0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Khóa luận hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

hệ thống công thức bài tập phần di truyền học chương trình sinh 12 năng cao

... công thức tập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12 Nâng cao Đề tài hệ thống tương đối đầy đủ công thức tập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Các công thức tập trình ... liệu hệ thống công thức tập Di truyền học bám sát chương trình Sinh học 12 NC giúp học sinh ôn tập nâng cao kiến thức Di truyền học 8 100% giáo viên cho để giải tốt tập Di truyền học chương trình ... truyền học bám sát chương trình Sinh học 12 NC giúp ôn tập nâng cao kiến thức Di truyền học Từ sở nhận thấy việc hệ thống công thức tập Di truyền học chương trình Sinh học 12 NC cần thiết để nâng cao...
  • 51
  • 2,124
  • 2
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 – nâng cao

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12nâng cao

... người học chưa có công trình nghiên cứu vấn đề cách hệ thống Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn , xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại thuộc chương trình lớp 12 Nâng cao để trình bồi dưỡng học ... HCM Về hệ thống tập phần kim loại có số tác giả quan tâm nghiên cứu, song việc Tuyển chọn , xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa THPT lớp 12 Nâng cao ” ... tham khảo học tập có phương pháp giảng dạy phù hợp, chọn đề tài Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phần kim loại để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa THPT lớp 12 Nâng cao ” Lịch sử nghiên cứu...
  • 7
  • 491
  • 0
Hệ thống lý thuyết và bài tập phần từ trường trong chương trình vật lý THPT

Hệ thống lý thuyết bài tập phần từ trường trong chương trình vật lý THPT

... kĩ giải tập III ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu : - Chương trình vật 11 trung học phổ thơng - Hệ thống thuyết dạng tập vật từ trường thuộc chương trình vật trung ... cứu, soạn thảo hệ thống thuyết tập phần Từ trường chương trình vật phổ thơng IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu tài liệu : - Tìm đọc hệ thống hóa kiến thức từ trường sách giáo ... sau trường VI BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ TỪ TRƯỜNG – CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TỪ TRƯỜNG GIẢNG DẠY Ở CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 THPT A TỔNG QUAN VỀ TỪ TRƯỜNG I.1 Một số kiện từ trường...
  • 81
  • 834
  • 1
Hệ thống lý thuyết và bài tập phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT

Hệ thống lý thuyết bài tập phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT

... kĩ giải tập III ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tƣợng nghiên cứu : - Chƣơng trình vật 11 trung học phổ thơng - Hệ thống thuyết dạng tập vật từ trƣờng thuộc chƣơng trình vật trung ... đƣợc góp phần đổi mới, nâng cao chất lƣợng giảng dạy, đƣợc cho phép nhà trƣờng, hƣớng dẫn thầy giáo hƣớng dẫn, tơi chọn đề tài: Hệ thống thuyết tập phần từ trường chương trình vật phổ thơng” ... cứu, soạn thảo hệ thống thuyết tập phần Từ trƣờng” chƣơng trình vật phổ thơng IV PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu : - Tìm đọc hệ thống hóa kiến thức từ trƣờng sách...
  • 53
  • 317
  • 0
Hệ thống kiến thức và bài tập ôn thi đại học môn vật lí

Hệ thống kiến thức bài tập ôn thi đại học môn vật lí

... W - Dựa vào phương trình dao động điều hoà x, v,a - Dựa vào đường tròn lượng - Dựa vào công thức (23), (24); (29), (30) hay: a = 2 x (32) - Có thể chế công thức (23), (24) thành công thức sau: ... cực đại vật lên lò xo biết trọng lượng vật 1N A 2N B 3N C 1,5N D + N 60 Một vật nhỏ treo vào lò xo nhẹ, lò xo nhẹ treo vào sợi dây mềm mảnh, nhẹ, không giãn, sợi dây treo vào điểm cố định Vật ... mối liên hệ với biên độ để xác định tần số góc  Dựa vào đặc trưng hệ dao động (có thể phải chứng minh hệ dao động điều hòa)  Dựa vào mối liên hệ với biên độ  Dựa vào định nghĩa  Dựa vào thời...
  • 127
  • 1,006
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa

... dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn Hoỏ hc v ti liu tham kho cho cỏc thy cụ giỏo ging dy v bi dng hc sinh gii ... Hc sinh A lớ lun rng i vi quỏ trỡnh on nhit thỡ = vi = ú T2 V T1 T1 = 23 Hc sinh B cho rng: U = Q + A = + = n.CV T T = T2 = T1 Hc sinh no núi ỳng? Hóy ch li sai ca Hc sinh Gii: - Hc sinh ... - Cụng m h thc hin (sinh) quỏ trỡnh bin thiờn thun nghch t trng thỏi n trng thỏi bng cụng m h nhn t trng thỏi v trng thỏi Cũn quỏ trỡnh bin thiờn bt thun nghch thỡ cụng h sinh nh hn cụng h nhn...
  • 28
  • 2,108
  • 15
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 8 docx

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 8 docx

... là: - Vũ trụ giãn nở - Việc phát xạ vũ trụ hai nhà vật người Mĩ Pen-zi-at (Penzias) Uyn-xơn (Wilson) năm 1965 B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : I HẠT SƠ CẤP Phát biểu sau sai nói hạt sơ cấp? A Tập hợp ... hay siêu b) Thi n hà hệ thống gồm nhiều loại tinh vân Có ba loại thi n hà chính: thi n hà xoắn ốc, thi n hà elip, thi n hà không định hình Thi n Hà thuộc loại thi n hà xoắn ốc, chứa vài trăm tỉ ... Hệ mặt trời Mặt Trời Trái Đất - Bán kính RT ≈ 109 RĐ - Bán kính RĐ ≈ 6400 km - Khối lượng MT ≈ 333000 MĐ - Khối lượng MĐ ≈ 5, 98. 1024 kg - Nhiệt độ mặt ≈ 6000 K - Bán kính quỹ đạo ≈ 150.106 km...
  • 11
  • 632
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 7 pptx

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 7 pptx

... Phóng xạ - Phóng xạ - trình phát tia - Tia - dòng êlectron  ~ - Dạng tổng quát trình phóng xạ -: A X  AY  0v A Z Z 1 Z - Tia - chuyển động với vận tốc gần vận tốc ánh sáng - Có khả ... mạnh hơn, khoảng vài mét xuyên qua nhôm vài mm Phóng xạ + - Phóng xạ + trình phát tia + Tia + dòng pôzitron ( e ) -   Dạng tổng quát trình phóng xạ + : ZA X  Z AY  v - Tia + chuyển ... hạt phân rã N0/2 N0/4 Tỉ lệ % rã 50% 75 % 87. 5% 93 .75 % 96. 875 % 15 31 Tỉ lê rã lại N0/8 15 N0/16 31 N0/32 63 N0/64 63 Ứng dụng phóng xạ : Xác định tuổi cổ vật ,phương pháp nguyên tử dánh dấu gây...
  • 8
  • 929
  • 1
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 6 ppt

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 6 ppt

... B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Tổ – Hóa – KT - Trang - Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Công thoát êlectron khỏi kim loại A = 6, 625.10 -1 9 J, số Plăng h = 6, 625.10 ... dừng có lượng EM = - 1,5eV sang trạng thái dừng có lượng EL = - 3,4eV Cho c = 3.1 0-8 m/s , h = 6, 625.1 0-3 4J.s ; 1eV=1 ,6. 1 0-1 9 J Bước sóng xạ phát A 0 ,65 4 m B 0,872 m C 0,4 86 m D 0,410 m 11 ... quang tuân theo quy luật ? Tổ – Hóa – KT - Trang - Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Laze số ứng dụng laze Tổ – Hóa – KT - Trang - ...
  • 6
  • 672
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 5 ppsx

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 5 ppsx

... Kết luận sau Quang phổ liên tục vật sáng: A phụ thuộc vào chất vật B phụ thuộc vào nhiệt độ vật C phụ thuộc chất lẫn nhiệt độ vật D không phụ thuộc chất nhiệt độ vật Câu Trong nguồn phát sáng ... lần Giá trị bước sóng ’ là: A 0,6 25 m B 1 ,1 25 m C 0 ,50 m D 0, 45 m Câu 46 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng khe Iâng , biết khoảng cách: a = 0 ,5 mm, D = 1 ,5 m Nguồn S phát ánh sáng đơn sắc ... Mọi vật bị nung nóng  Do vật bị nung nóng từ  Tia X tạo ống phát tia hồng ngoại 20000C trở lên phát Rơn-ghen hay ống Cu-lit-giơ bước sóng tia đỏ Nguồn phát  Tác dụng kính ảnh Tính chất công...
  • 10
  • 924
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 4 doc

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 4 doc

... điện từ riêng mạch A.6,28.1 0 -4 s B .12, 56.1 0 -4 s C.6,28.1 0-5 s D .12, 56.1 0-5 s Bài Một mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C = 5.1 0-9 F, cuộn dây có độ tự cảm L = 5.1 0 -4 H Lấy 2  10 Tần số dao ... biến thi n tuần hồn theo khơng gian thời gian ln ln đồng pha 3./ Tính chất sóng điện từ - Có đầy đủ tính chất giống sóng học Phản xạ, khúc xạ, giao thoa… - Truyền mơi trường vật chất chân khơng - ... D.0,6m 14 Bài Một mạch dao động điện từ có tần số f = 6.10 Hz, vận tốc ánh sáng chân khơng c = 3.10 m/s Sóng điện từ mạch phát có bước sóng là: A 5.1 0-5 m B 5.1 0-7 m C.5m D 5.1 0-5 mm C CÂU HỎI ƠN CHƯƠNG...
  • 6
  • 870
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 3 pdf

Công thức bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 3 pdf

... Z C 9-Ghép cuộn cảm: a-Ghép nối tiếp : L = L1 + L2 + b-Ghép song song : 1 = + + L L1 L2 II-Máy phát điện xoay chiều: 1-Nguyên tắc : dựa tượng cảm ứng điện từ 2-Máy phát điện pha : a-Cấu tạo: ... 10 lần *Đề thi tham khảo : 1.D 7.C 18.D 2.B 8.D 19.B 3. A 9.D 20.A 4.C 10.D 21.B 5.A 11.A 22.C 6.C 12. B 23. C 13. D 24.B 14.B 25.C 15.B 16.D 17.D C CÂU HỎI ÔN CHƯƠNG III : LT Viết iểu thức cường ... cuộn cảm có độ 10 3 tự cảm L = H tụ điện có điện dụng C = F Đặt đoạn mạch vào hai đầu 5  điện áp xoay chiều có dạng: u=100 cos100 t (V) (trả lời câu 12, 13, 14, 15) 1 2- Góc lệch pha điện...
  • 22
  • 602
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mục tiêu biên soạn hệ thống lý thuyết và bài tập phần kiểu mảng trong chương trình tin học phổ thônghệ thống công thức và bài tập nâng cao phần di truyền họche thong cong thuc va bai taphe thong kien thuc va bai tap chuong 1 toan 6hệ thồng kiến thức và bài tập toán 6 ky 2oán 6 ky 2he thong li thuyet va bai tap chuyen de quang hocxây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarit ở thpthệ thống câu hỏi và bài tập phân tích thể tíchcác dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập phần giao thoa sóng cơ vật lí 12 nâng caobài tập phần di truyền học quần thểbài tập phần di truyền học ngườihệ thống công thức và phương pháp giải bài tập sinh học 12hệ thống công thức và các dạng bài tập vật lí 12 ban cơ bảnhệ thống công thức và các dạng bài tập vật lí 12 ban cơ bản pham van binhhệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm thi trực tuyến cho công chức đã hoàn thành chương trình đào tạo công chức mới ngành thuếNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ