300 câu trắc nghiệm toán lớp 12 vận dụng cao

50 câu trắc nghiệm Toán lớp 12: Hình học không gian

50 câu trắc nghiệm Toán lớp 12: Hình học không gian
... C: D: a3 Câu 21: Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình chữ nhật, AB  a; AD  2a; SA  a M điểm SA cho AM  a3 A: a VS BCM  ? 2a 3 B: 2a 3 C: a3 D: Câu 22: Cho hình chóp SABCD có ABCD hình thang ... 2a C: a3 2 D: Câu 23: Cho hình chóp tứ giác có cạnh đáy a mặt bên tạo với đáy góc 450 Thể tích khối chóp bằng: a3 A: a3 B: a3 C: 3 a D: Câu 24: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông tâm ... V C: a3 V D: Câu 8: Trong mệnh đề sau, mệnh đề đúng? A: Tồn hình đa diện có số đỉnh số mặt B: Tồn hình đa diện có số cạnh số đỉnh C: Số đỉnh số mặt hình đa diện luôn D: Tồn hình đa diện có...
  • 9
  • 471
  • 6

100 câu trắc nghiệm toán lớp 12: Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ I

100 câu trắc nghiệm toán lớp 12: Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ I
... - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cosx Câu 36) Đạo hàm hàm số y  A) y  1 sin2 x B) y  sin3 x C) y   sin2 x 1 sin2 x 1 cos2 x sin3 x D) y   sin3 x : 1 cos2 x sin3 ... 2u’ sin2u D)  u' u ln a VnDoc - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 52) Cho u = u (x) Đạo hàm y = sin2 u là: A) y’ = sin2u B) y’ = cos2u C) y’ = - 2u’ sin2u D) y’ = 2u’ sin2u Câu ... - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A) x2 B) 2lnx C)  ln x x D) ln x x Câu 44) Hàm số f(x)= (1-2x) có f ' (0) =? A) -4 B) C)2 D)-2 Câu 45) Cho hàm số y =sin x  cos x Tập nghiệm...
  • 12
  • 99
  • 0

100 câu trắc nghiệm toán lớp 12: Ôn thi đại học

100 câu trắc nghiệm toán lớp 12: Ôn thi đại học
... có hệ số góc bằng: A) B)-3 C) Câu 48) Hàm số y= D)- mx −1 x+m A) luôn đồng biến với m B) luôn đồng biến m ≠ C) luôn đồng biến m >1 D) đồng biến khoảng xác định Câu 49) Cho u = u (x) Đạo hàm y ... số góc A) k = B) k = -1 C) k = D) k = -2 Câu 27) Cho hàm số y = (2 – x)3 Hoành độ điểm cực trị (nếu có) A) -2 B)2 C) Không có cực trị D) Câu a, b, c sai Câu 28) Cho hàm số y = f(x) = x.cotgx Đạo ... Doc24.vn Câu 11) Hàm số y = x3 +3x2 +5 có cực trị A) B) C) D) Câu 12) Cho hàm số f(x) = x ex gọi f ‘’(x) đạo hàm cấp ta có f ‘’(1) bằng: A) B) 2e C) D) 3e Câu 13) Trong mặt phẳng...
  • 12
  • 48
  • 2

81 Câu trắc nghiệm Toán lớp 12 phần LogaritCó đáp án

81 Câu trắc nghiệm Toán lớp 12 phần LogaritCó đáp án
... www.MATHVN.com - Toỏn hc Vit Nam Câu : A Nu log12 18 a thỡ log bng 2a a2 a a2 B C a 2a D 2a a2 D [3; ) D D (; 2] Câu : Tp xỏc nh ca hm s y log3 (3x1 9) l : A Câu 10 : D [2; ) D (3; ) B ... A 1; 20 B Câu 11 : Tỡm xỏc nh ca hm s y ;4 \ A C C logx (4 3; B D 10; 100 x) C 3; \ ;4 D Câu 12 : Tp nghim ca bt phng trỡnh log (log3 (x 2)) l : A (5; ) B (3; 5) C (4;1) D (;5) Câu 13 : o ... ba 2logc bc b Câu 21 : Giỏ tr ln nht ca hm s y x e3x trờn 3, l B A 3e C Câu 22 : Cho th ca ba hm s y A b a c B c b ax ;y a bx ;y e9 D c x nh hỡnh v Khi ú C b c a D c a b Câu 23 : Cho log3...
  • 14
  • 65
  • 0

Trắc nghiệm toán lớp 12 các câu hỏi về đường tròn

Trắc nghiệm toán lớp 12 các câu hỏi về đường tròn
... khoảng cách hai điểm: G(0 ; 12) H(9 ; 0) GH = 12 GH = 13 GH = 14 GH = 15 GH = 11 Lập phương trình tắc hyperbol (H) tâm O, có tiêu điểm nằm trục tung (H) có tâm sai 12 , khoảng cách hai đường chuẩn ... ( ; ) Các câu trả lời sai 29 Lập phương trình đường thẳng qua điểm P(2 ; -1) cho đường thẳng với hai đường thẳng ( d ) : x - y + = ; ( d ) : x + y - = tạo tam giác cân có đỉnh giao hai đường ... tiếp xúc với đường tròn cố định Tâm K(-2 ; 0); R = Tâm K(2 ; 0) ; R = Tâm K(-2 ; 1) ; R = Tâm K(2 ; 1) ; R = Các câu trả lời sai 39 Lập phương trình đường thẳng (D) qua điểm A(-2 ; 3) cách hai điểm...
  • 21
  • 397
  • 0

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12
... mệnh đề sau A AB =(0;4) B AC =(1;2) C D BA +2CA = AB AC =− D AB AC =0 [] Cho đường thằng d : x – 2y + = Véc tơ phương d là: A (1; -2) B (-2;1) C (6;3) D (3;2) Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 [] ... Cho đường thằng d : x – 2y + = Véc tơ phương d là: A (1; -2) B (-2;1) C (6;3) D (3;2) Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 Toạ độ điểm M' đối xứng với điểm M(1;4) qua đường thẳng x-2y+2=0 là: a M'(0;3) b ... [] Đường thẳng (a) song song với đường thẳng( b): 3x-4y +12= 0 cắt Ox,Oy cho AB=5 có PT : A 3x-4y-6=0 B 3x-4y +12= 0 C 6x-8y -12= 0 D 3x-4y -12= 0 [] Cho PT tham số đường thẳng (d) : x=5-t & y=-9-2t...
  • 4
  • 866
  • 71

450 câu trắc nghiệmlớp 12

450 câu trắc nghiệm lý lớp 12
... thí nghiệm sau đây, thí nghiệm sử dụng để đo bước sóng ánh sáng? A Thí nghiệm tán sắc ánh sáng Newton C Thí nghiệm tổng hợp ánh sáng trắng B Thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young D Thí nghiệm ... độ to C âm sắc D.độ cao 159 Hãy chọn câu A Âm MÌ cao có tần số gấp đôi tần số âm MÍ Trang 12 Tổ Vật Lí trường THPT Phước Long Bài tập trắc nghiệm Vật Lí 12 B Âm MÌ cao có tần số nửa tần số âm ... tập trắc nghiệm Vật Lí 12 125 Thực giao thoa sóng với hai nguồn kết hợp S1 S2 mặt nước phát hai sóng đồng có biên độ 0,5 cm, bước sóng  = cm Điểm M mặt nước cách S1 đoạn 20 cm cách S2 đoạn 12...
  • 35
  • 129
  • 0

216 câu trắc nghiệm toán lớp 3 hay

216 câu trắc nghiệm toán lớp 3 hay
... 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 theo th t ln dn nh sau: A 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 B 234 56; 234 65; 235 46; D 235 46; 236 54; 235 64; 235 64; 236 54 C 234 56; 234 65; 235 46; 236 54; 235 64 234 65; ... 128 B; 129 C; 130 D; 131 B; 132 B; 133 D; 134 D; 135 B; 136 C; 137 A; 138 A; 139 C; 140 A; 141 D; 142 D; 1 43 C; 144 B; 145 A; 146 C; 147 C; 148 A; 149 C; 150 B; 151 D; 152 D; 1 53 D; 154 A; 155 ... C D Cõu 137 Mt hỡnh vuụng cú cnh l m Chu vi ca hỡnh vuụng ú l: A 32 m B 36 m C 38 m D 37 m Cõu 138 Bit AB = 60mm Din tớch hỡnh vuụng ABDC l: A 36 cm B 36 mm C 36 00 cm D 36 00 mm Cõu 139 Đoạn thẳng...
  • 28
  • 36
  • 0

216 câu trắc nghiệm toán lớp 3

216 câu trắc nghiệm toán lớp 3
... 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 theo th t ln dn nh sau: A 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 B 234 56; 234 65; 235 46; 235 64; 236 54 C 234 56; 234 65; 235 46; 236 54; 235 64 D 235 46; 236 54; 235 64; 234 65; ... 19 C 20 A 21 C 22 A 23 B 24 A 25 B 26 B 27 D 28 D 29 D 30 C 31 D 32 C 33 C 34 A 35 A 36 B 37 B 38 A 39 D 40 C 41 A 42 B 43 B 44 B 45 B 46 C 47 A 48 D 49 A 50 B 51 C 52 B 53 A 54 B 55 D 56 B 57 ... 178 A = 36 : a ; B = 42 : a Hóy so sỏnh A v B: A A = B B B > A C Khụng th so sỏnh c D A > B Cõu 62 S ln nht cỏc s: 85 732 ; 857 23; 785 23; 7 835 2 l: A 7 835 2 B 785 23 C 857 23 D 85 732 Cõu 63 Bit x ...
  • 24
  • 426
  • 0

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi (6)

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi  (6)
... m để hàm số đồng biến b.m>3 c Không có m d.Đáp án khác m −1 x + mx + (3m − 2) x đồng biến Câu 26 Tìm m để hàm số y = a m ≥ b m ≥ c.Không có m d.Đáp án khác Ôn thi THPT Quốc gia 2017 Sự đơn điệu ... m) x + 2(2 − m) x + luôn giảm Câu 28 Định m để hàm số y = a ≤ m ≤ b 212/ 7 b.m...
  • 3
  • 247
  • 6

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi (9)

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi  (9)
... A B C 11 Số điểm cực trị hàm số y = − x − x + là: A B C D D 12 Số điểm cực trị hàm số y = x + 100 là: A B C x − 2x2 + 3x − B Song song với trục hoành D Có hệ...
  • 2
  • 252
  • 5

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi (3)

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi  (3)
... Luôn đồng biến R B Đồng biến khoảng xác định Câu 9: Hàm số y = − x4 + x2 A , có số giao điểm với trục hoành là: B C y= Câu 10: Tiếp tuyến đồ thị hàm số A 1/6 B -1/6 Câu 11: Cho hàm số C Luôn ... biến khoảng xác định Đồ thị cho thấy hàm số đồng biến khoảng xác định Nhìn bảng biến thi n sau đây, điền từ thi u vào câu hỏi 15,16,17,18: x −∞ − y’ y −1 0 + +∞ − + −3 +∞ -4 +∞ -4 Câu 15: Hàm ... trị B Đồ thị hàm số qua điểm A( ; 3) C Hàm số nghịch biến khoảng (0 ; 1) D Hàm số tiệm cận Câu 12: Chọn phát biểu phát biểu sau đây: y= A Hàm số 2x +1 y= x −x B Hàm số tiệm cận ngang y = x +1...
  • 5
  • 255
  • 3

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi (3)

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi  (3)
... ca hm s y = x 12 x + 12 l: Chn cõu tr li ỳng A x=-2 B x=2 C x = Cõu im cc i ca hm s y = x 12 x + 12 l: Chn cõu tr li ỳng A x=-2 B x=2 C x = Cõu im cc tiu ca hm s y = x 12 x + 12 l: Chn cõu ... 12 12 A m B m < C m R D m > 7 12 Cõu 10: Cho hm s f ( x) = x ln x , f (x) ng bin cỏc khong no sau õy ? A (0;+) B (;0) C (0;1) D (1;+ ) x2 + x +1 cú bao nhiờu im cc tr ? x +1 A B C D 3 Cõu 12: ... ca thi hm s A B C D Cõu 56 thi hm s no sau õy cú hỡnh dng nh hỡnh v bờn y= y A y = x + x + Cõu 57 Hm s no sau õy cú bng bin thi n3 nh hỡnh bờn : B y = x x + + x C y = x x + Cõu 58 thi...
  • 128
  • 277
  • 3

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi (1)

Trắc nghiệm toán lớp 12 ôn thi  (1)
... Đáp số: − 14 ( ) ( ) Câu 125 Cho A 2;0;0 ,C 0;4;0 ,D(0;0;4) Tọa độ B(a;b;c) có a − 4b + c để tứ giác OABC hình chữ nhật? A, 12 B 14 C − 14 D − 12 | | Câu 126 Gọi z1 nghiệm phức có phần ảo âm ... Không chẵn không lẻ D Không xác định Câu 133 Xác định tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn: |2iz− 1|= √ đường tròn có tâm có hoành độ là: A, -1 B C Câu 134 Số nghiệm phương trình: A, Vô nghiệm ... √ D √ Câu 118 Số nghiệm phương trình log x log 3(2x − 1) = log x là: A, B C Câu 119 Có số phức z thỏa mãn (z2 + z − 3)2 + (2z + 1)2 = 0? D A, Không xác định B C Câu 120 Chọn công thức sai câu...
  • 111
  • 283
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm toán lớp 12đề thi trắc nghiệm toán lớp 12bài tập trắc nghiệm toán lớp 12100 câu trắc nghiệm toán lớp 5câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 7câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 3câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 6câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 10câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 1300 câu trắc nghiệm anh văn ôn thi công chứcnhung cau hoi trac nghiem toan lop 6cau hoi trac nghiem gdqp lop 12câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 4câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 2câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 5Giải pháp nâng cao hiệu quả cho vay hộ sản xuất tại chi nhánh NHNoPTNT huyện Quỳnh Nhai – tỉnh Sơn La giai đoạn 2012 2015Tiếp cận dựa trên logic mờ cho bài toán xếp hạnh tín dụng khách hàng (LV thạc sĩ)Thiết kế bộ điều khiển cho hệ truyền động tuyến tính sử dụng động cơ tuyến tính kích thích vĩnh cửu dạng Polysolenoid (LV thạc sĩ)Dự án đầu tư nhà máy nước sạch Tỉnh Yên BáiNGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH MUA THỰC PHẨM CỦA KHÁCH HÀNG TẠI SIÊU THỊ CO.OPMART TỈNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Nâng cao chất lượng nguồn lao động Việt Nam đi làm việc ở Đài Loan đến năm 2020 (LV thạc sĩ))GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIỆT NAM THỊNH VƯỢNG CHI NHÁNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (LA tiến sĩ)Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (TT LA tiến sĩ)Đánh giá kết quả nuôi dưỡng chăm sóc người bệnh hôn mê ăn bằng ống thông dạ dàyNghiên cứu môi trường tái sinh cây dừa cạn (catharanthus roseus (l ) g don) phục vụ chuyển genBài toán quan hệ biến phân và một số vấn đề liên quanNghiên cứu luật kết hợp và ứng dụng trong bài toán xây dựng hệ hỗ trợ học sinh trung học phổ thôngĐề tài Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cà phê của nông hộ tại xã Hòa Thắng, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkĐề tài Dịch vụ OTT (Over The Top)Đề tài khoa học cấp bộ Xây dựng vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ trong tiến trình hình thành khu vực tự do thương mại ASEAN - Trung Quốc“Một số biện pháp giúp học sinh yếu lấy lại căn bản môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực”Đề tài khoa học Mối quan hệ giữa phạm vi bảo hiểm tiền gửi, cơ cấu sở hữu đến sự chấp nhận rủi ro của các ngân hàng thương mại Việt NamĐề tài Kiến thức thực hành trong điều trị ARV của bệnh nhân HIV AIDS và một số hoạt động hỗ trợ của cộng đồng tại Trung tâm y tế huyện Từ Liêm, Hà NộiĐề tài Nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học Giáo dục công dân ở bậc THCS
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập