SKKNTổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4
... sát, chưa tập trung vào mục tiêu Những ngun nhân liên quan đến việc giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học Vậy, người giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học thật ... vận dụng kiến thức học: -Để tính nhanh tốn sau: 24 x 46 + 38 x 41 + 46 x 48 + x 38 Em sử dụng tính chất phép tính? 10 Kinh nghiệm tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học toán Người thực hiện: ... vậy: Trong tiết học, tiết học Tốn, hoạt động học tập theo nhóm góp phần quan trọng vào kết học tập Dạy học theo nhóm hình thức giảng dạy đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực, giúp học...
  • 26
  • 172
  • 0

Tổ chức hướng dẫn học tập trong một tiếthọc Toán 4

Tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiếthọc Toán 4
... b)Thng cú ch s xen gia 945 0 : 35 = ? 945 0 35 245 270 000 244 8 : 24 = ? 244 8 24 0 048 102 00 945 0 : 35 = 270 244 8 : 24 = 102 Kinh nghiệm tổ chức hớng dẫn học sinh học tập tiết học Toán ... giy 3 Kinh nghiệm tổ chức hớng dẫn học 4sinh học tập tiết học Toán - -5- Da vo hai bng giy thc ta thy 3 bng giy di hn bng giy nờn > 4 Phng ỏn 2: Quy ... dy bi Thng cú ch s 0- Toỏn Kinh nghiệm tổ chức hớng dẫn học sinh học tập tiết học Toán - -3-Giỏo viờn nờu: 945 0: 35=? -Hc sinh thc hin phộp chia vo...
  • 18
  • 91
  • 0

tổng hợp tại liệu ôn thi viên chức hướng dẫn ôn tập soạn án thi công chức, viên chức mầm non

tổng hợp tại liệu ôn thi viên chức và hướng dẫn ôn tập soạn án thi công chức, viên chức mầm non
... viờn mm non bao gm: cỏc yờu cu ca Chun ngh nghip giỏo viờn mm non; tiờu chun xp loi, quy trỡnh ỏnh giỏ, xp loi giỏo viờn mm non Quy nh ny ỏp dng i vi giỏo viờn mm non ti cỏc c s giỏo dc mm non h ... viờn mm non Chun ngh nghip giỏo viờn mm non l h thng cỏc yờu cu c bn v phm cht chớnh tr, o c, li sng; kin thc; k nng s phm m giỏo viờn mm non cn phi t c nhm ỏp ng mc tiờu giỏo dc mm non iu Mc ... ban hnh Chun ngh nghip giỏo viờn mm non L c s xõy dng, i mi mc tiờu, ni dung o to, bi dng giỏo viờn mm non cỏc c s o to giỏo viờn mm non Giỳp giỏo viờn mm non t ỏnh giỏ nng lc ngh nghip, trờn...
  • 68
  • 1,330
  • 3

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt

Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt
... đương  2x  4x2 4x2 + > 45 x+  > 45 ⇔ x + x 4  x 4 x 4  ⇔ x ( x − ) + x2 x2 − + 4x2 x2 − > 45 x4 4x2 ⇔ + − 45 > x 4 x2 − Đặt t = x2 x2 − > t < −9 Ta bất phương trình t + 4t − 45 > ⇔  t ... có  x ≥ 7 x + + x − < 13 ⇔   14 x + + 49 x + x − 42 < 169   x ≥   x ≥ ⇔ ⇔ −7 x + 84 >  49 x + x − 42 < −7 x + 84  2  49 x + x − 42 < ( −7 x + 84 )  6  ≤ x ≤ 12 ⇔ 7 ⇔ ≤ x < ... + 49 x + x − 42 < 181 − 14 x (1) Điều kiện: x ≥ 2 14 Đặt t = x + + x − > t = 14 x + + ( x + )( x − 6) ⇔ t − = 14 x + 49 x + x − 42 t < 13 (1) ⇔ t + t − − 181 < ⇔ t + t − 182 < ⇔  t > − 14 Do...
  • 54
  • 275
  • 3

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TOÁN 4 TUẦN 12 18

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TOÁN 4 TUẦN 12 18
... nhận xét tiết học * Những nội dung cần điều chỉnh: 18 Người soạn: Dương Thuyết Giang Trường tiểu học Phương Phú Kế hoạch hướng dẫn học toán KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 46 : CHIA HAI ... nhận xét tiết học * Những nội dung cần điều chỉnh: 43 Người soạn: Dương Thuyết Giang Trường tiểu học Phương Phú Kế hoạch hướng dẫn học toán KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 64: LUYỆN TẬP ... tiểu học Phương Phú Kế hoạch hướng dẫn học toán KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 43 : CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ I MỤC TIÊU: - Em biết: - Thực phép chia tổng cho số - Bước đầu vận dụng tính chất học...
  • 51
  • 118
  • 0

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TOÁN 4 phương pháp VNEN

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TOÁN 4  phương pháp VNEN
... dụng: hỗ trợ cộng đồng - Học sinh tìm hiểu nội dung thực hành - Giáo viên gợi ý Giáo viên nhận xét tiết học * Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 1: ÔN TẬP CÁC ... gợi ý Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh thực hoạt động ứng dụng nhà với hỗ trợ cộng đồng * Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ... häc To¸n KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MỤC TIÊU: - Em ôn tập đọc, viết cấu tạo số đến 100 000 II CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Thẻ số - Phiếu tập (BT3) + Học sinh:...
  • 14
  • 143
  • 0

luận văn sư phạm vật lý tổ chức các tình huống học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 nâng cao

luận văn sư phạm vật lý tổ chức các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 nâng cao
... theo hướng Tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải vấn đề phù hợp mặt khoa học, phạm yêu cầu đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh nâng ... Thủy CHƯƠNG TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÍCH CỰC, TỰ LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 KHÁI NIỆM “TÌNH HUỐNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN” TRONG DH MỘT KIẾN THỨC MỚI 2.1.1 Khái niệm Tình huống ... dạy chương Dòng điện môi trường, Vật 11 nâng cao Mục đích nghiên cứu Vận dụng sở lí luận dạy học Vật lí để xây dựng tiến trình dạy học cho học chương Dòng điện môi trường, Vật 11 nâng cao...
  • 103
  • 208
  • 3

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học
... III Đ i tượng phạm vi nghiên cứu Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: i n học Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 95 ,96 trường thcs Vĩnh Phúc IV.Mục ... đánh giá chất lượng kỹ gi i tập học sinh Trong việc gi i tập ph i hướng dẫn cho học sinh biết cách phân lo i tập vật Phân lo i tập chia thành nhiều cách khác nhau: Dạng tập định tính Đó tập vật ... học sinh làm tập vật hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ ngư i giáo viên vật việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đ i h i ngư i giáo viên học sinh ph i học tập...
  • 16
  • 2,853
  • 3

skkn phân loại, lựa chọn hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lý lớp 10 thpt ban khtn

skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lý lớp 10 thpt ban khtn
... chung về BTVL 3.2 Xác định mức độ yêu cầu nắm vững kiến thức bản chương “Chất khí- các định luật chất khí trong dạy học môn Vật lý 10 THPT- ban KHTN 3.3 Phân loại, đề phương pháp ... tế dạy học bài tập chương mà phân loại các bài tập chương này dạy học Vật lý 10 THPT- ban KHTN nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên ... BTVL chương “Chất khí- các định luật chất khí” lớp 10 THPT- ban KHTN của giáo viên và học sinh Phương pháp nghiên cứu Trong đề tài này, em sử dụng phối hợp các phương pháp...
  • 21
  • 503
  • 0

phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam
... – Môn Vật – Năm học 2010-2011 - Đ i tượng nghiên cứu : Phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: i n học -Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9/ 1, 9/ 2 Trường THCS Trần Quốc Toản ... THCS Trần Quốc Toản – Phước Sơn – Quảng Nam SKKN – Môn Vật – Năm học 2010-2011 B i tập Vật chương I i n học, phân làm lo i để hướng dẫn học sinh, lo i có nhiều dạng tập khác Sau xin trình ... cách Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp làm tập vật chương I:i n học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu h i: Đó tập vật lý mà gi i học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản...
  • 17
  • 649
  • 0

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học
... 9B 41 44 Giỏi SL % 4 ,9 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19 , 5 22 53,7 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12 ,1 9, 8 13 ,5 11 ,5 Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật chương I Điện học 3 .1 Dạng tập ... việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập vật học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật hai lớp 9A,9B sau: Số 9A 9B ... Phân loại hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: Điện học 3.2 Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9A, 9B trường THCS Thiệu Long Giả thuyết khoa học: Để thực tốt chương trình...
  • 15
  • 730
  • 3

luận văn sư phạm vật lý tổ chức các tình huống học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl 12 nc

luận văn sư phạm vật lý tổ chức các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl 12 nc
... dẫn học sinh tích cực tự lực giải vấn đề giảng dạy Chương Sóng ánh sáng, Vật 12 Nâng cao” Mục đích nghiên cứu  Nghiên cứu vấn đề tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tự lực giải vấn đề giảng ... dạy học 35 2.7 Tổ chức tình học tập giải vấn đề 36 2.7.1 Những đặc điểm tình học tập kiểu giải vấn đề 36 2.7.2 Các kiểu tình học tập 37 2.7.3 Quy trình tổ chức tình học ... dụng luận dạy học đại có thẻ tổ chức tình học tập hướng dẫn HS tự lực giải vấn đề cách hợp gây hứng thú, phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức HS Giới hạn phạm vi nghiên cứu Các Chương...
  • 98
  • 146
  • 0

luận văn sư phạm vật lý tồ chức các tình huống học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương động lực học vr12 nc

luận văn sư phạm vật lý tồ chức các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương động lực học vr12 nc
... châm hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực, tự giác giải vấn đề học tập nhiệm vụ cấp thiết Đó lí em chọn đề tài “ Tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải vấn đề giảng dạy chương ... sinh tích cực, tự lực giải vấn đề học tập Áp dụng phương pháp giải vấn đề vào trình dạy học GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Có thể nghiên cứu việc tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực ... tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải vấn đề giảng dạy - Vận dụng xây dựng tiến trình hoạt động dạy học kiến thức chương VL 12 nâng cao theo hướng tổ chức tình học tập hướng dẫn học...
  • 78
  • 168
  • 0

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học ”
... gi i tập vật học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Phân lo i hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật chương I i n học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu h i: Đó tập vật mà gi i ... qua tiến hành nghiên cứu lớp 9A3, 9A4 v i đề t i phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật chương I: i n học, thu số kết học sinh nắm vững kiến thức chương, biết cách làm tập vận dụng sách tập ... kiến thức học sinh vấn đề cần tập định tính Đây lo i tập có khả trau d i kiến thức tạo hứng thú học tập học sinh Để gi i tập định tính đ i h i học sinh ph i phân tích chất tượng vật V i tập...
  • 15
  • 250
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: BÀI GIẢNG MÔN HỌC HỆ ĐIỀU HÀNH MẠNGLUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC - MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HỢP ĐỒNG MUA BÁN NHÀ Ở THEO PHÁP LUẬT HIỆN HÀNH VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOÀN THIỆNLý thuyết kinh tế vĩ mô kể từ Keynes và những hàm ý cho tầm nhìn chính sách ở Việt NamNâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng Tiên Phong chi nhánh Hà NộiNGUỒN NHÂN LỰC PHI CÔNG CỦA NGÀNH HÀNG KHÔNG VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP QUỐC TẾQUẢN LÍ DỰ ÁNQUẢN TRỊ HẬU CẦN KINH DOANHGÁN NHÃN TỪ LOẠI CHO TIẾNG VIỆT DỰA TRÊN VĂN PHONG VÀ TÍNH TOÁN XÁC SUẤTTìm Hiểu Giao Thức SSLHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ONENOTE ONLINETRÍ TUỆ NHÂN TẠO ARTIFICIAL INTELLIGENCECHỐNG SÉT CHO CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG - HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ, KIỂM TRA VÀ BẢO TRÌ HỆ THỐNGTHỰC HÀNH XÂY DỰNG HỆ THỐNG MẠNG WINDOWS SERVER 2008ỨNG DỤNG MẠNG NEURAL TRONG NHẬN DẠNG KÝ TỰ QUANG HỌCTHIẾT KẾ HỆ THỐNG MẠNGXây dựng chính sách đặc thù để thu hút đầu tư tại Đồng bằng sông Cửu LongXây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường họcKHAI PHÁ DỮ LIỆU WEB BẰNG KỸ THUẬT PHÂN CỤMXây dựng và bảo mật VPN trên Linux
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập