... Trường THPT Châu Thành 4 Giáo án Đại số 11 Chuẩn GV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vò của 2 phần tử. Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56) b)Ví dụ: +Dùng qui tắc nhân tính số hoán vò của tập hợp X + ... luân lưu 11 mét.Huấn luyện viên của mỗi đội cần chọn 5 cầu thủ trong số 11 cầu thủ để đá luân lưu 5 quả 11 mét. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu cách chọn? Trường THPT Châu Thành 6 Giáo...
... Tâm Năm học: 2010 - 2 011
+ Có công dụng nhất định
+ Khi tiêu dùng phải thông qua mua bán
Giáo án số: 11 Ngày soạn: 14 - 10 - 2010 Tuần thứ: 11
Lớp 11B
10
11B
11
11B
12
11 B
13
Ngày dạy
Sĩ số
Bài ... 2010 - 2 011
Giáo án số: 10 Ngày soạn: 08- 10-2010 Tuần thứ: 10
Lớp 11B
10
11B
11
11B
12
11 B
13
Ngày dạy
Sĩ số
KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. Mục tiêu kiểm tra.
- Đánh giá được ch...
... Trường THPT Mai Thúc Loan §Þa lý 12 – Cơ bản GV chỉ trên bản đồ Kinh tế Việt Nam (các vùng kinh tế trọng điểm, vùng chuyên canh nông nghiệp, nhấn mạnh chuyển dòch cơ cấu kinh tế theo lãnh thổ.) Hoạt ... Mai Thúc Loan §Þa lý 12 – Cơ bản nước ta bao gồm những bộ phận nào? Đặc điểm vùng đất? Chỉ trên bản đồ 2 quần đảo lớn nhất của Việt Nam? Thuộc tỉnh nào? Một HS lên bảng trình b...
... HS giỏi
Toán, 5 HS giỏi Lý, 6 HS giỏi
Hoá, 3 HS giỏi cả Toán và
Lý, 4 HS giỏi cả Toán và
Hoá, 2 HS giỏi cả Lý và Hoá,
1 HS giỏi cả 3 môn Toán, Lý,
Hoá. Số HS giỏi ít nhất một
môn (Toán, Lý, Hoá) ... dụng MTBT để tính toán với các số gần đúng.
Thái độ:
− Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
− Biết được mối liên quan giữa toán học và thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án, phiếu học t...
... Nội
Giáo án Toán 12 chuẩn, mới
Cấn Văn Thắm – Hà Nội
Giáo án Toán 12 chuẩn, mới
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Tài liệu
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT
MÔN TOÁN 12
(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo ... định.
Cấn Văn Thắm – Hà Nội
Giáo án Toán 12 chuẩn, mới
2) Tính f
′
(x). Tìm các điểm
tại đó f
′
(x) = 0 hoặc f
′
(x)
không xác định.
3) Lập bảng biến thiên.
4) Từ bảng biến t...
... tôn trọng, bảo vệ , giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Phê phán đối với việc làm, thái độ thiếu tôn trọng…TT tốt đẹp của dân tộc.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
Năm học 2 011- ... thành ở HS nhu cầu và ý thức rèn luyện tính năng động sáng tạo
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
Kĩ năng tư duy sáng tạo, KN tư duy phê phán, Kn tìm kiếm và xử lí thông tin, KN đặt
mục t...
... chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài. II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, Xem nội dung kiến thức ... chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài. II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, Chuẩn bị của học sinh: - SGK,...
... c. HNO 3 là một trong những hoá chất cơ bản và quan trọng . d. Dung dòch HNO 3 có tính oxi hoá mạnh . 18. Axit ntríc tinh khiết , không màu để ngoài ánh sáng lâu ngày sẽ chuyển thành ? a. Màu ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 29 /11/ 07 Ngày dạy : 31 /11/ 07 Lớp B 6 ; B 7 Tiết 13 BÀI TẬP ÔN TẬP VỀ CACBON – SILIC I/Mục tiêu cần đạt: 1...
... thị: (hình 11 SGK) GV: Nguyễn Thanh Tùng ĐS> 11- Trang 10 Trường THPT Vinh Lộc Giáo án ĐS> 11 HĐ2: Áp dụng HĐTP1: ( Bài tập về hàm số y = cotx ) GV nêu đề bài tập và ghi lên bảng, cho ... trình lượng giác cơ bản. 2.Về kỹ năng: -Giải thành thạo phương trình lượng giác cơ bản sinx = a. -Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tìm nghiệm gần đúng của phương trình lượng giác...