TÍCH hợp môn LỊCH sử, địa lý, GIÁO dục CÔNG dân, mỹ THUẬT để GIẢNG dạy về CHỦ đề NGƯỜI PHỤ nữ TRONG TRUYỆN KIỀU (NGUYỄN DU) và CHUYỆN NGƯỜI CON gái NAM XƯƠNG
giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lý giáo dục công dân và kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang
... thiệu bài) Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn phân chia danh giới tỉnh Hà Tĩnh Quảng Bình địa danh tiếng nớc ta Nhiều nhà thơ lấy làm đề tài sáng tác Nhng đc nhiều ngời biết đến bthơ Qua Đèo Ngang ... tnh H Tnh v Qung Bỡnh ? Cảnh Đèo Ngang đc mtả vào thời điểm NT: liệt kê, điệp từ ngày ? ? Thời điểm gợi tâm trạng t/g? (-> buồn vắng, cô đơn) ? thời điểm cnh ốo Ngang c gi => Cnh vt hoang s, ... *Tớch hp mụn TV:t lỏy,o ng,phộp rừ nột ch thy thp thoỏng) i ? Những bp NT đc sử dụng õy?HSTL => Cuộc sống ngời Đèo Ngang tha tht, ớt i - T lỏy tợng hình : Lom khom, lác đác + Lom khom gi hỡnh...
- 8
- 940
- 6
BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử địa lý GIÁO dục CHO HỌC SINH THCS về GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT văn HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA dân tộc
... DẠY HỌC Tên hồ sơ dạy học: GIÁO DỤC CHO HỌC SINH THCS VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: - Nắm rõ kiến thức môn khoa ... sử, Địa lý, Văn học, Mỹ thuât để giải vấn đề dự án dạy học đặt Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án 3- Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến ... - Biết phát huy, bảo vệ, biết truyền thụ những điều cần biết ở mọi nơi cho các bạn 2.3 Thái độ: - Có ý thức gìn giữ và phát huy những nét văn hóa, nâng niu, và bảo...
- 14
- 1,311
- 0
Tích hợp môn lịch sử, địa lý vào môn GDCD lớp 9 bài 17 “nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
... - Hiểu bảo vệ Tổ quốc nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Nêu số qui định Hiến pháp năm 199 2 Luật Nghĩa vụ quân ( sửa đổi năm 2005) nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Trách nhiệm thân Kĩ năng: - Tích cực ... vũ quân 199 4 có vụ quân năm liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân 199 4 (sửa đổi, bổ Nhóm 3: Những điều khoản Bộ luật Hình 199 9 có liênsung năm 2005) quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công ... nhiệm bảo vệ Tổ quốc công dân chiến tranh thời bình GV: Bảo vệ tổ quốc trách nhiệm ai? HS: Bảo vệ Tổ quốc nghiệp toàn dân, nghĩa vụ thiêng liêng cao quý công dân c)Kết luận: Bảo vệ Tổ quốc nghiệp...
- 15
- 845
- 2
Vận dụng kiến thức liên môn hoá học, sinh học, địa lý, giáo dục công dân, công nghệ, ngữ văn, vật lí vào giảng dạy bài các oxit của cacbon môn hóa học 9
... DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: Vận dụng kiến thức liên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Ngữ văn, Vật lí vào giảng dạy bài: “ Các oxit cacbon môn hóa học Mục ... nghệ, Giáo dục công dân, Vật lí, Ngữ văn vào giảng dạy Bài 28: Các oxit cacbon - môn hóa học 6.1 Mục tiêu dạy học: 6.1.1 Kiến thức: Học sinh biết - Những tính chất vật lý, hóa học oxit cacbon bao ... chất hóa học cacbon Vậy cacbon tạo loại oxit nào? Hôm cô trò tìm hiểu 28 Để học tốt đòi hỏi phải vận dụng kiến thức nhiều môn sinh học, địa lí, giáo dục công dân… Bài mới: (I) Cacbon oxit (II) Cacbon...
- 15
- 2,191
- 25
Mục tiêu, phương thức tích hợp GDBVMT qua môn lịch sử, địa lý
... cầu môn - Mức độ liên hệ ; Các kiến thức GDBVMT không đợc nêu rõ SGK nhng dựa vào nội dung, kiến thức học GV bổ sung liên hệ kiến thức GDBVMT - Khi chuẩn bị dạy, giáo viên cần có ý thức tích hợp, ... phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua tiết học lớp Giáo dục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa ... học tích hợp GDMT - Tên đợc chọn, mức độ tích hợp mà thực (toàn phần, liên hệ, phận) - Mục tiêu GD chung GDBVMT - Dự kiến phơng tiện dạy học đợc sử dụng, kể ví dụ gắn với tình hình môi trờng địa...
- 3
- 1,375
- 20
giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang
... hội Tiết 13 - Bài 12 NƯỚC VĂN LANG Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào? Nước Văn Lang thành lập Nhà nước Văn Lang tổ chức nào? Tiết 13, 12: NƯỚC VĂN LANG Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào? ... Long quân Tiết 13, 12: NƯỚC VĂN LANG Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào? Nước Văn Lang thành lập Nhà nước Văn lang tổ chức nào? Nhóm 1: Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước Văn Lang Nhóm 2: Giải thích ... 12: NƯỚC VĂN LANG Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào? Nước Văn Lang thành lập ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ Lược đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Hiện vật phát Làng Cả Tiết 13: Bài 12: NƯỚC VĂN LANG Sự tích...
- 38
- 763
- 0
giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang
... SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS Môn: Lịch sử 6: Tiết 13 Bài 12 – Nước Văn lang MỤC TIÊU DẠY HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học ... nhà nước Văn Lang Từ giúp học sinh củng cố nắm kiến thức địa lí - Xác định vị trí vùng đồng Bắc Bộ, nơi cư trú lạc Văn Lang, Nước văn lang, di tích lịch sử Đềm Hùng * Môn Ngư văn: - Tích hợp kiến ... 12 – TIẾT 13 NƯỚC VĂN LANG I Mục tiêu dạy học: Kiến thức: + Học sinh sơ nắm nét điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang Nhà nước Văn Lang sơ khai tổ chức quản lý đất nước bền vững đánh dấu giai...
- 25
- 1,301
- 6
Vận dụng các kiến thức liên môn lịch sử địa lý và giáo dục công dân để giảng dạy môn giáo dục quốc phòng an ninh
... gương anh hùng các cuộc kháng chiến, tìm hiểu môn lịch sử địa lí, giáo dục công dân Hoạt động dạy học tiến trình dạy học I.MỤC TIÊU 1 .Kiến thức Học sinh biết tầm quan trọng vị trí địa lí ... quan trọng vị trí địa lí đất nước Việt Nam (Bài môn địa lí lớp 12) + Môn giáo dục Công dân: Nói lên lòng yêu quê hương, yêu đất nước công dân (Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc) ... VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỂ GIẢNG DẠY BÀI ”TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM” (Tuần 9, mục 1,2 bài) Mục tiêu dạy...
- 6
- 1,072
- 8
Dạy học theo chuẩn KTKN môn Lịch Sử- Địa Lý TH
... học Quản lý, đạo Dạy học Mức độ cần đạt Chủ đề, HK Đánh giá Th c chuẩn KTKN dạy học Quản lý, đạo Dạy học Bài tập cần làm Bài học Đánh giá Th c chuẩn KTKN dạy học Xác định yêu cầu bản, tối thiểu ... cầu bản, tối thiểu kiến th c, kĩ môn học Chuẩn kiến th c, kĩ cụ th hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩn kiến th c, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá ... tập Môn Lịch sử Địa lí tiểu học bốn môn học đánh giá điểm số Đánh giá môn Lịch sử Địa lí th c theo hai hình th c: đánh giá th ờng xuyên đánh giá định kì Vận dụng chuẩn kiểm tra, đánh giá kết học...
- 36
- 2,199
- 29
Sử dụng kênh hình trong môn Lịch sử - Địa Lý Lớp 4
... môn Lịch sử - Địa lý BGD – ĐT , nhà xuất giáo dục 3/ Phương pháp dạy học môn Lịch sử - Địa lý – BGD – ĐT Tác giả: Lương Hữu Bằng, Mai Ngọc Trác 4/ Hướng dẫn sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK Lịch ... cao chất lượng môn địa lý 1- Đặt vấn đề 2- Cơ sở lí luận 3- Cơ sở thực tiễn 4- Nội dung nghiên cứu 5- Kết 6- Kết luận 7- Đề nghị 8- Phần phụ lục 9- Tài liệu tham khảo 1 0- Mục lục 1 1- Phiếu đánh ... cần thiết để đọc, hiểu, sử dụng thông tin kênh hình Bản thân người thầy phải cập nhật thông tin lĩnh vực môn địa lý VIII: Phần phụ lục Sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lý IX: Tài liệu tham khảo...
- 12
- 4,161
- 10
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5
... trình nhận thức em Đồng thời khả tập trung ý em chưa cao Vì việc sử dụng đồ dùng dạy học góp phần không nhỏ dạy môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp Những đồ dùng truyền thống để dạy học bao gồm: - Tranh ... động Đồ dùng trực quan chỗ dựa dễ hiểu sâu sắc chất kiện lịch sử, phương tiện có hiệu lực để hình thành tri thức, khái niệm lịch sử TÊN SKKN: Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa ... trở lên + Lớp 5C: 62% đạt loại giỏi từ 9,0 trở lên (Tính trung bình môn Khoa - Sử - Địa) Trên suy nghĩ việc làm về: "Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5" Tuổi thơ mái...
- 9
- 5,048
- 34
CHUYÊN ĐỀ GD TÍCH HỢP ... MÔN KHOA HỌC, ĐỊA LÝ LỚP 45; TNXH LỚP 123
... tích hợp kiến thức với sử dụng lượng TK - HQ môn KH phần ĐL lớp 4+5; môn TNXH lớp 1,2,3 Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn ... tiêu học Ví dụ: Một số TNXH lớp 1,2,3; môn KH&ĐL lớp 4,5 có nội dung tích hợp sử dụng lượng TK HQ mức độ phận liên hệ Địa lý lớp 5: Bài 2: Địa hình khoáng sản (Mức độ tích hợp phận liên hệ phần ... vai - Những học tích hợp toàn phần điều kiện tốt sử dụng lượng tiết kiệm - hiệu phát huy tác dụng HS thông qua môn học Ví dụ: Một số TNXH lớp 1,2,3; KH&ĐL lớp 4,5 có nội dung tích hợp kiến thức...
- 20
- 1,882
- 22
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)
... khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thông minh với nhiều cách giải ... -Lịch sử -6Trường THCS Bá Xuyên DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ? Địa bàn cư trú lạc Văn Lang đâu ? - Địa bàn cư trú lạc Văn Lang ... DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Đối tượng dạy học dự án: Đối tượng dạy học dự án em học sinh lớp 6. Trường THCS Bá Xuyên...
- 12
- 21,077
- 205
Tài liệu dự thi dạy học tích hợp môn Lịch sử 7 Chống quân xâm lược nhà Tống
... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP BÀI 11 - TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) Mục tiêu dạy học: ... chống Tống Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn Âm nhạc có liên quan Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn ... cách đánh độc đáo - Sự huy tài tình Lý Thường Kiệt d) ý nghĩa lịch sử: - Đánh bại âm mưu xâm lược nhà Tống - Là chiến thắng tuyệt vời lịch sử chống xâm lược, chúng tỏ tài quân LTK - Củng cố độc lập...
- 10
- 4,186
- 6
Từ khóa: giáo án tích hợp môn lịch sửdạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sửđề kiểm tra môn lịch sử địa lý lớp 4đề kiểm tra môn lịch sử địa lý lớp 5kien thuc mon lich su dia ly o tieu hocde thi mon lich su dia ly lop 5de thi mon lich su dia ly lop 4dạy học tích hợp môn lịch sửdạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sử thcsvan dung tich hop mon lich susử dụng kênh hình trong môn lịch sử địa lý lớp 4bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhnhung cau hoi thi trang nguyen nho tuoi mon lich su dia lydạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sử 6 bài nước văn langMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ