 ,5 Trọng l-ợng cho 1m dài cột kể lớp trát: gc2=0 ,22 x0 ,50 x 25 0 0x1,1+(1+0,44)x0,015x1800x1,3= 353 kG/m ... 35, 1 64 1,1 70,4 480 1,1 52 8 25 0 1,1 2 75 27 1,3 35, 1 1009,6 Bảng Hoạt tải phòng lấy theo tiêu chuẩn TCVN2737-19 95 Loại hoạt tải PTC (KG/m2) n PTT (KG/m2) Phòng học 20 0 1 .2 240 WC 150 1.3 195...
- 12
- 650
- 10
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps
... 8 ,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0 ,50 3 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100 0 ,50 3 10,16cm Fa 4, 95 Chọn 8, a = 10 cm, có Fa = 5, 03 cm2 Kiểm tra hàm l-ợng thép: Fa 5, 03 100% 100% 0 ,59 % ... 0,964 Fa M 456 30 2,785cm2 Ra h0 2000 0,964 8, Dự kiến dùng thép có fa = 0,2 83 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100 0, 2 83 10,16cm Fa 2, 7 85 Chọn 6, a = 100 cm, có Fa = 2, 83 cm2 Kiểm ... Chọn a = 1 ,5 cm cho tiết diện h0 = hb a = 10 1 ,5 = 8 ,5 cm * Tính theo ph-ơng cạnh ngắn: - gối: M1 = 456 ,3 KGm M 456 30 0,07 A0 0,428 Rn b h0 901008 ,52 A 0 ,5 A 0 ,5 2.0,07 0,964...
- 7
- 466
- 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx
... 123, 6 45 KGm 24 24 MI q l12 672,9 2,12 247 , 29 KGm 12 12 * Tính cốt thép: - nhịp: M1 = 123,6 45 KGm M 123 64 ,5 0,019 A0 0, 42 8 Rn b h0 90 100 8, 52 A 0 ,5 A 0 ,5 2.0,019 ... 0,99 Fa M 123 64 ,5 0,735cm2 Ra h0 2000 0,99 8 ,5 Dự kiến dùng thép có fa = 0,283 cm2 Khoảng cách cốt thép là: a b1 f a 100.0, 283 38,5cm Fa 0,7 35 Chọn 6, a = 20 cm, có Fa = 1 ,42 cm2 Kiểm ... Fa 1, 42 100% 100% 0,17% 0,1% b h0 100 8 ,5 - gối: MI = 247 ,29 KGm M 247 29 0,038 A0 0, 42 8 Rn b h0 90 100 8, 52 A 0 ,5 A 0 ,5 2.0,038 0,98 Fa M 247 29 1, 48 cm Ra...
- 6
- 383
- 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx
... max Khoảng cách 1 ,5. Rk b.h02 1 ,5. 7 ,5. 10.262 53 , 27cm Q 1427, U tt Rad n f a 1600.1.0, 283 90cm qd 5, 0 25 đai lớn nhất: + Khoảng cách đai cấu tạo: Với dầm có hd < 450 lấy Uct = 150 Uchọn ... Chọn a = 1 ,5 cm cho tiết diện h0 = 1 ,5 = 6 ,5 cm A M 24600 0,0 65 Rn b.ho 90.100.6 ,52 0 ,5 A 0 ,5 2.0,0 65 0,966 Fa M 24600 1,96cm Ra h0 2000.0,966.6 ,5 Dự kiến dùng có fa = 0,283 ... 0,6 7 ,5 10 26 = 1170 KG Cần phải tính cốt Q2 1427, 5, 0 25 KG / m đai: qd 8.Rk b.h0 8.7 ,5. 10.262 Chọn đai 6, nhánh có fa = 0,283 cm2, n = 1, thép C-I có Rađ = 1600 KG/ cm2 + Khoảng cách đai...
- 6
- 680
- 5
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc
... 3, 96/ = 1 56 5 ,6 KG p p m= q q.l + p.a Hình Sơ đồ tính dầm Dcn b Xác định nội lực: M1 = q l2/8 + P a = 913, 25 3 ,62 / + 1 56 5 ,6 1 ,6 = 3984,4 KGm Q1 = q l/ + P = 913, 25 3 ,6/ + 1 56 5 ,6 = 3209, 45 KG ... Chọn a = 1 ,5 cm cho tiết diện h0 = 1 ,5 = 6 ,5 cm A M 17830 0,047 Rn b.ho 90.100 .6 ,52 0 ,5 A 0 ,5 2.0,047 0,9 76 Fa M 17830 1, 4cm2 Ra h0 2000.0,9 76. 6 ,5 Dự kiến dùng có fa = 0,283 ... h0 3209, 45 KG > 0 ,6 7 ,5 22 26 = 257 4 KG Cần phải tính cốt đai: qd Q2 3209, 452 11 ,54 KG / m 8.Rk b.h0 8.7 ,5. 22. 26 Chọn đai 6, nhánh có fa = 0,283 cm2, n = 2, thép C-I có Rađ = 160 0 KG/ cm2...
- 7
- 406
- 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt
... 90.22.262 0 ,5 A 0 ,5 2.0,2 75 5 0,8 35 Fa M 368 75 6 6 ,53 cm2 Chọn Ra h0 2600.0,8 35. 26 Kiểm tra hàm 222 có Fa = 7, 6 cm2 l-ợng thép: Fa 7, 100% 100% 1,33% 0, 05% 22.26 b.h0 * Tính toán ... = 73 0 3,6/ + 156 5,6 = 2 879 ,6 KG c Tính toán cốt thép dầm Dcn: Chọn a = cm cho tiết diện h0 = 30 = 26 cm - Tiết diện nhịp, M1 = 36 87 ,56 KGm: A M 368 75 6 0, 2 75 5 Rn b.ho 90.22.262 0 ,5 ... max 1 ,5. Rk b.h0 Q cách đai lớn 1 ,5. 7 ,5. 22.262 58 ,1cm 2 879 ,6 + Khoảng cách đai cấu tạo:Với dầm có hd < 450 lấy Uct = 150 Uchọn Utt; Umax; UctChọn U= 150 bố trí cho toàn dầm có lực tập trung d...
- 7
- 463
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx
... trung 88 2 KG + Lan can đặc: 0 ,8. 0,11. 180 0.1,1.4,2+0 ,8. 0,03. 180 0.1,3.4,2= 967, 68 KG +Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0 ,89 1369,41, 05. 4,2 = 1 451 ,5 KG + cột biên: 3,9.2 18= 85 0 ,2 KG Tổng: G1 = 4 151 KG ... 4,2.210 = 88 2 +Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0 ,89 1369,41, 05. 4,2 =1 451 ,5 KG +Sàn Ô2 dạng tải hình tam giác: 0,6 253 69,42,1.4,2 =2036,32 KG + t-ờng dọc: 70% (0,223,6 180 01,1+ 23,60,0 151 80 01,3).4,2= 53 53,4 ... khung (220x700): 480 g2 Phân bố KG/ m + Do sàn Ô2, dạng tải hình thang: qtđ = 0 ,84 3369,44,2 = 13 08 KG/ m + Do t-ờng trát t-ờng truyền xuống: 0,223,2 180 01,1+23,20,0 151 80 01,3= 16 18 ,56 KG/ m Tổng:...
- 6
- 372
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps
... giác: 0,6 25. 91 x2,1=1 19, 44 q4=1 19, 44 KG/m Do hoạt tải sàn mái Ô1 dạng tải hình thang P5 Tập trung 0, 891 x91x1,05x4,2= 357 ,57 P = 357 ,57 KG P6 Tập trung Sê nô 0,4x330x4,2 = 55 4,4 P = 55 4,4 KG * ... = 3164 KG G6 Tập Sàn mái Ô1 dạng tải hình thang: trung 0, 891 x406,9x1,05x4,2 1 59 8,84 KG Sàn mái Ô2 dạng tải tam giác : = 0,625x10 09, 6x2,1x4,2 = 55 65, 42 KG Dầm: 220300mm 210x4,2 = 882 KG G6 ... +0,0 150 ,818001,32)] =96 7,68 KG G4= 1 651 KG G5 Tập Sàn sênô : trung KG (4,20,4)406 ,9 =683,6 Sàn mái Ô1 dạng tải hình thang: 0, 891 x406,9x1,05x4,2 = 1 59 8,84 KG Dầm: 220300mm 210x4,2= 882 KG G5 = 3164 KG...
- 6
- 395
- 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx
... tải toàn 1 651 3164 7131 1 651 8046 +1 950 0 1 057 3 9648 3900 4 151 + 156 00 1 057 3 9648 3900 4 151 + 11700 1 057 3 9648 3900 4 151 +7800 1 057 3 9648 3900 4 151 3900 +3900 100 0 +0,000 800 2100 6900 - 100 0 800 ... 2004 - 2008 hoạt tải 357 ,57 357 ,57 55 4,4 55 4,4 +1 950 0 1323 3900 1323 + 156 00 2829 3900 2829 + 11700 1323 3900 1323 +7800 2829 3900 2829 3900 +3900 100 0 +0,000 800 2100 6900 - 100 0 800 9000 a b c ... 30% cửa : 0, 253 ,318001 ,10, 7 = 1 351 , 35 KG/ m Tổng cộng: g1 = 210+ 627,24+3 45, 6+1 351 , 35 = 253 4,2 KG/m Hoạt tải: - Các Ô sàn hành lang có hoạt tải tính toán pS = 360 KG/m2 - Các Ô sàn WC có hoạt tải...
- 10
- 597
- 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 11 pps
... độ sâu -5, 2m so với mặt đất tự nhiên - 0, 450 - 0, 950 -1, 75 cốt tự nhiên Đất trồng trọt (KN/m3) 16,9 đất cát pha (KN/m3),IL= 0,33 19,2 8, CII= 25 KPa = 14000 KPa đất cát trung -5, 650 mựC NƯớC ... 16,9 Cát pha (11) 19,2 Cát trung (13) Cát bụi ( 15) s m) - CII W WL WP % % % (kPa) - - - 26 ,5 20 24 18 - E II (kPa) - 25 18 19,2 26 ,5 18 - - 35 19 26 ,5 26 - - - 30 1400 3100 1000 Đánh giá tính chất ... truyền xuống sử dụng để đỡ t-ờng Các tải trọng đ-ợc truyền vào móng truyền xuống Chọn kích th-ớc dầm giằng:bxh =22x40 cm, cốt đỉnh dầm giằng -0,45m Khoảng cách trục A trục B 2,1m, khoảng cách nhỏ,...
- 7
- 324
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 12 doc
... z=0 35. 0 75 42. 755 50 .4 35 58.1 15 65. 7 95 73.4 75 bt 81. 155 88.8 35 96 .51 5 104.1 95 10 106.1 15 11 110.167 12 114.219 13 117.9 75 14 121 .731 z 397.047 gl 372.986 307. 712 2 15. 8 35 153 .9 35 113 .55 6 85. 762 ... 104.1 95 3.7 106.1 15 4.1 110.167 4 .5 114.219 4.9 117.9 75 5.3 121 .731 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 4.000 4 .50 0 4.6 25 5.1 25 5.6 25 6.1 25 6.6 25 0.131 52 . 212 0.107 42.484 0.102 40.499 0.084 33 .55 1 ... ) 35. 0 75 0.4 42. 755 0.8 50 .4 35 1.2 58 .1 15 1.6 65. 7 95 73.4 75 2.4 81. 155 2.8 88.8 35 l/b 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 1. 25 2z/b 0 .50 0 1.000 Ko 0.939 Ko.gl 397.04 372.98 307.71 2 15. 83 153 .93...
- 7
- 314
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 13 pps
... tt - P tt l 698 ,52 6 255 ,768 Pmax 1,3 (698 ,52 6 255 ,768) x 287,793( KPa) x = 287,793(KPa) P tt P tt x 255 ,768 287,793 54 3 ,56 (KPa) tt tt tt pmax p1 698 ,52 6 54 3 ,56 621,043( KPa ... a=0,0 35( m) hm = ho + a 0 ,53 08 + 0,0 35 = 0 ,56 58(m) Lấy chiều cao móng hm = 0,6 (m) Chiều cao làm việc móng : h0 = 0,6 - 0,0 35 = 0 ,56 5 (m) Làm móng vát nh- hình vẽ : Chiều cao mép móng 250 (mm)=0, 25( m) ... -0 ,56 5 0,1 35 (m) 2 Dùng thép CII có Ra = 26000 KPa - Diện tích tháp chọc thủng có giá trị bằng: Fct = b lct= 1,6 0,1 35 = 0,216m2 - áp lực tính toán trung bình phạm vi diện tích gây chọc thủng...
- 8
- 369
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 14 pdf
... 121.731 1 25. 487 316.1 15 300.404 10 z 14 15 254 . 157 201.492 gl 65. 7 95 73.4 75 - 0. 450 - 1 .50 58 .1 15 A tt qA 42. 755 50 .4 35 đất cát trung tt A 153 123.727 98.470 79.408 61.010 54 . 056 51 .748 43 .56 1 37.017 ... 2. 250 1 .50 0 0.6374 201.492 1.6 65. 7 95 2. 250 2.000 0.484 153 .000 73.4 75 2. 250 2 .50 0 0.3 914 123.727 2.4 81. 155 2. 250 3.000 0.31 15 98.470 2.8 88.8 35 2. 250 3 .50 0 0. 251 2 79.408 3.2 96 .51 5 2. 250 4.000 ... tố có chiều dày 0,4 m lập bảng để tính z(m) bt=(h+z) l/b 2z/b Ko Lớp đất Ko.gl 35. 0 75 2. 250 316.1 15 0.4 42. 755 2. 250 0 .50 0 0. 950 3 300.404 0.8 50 .4 35 2. 250 1.000 0.804 254 . 157 1.2 58 .1 15 2. 250 ...
- 9
- 311
- 2
Từ khóa: thiết kế trường học 5 tầng có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng chương 1 docxthiết kế trường học 5 tầng có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng chương 23 ppsdsbq tháng 39 847 27 12 5bài tập và thực hành 5 câu a tr 73báo cáo thực tập công nhân cầu đông trù thuộc dự án đường 5 kéo dài cầu thuộc dự án vành đai 2 đi qua khu vực cầu giấy và cầu thăng longcầu thang trục 4 5 và trục c dcông tác gia công cốt thép sàn cầu thang bố trí tổ đội công nhân gồm 10 người bậc thợ bình quân 3 5 7 gia công cốt thép sàn cầu thangcông tác lắp dựng cốt thép sàn cầu thang bố trí tổ đội công nhân gồm 15 người bậc thợ bình quân 3 5 7 tính hao phí lao động và thời gian thi côngmáy cắt uốn sắt thép chọn máy cắt uốn sắt thép 5 kw phục vụ thi công các công tác cốt thép cột vách dầm sàn cầu thangtính toán cầu thang trục 4 5 tầng hầm 1 2bước 1 gv yêu cầu hs quan sát hình 5 6 trang 73 sgk hai hs quay lại chỉ và nóicầu thangtính toán cầu thangmạch điện cầu thangcách đặt cầu thang trong nhàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ