Truyện kể mầm non truyện kể chuyện cây táo

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Thực vật Đề tài: Kể chuyện “Cây táo” Lớp mầm pot

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Thực vật Đề tài: Kể chuyện “Cây táo” Lớp mầm pot
... Hôm co kể cho nghe câu chuyện: “Cây táo”, biết mà có táo - Trẻ ý lắng nghe  Cô kể kết hợp mô hình (trẻ hưởng ứng cô hô to: “Cây ơi! Cây lớn mau”  Đàm thoại: - Cây táo - Các vừa nghe câu chuyện ... trẻ xem hạt đậu xanh nảy mầm - Hôm trước cô gieo hạt đậu xanh này, hôm chúng - Gieo hạt xuống đất, tưới nước - Không phải có ánh sáng sống nảy mầm lên - Làm để hạt nảy mầm? - Nhiều lá; hoa; - ... vật truyện - Trả lời câu hỏi cô - Nói câu đối thoại đơn giản Phát triển: Phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn chăm sóc II CHUẨN BỊ: Giờ học: - rổ táo, hạt đậu nảy mầm, ...
  • 7
  • 1,048
  • 2

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KỂ CHUYỆN CÂY TÁO pot

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KỂ CHUYỆN CÂY TÁO pot
... trọng tâm: Kể chuyện + Cô kể lần1: Kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng hình vườn táo, hình ảnh táo, hoa đào, ông trồng cây, bé tưới nước cho cây, bé chìa vạt áo hứng táo chín +Cô kể lần 2: Kể tóm ... thiệu số ăn - táo có nhiều - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ: gì? Cây táo có nhiều - Cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ: gì? Cây táo Cây táo có gì? (Thân, lá, quả) - Cô kể cho nghe câu chuyện táo Nội dung ... nói gà trống: Cây lớn mau (cô gắn gà trống) non bật ra, cô mở Tiếng nói bướm: Cây lớn mau ( cô treo chùm táo vào thân cây) Quả ra? + Cô kể lần 4: Vừa kể vừa cho trẻ gọi tên nhân vật, cho trẻ lên...
  • 6
  • 567
  • 1

kể chuyện cây Táo nhà trẻ

kể chuyện cây Táo nhà trẻ
... xít lại với cô nghe cô kể truyện táo 2.Nội dung : * Cô kể truyện diễn cảm cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên truyện : Cây táo - Cô kể diễn cảm lần 1: Hỏi trẻ tên truyện - Cô kể diễn cảm lần : kết ... tưới nước cho ? - Cây !cây lớn mau - Gà trống nói với ? - Cây non - Thế gì? - Những bươm bướm nói với - Cây ! lớn mau nào? - Cây đầy hoa - Thế gì? - Quả ông, bé,gà,và bướm - Quả táo xuất nói to ... xanh không ngắt bẻ cành có đồng ý với cô không? * Cô kể truyện lần : cô cho trẻ xem video - Vâng truyện « Cây Táo » Kết thúc - Trẻ chơi cô - Cô trẻ choi trò chơi “Gieo hạt” ...
  • 3
  • 421
  • 1

KỂ CHUYỆN CÂY TÁO

KỂ CHUYỆN CÂY TÁO
... lớn mau (cô gắn gà trống) non bật ra, cô mở Tiếng nói bướm: Cây lớn mau ( cô treo chùm táo vào thân cây) Quả ra? + Cô kể lần 4: Vừa kể vừa cho trẻ gọi tên nhân vật, cho trẻ lên lấy nhân vật cắm ... (Cây lớn mau) Nghe lời ông, bé, gà đàn bướm, cho trái chín vàng, rơi vào lòng bé + Cô kể lần 3: Kết hợp sử dụng sa bàn cát: Mưa phùn bay, hoa đào nở loài hoa khoe sắc đón nắng xuân Ai trồng táo ... táo (cô gắn nhân vật ông táo) Ai tưới nước cho (cô gắn em bé) Mưa tưới nước cho (cô kéo mảng mây ra) Mặt trời sưởi nắng cho ( cô kéo hình mặt trời ra) Tiếng nói gà trống: Cây lớn mau (cô gắn gà...
  • 2
  • 60
  • 0

giáo án kể chuyện Cây Táo nhà trẻ (24-36 tháng)

giáo án kể chuyện Cây Táo nhà trẻ (24-36 tháng)
... *Nghe kể chuyện - Cô kể chuyện lần 1: video minh họa - Cô kể lần 2: có video minh họa * Đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?( Cây táo) + Trong câu chuyện có nhân vật nào? (ông, táo, ... bướm) + Ông trồng ? (cây táo) + Em bé giúp ông làm ?(tưới nước cho cây) + Để mau lớn ông mặt trời làm ? (Sưởi nắng cho cây) + Gà trống bướm nói với ? ( Cây lớn mau!) + Cho trẻ bắt chước tiếng ... động 2: Trò chơi “Xâu quả” -Khi nhặt nhiều táo, xâu chúng lại để mang trang trí lớp cho đẹp nhé! c Hoạt động kết thúc: -Cô nhận xét, tuyên dương trẻ hướng trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng ...
  • 2
  • 2,420
  • 11

giáo án kể chuyện Cây táo nhà trẻ

giáo án kể chuyện Cây táo nhà trẻ
... phải rửa sạch, gọt vỏ Nhận xét- tuyên dương - Cây Cây lớn mau - Cây Cây lớn mau - Cây Cây lớn mau - Trẻ xem - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi + Cây táo - Trẻ lắng nghe ... Nhảy bật lên Cô tổ chức cho trẻ chơi 1- lần Củng cố, giáo dục - Hỏi trẻ nội dung học: + Các nghe cô kể chuyện gì?(18, 24 tháng) - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ Khi ăn táo phải rửa sạch, gọt vỏ ... tốt nhiều nhà bạn Mai phải - Lắng nghe trồng chăm sóc vất vả Để biết lớn lên nào, hôm cô kể nghe câu chuyện Cây táo Hướng dẫn trẻ học a Hoạt động 1: Kể truyện diễn cảm - Cô kể lần 1: Kể lời thể...
  • 3
  • 262
  • 0

giáo án mầm non chủ đề kể chuyện cây tre trăm đốt

giáo án mầm non chủ đề kể chuyện cây tre trăm đốt
... gái cho anh nông dân không? Anh nông dân vào rừng để làm gì? Ai giúp anh nông dân có tre trăm đốt? Kết thúc câu chuyện thắng ? ...
  • 41
  • 132
  • 0

Giáo án môn văn học Kể chuyện sáng tạo theo tranh Chủ đề Gia đình Đề tài Gia đình Gà Vịt ( Dựa theo tranh truyện nước ngoài ) Lớp Chồi potx

Giáo án môn văn học Kể chuyện sáng tạo theo tranh Chủ đề Gia đình Đề tài Gia đình Gà Vịt ( Dựa theo tranh truyện nước ngoài ) Lớp Chồi potx
... kể, để tạo câu chuyện khác từ sáng tạo trẻ b Ví dụ: “ Cô đặt tình huống: Nếu lúc gia đình gặp hồ nước gia đình không gặp gia đình vịt theo lúc gia đình làm cách để qua hồ?” c Hoặc: ... cách trẻ ( “Nãy xem kỹ tranh chưa? Bây cô kể tranh nhé” ) a Cô mời 3-4 trẻ lên kể, Trẻ kể chuyện theo trình trẻ kể cô thay đổi thứ tự tranh tranh gợi ý tạo nhiều tình để trẻ kể, để tạo câu chuyện ... - Gia đình có người? - Gia đình vịt có người? - Con thử đoán xem họ chơi vào lúc ngày? ( i chơi vào buổi sáng hay buổi trưa, buổi chiều? ) câu hỏi - Đang đường có chuyện xảy cho gia đình gà...
  • 10
  • 2,360
  • 5

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ doc

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ doc
... 2 Giáo dục:  Lòng yêu thương quê hương, đất nước  Không tự ý tham quan nhỏ  Giáo dục số thói quen học tập: giơ tay phát biểu, ngồi học ngắn Phát triển:  Óc sáng tạo, quan sát ... lạc, kể chuyện diễn cảm, nói to, rõ II Chuẩn bị: Cô Cháu Mô hình: Hồ Hoàn kiếm Các thẻ chữ rời bé Rối tay: ếch, rùa, rắn học Thẻ từ: ếch xanh, tháp rùa III Hướng dẫn hoạt động:  Ổn định lớp trò ... Tí Tủm? Cô kể dẫn dắt tiếp… - Ai làm cho Tí Tủm thức giấc? - Cho trẻ diễn tả lại cử lời thoại Rắn hổ mang? - Cuối Tí Tủm trở đâu? Tại lại biết nơi mình?  Trò Chơi: Tạo dáng toàn cảnh Hồ hoàn kiếm...
  • 6
  • 1,702
  • 5

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Kể chuyện sáng tạo, chuyện "Bạn gà và bạn vịt" doc

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Kể chuyện sáng tạo, chuyện
... Dạ, câu chuyện "Gà chuyện nói tình bạn Vịt con" "Vịt con" + Dán tranh lên bảng + Đếm số lượng gà, vịt - Có vịt tranh - Có vịt mẹ & vịt + Những vịt có đặc điểm - Có mẹ & không? nào? ... câu chuyện này, bạn xếp tranh theo trật tự khác cô, tự nghĩ cho nhóm câu chuyện, đội không giống - Nếu đội kể hay hoa điểm thưởng - nhóm lên kể - Theo bạn, câu chuyện bạn bạn vịt chơi với - bạn ... Các thẻ từ: gà, xanh III TIẾN TRÌNH: - Cô cho trẻ hát hát - Trẻ hát tình bạn - Đàm thoại tình bạn  - người bạn người bạn sẽ buồn, cô đơn, nào? Khi chơi với bạn - Mình phải nhường bạn, phải làm...
  • 5
  • 889
  • 1

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI: Kể chuyện sáng tạo “QUẢ TÁO CỦA AI” pptx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI: Kể chuyện sáng tạo “QUẢ TÁO CỦA AI” pptx
... Kể chuyện diễn cảm – đàm thoại – trò chơi - thực hành III CHUẨN BỊ: - Đàn, táo, vật (thỏ, nhím, gấu, chim), bút lông, đồ bấm, khăn voan IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA ... nghe thực cô tiên tặng cho cô theo yêu cầu táo, thật kỳ diệu cô cô thực dậy cô thấy có táo bàn, trông táo ngon cô muốn ăn táo nhà cô có người Bạn có cách giúp cô không? Hoạt động 2: - Cô kể chuyện: ... Hoạt động 2: - Cô kể chuyện: “QUẢ TÁO CỦA AI” - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ chơi cô - Trò chơi: “trồng táo  Đàm thoại: - Muốn biết câu - Trong câu chuyện có nhân vật nào? chuyện có cô hỏi - Bạn Thỏ...
  • 6
  • 705
  • 3

ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn  trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo
... Bi hc kinh nghim C Kt lun va kin ngh II Kt lun III Kin ngh D Ph lc 14 15 17 18 18 18 18 18 20 20 20 22 23 Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to 23 Sỏng kin kinh nghim Mt s kinh nghim ... giai on mang nhng c trng khỏc tu thuc vo tui ca tr Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to Sỏng kin kinh nghim Tr la tui mm non s phỏt trin ngụn ng mch lc chu nh hng ln ca vic tớch ... lun trờn tụi ó i sõu nghiờn cu ti: Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn k chuyn sỏng to nhm ỏp ng nhu cu nhn thc ca tr mm non hin 1.2 C s thc tin i vi tr mm non thỡ ngụn ng úng vai trũ ht sc quan...
  • 24
  • 1,108
  • 2

SKKN chiến sĩ thi đua GV Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo

SKKN chiến sĩ thi đua GV Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo
... Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo trình giảng dạy chọn đề tài "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo" \ Một số biện pháp ... Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo chuyện sáng tạo Đó lý chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo Mục ... dương trẻ Các cháu kể chuyện sáng tạo hoạt động trời \ 30 Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện sáng tạo \ 31 Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo kể chuyện...
  • 37
  • 342
  • 2

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo
... Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn k chuyn sỏng to nhm ỏp ng nhu cu nhn thc ca tr mm non hin 1.2 C s thc tin Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to Sỏng kin kinh nghim i vi tr mm non ... Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to i tng v phm vi nghiờn cu 2.1 i tng nghiờn cu Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to 2.2 Phm vi nghiờn cu: Tr mu giỏo trng mm non ... cuc sng hng ngy Ngoi tụi luụn hc hi tỡm cỏc Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to 10 Sỏng kin kinh nghim ti liu liờn quan n giỏo dc mm non qua cỏc sỏch bỏo, bng a, ti vi v cỏc thụng...
  • 26
  • 64
  • 0

báo cáo một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

báo cáo một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo
... ti: Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to i tng v phm vi nghiờn cu i tng nghiờn cu Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to Phm vi nghiờn cu: Tr mu giỏo trng mm non Mc tiêu ... giai on mang nhng c trng khỏc tu thuc vo tui ca tr Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to Sỏng kin kinh nghim Tr la tui mm non s phỏt trin ngụn ng mch lc chu nh hng ln ca vic tớch ... lun trờn tụi ó i sõu nghiờn cu ti: Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn k chuyn sỏng to nhm ỏp ng nhu cu nhn thc ca tr mm non hin 1.2 C s thc tin i vi tr mm non thỡ ngụn ng úng vai trũ ht sc quan...
  • 24
  • 86
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ke chuyen cay tao nha trenghe ke chuyen cay taokể chuyện sáng tạo cho trẻ mầm nonkể chuyện sáng tạo mầm nonkể chuyện sáng tạo chủ đề trường mầm nongiáo án mầm non chương trình đổi mới chủ điểm quê hương – đất nước – bác hồ lọai tiết kể chuyện sáng tạo lớp lá dockể chuyện sáng tạo theo tranh truyện tích chugiáo án mầm non chương trình đổi mới đề tài kể chuyện sáng tạo chuyệngiáo án môn văn học kể chuyện sáng tạo theo tranh chủ đề gia đình đề tài gia đình gà vịt dựa theo tranh truyện nước ngoài lớp chồi potxgiáo án mầm non kể chuyện sáng tạo chuyệnmột số biện pháp kể chuyện sáng tạo truyện dân gian nhằ phát triển ngôn ngữ mạch lạcchuyện cây táo mầm nontập làm văn lớp 4 kể chuyện cây khếnghe kể chuyện cây cỏ nước namkể chuyện cây cỏ nước nam lớp 5Nghiên cứu thực trạng và giải pháp phát triển kinh tế hộ trên địa bàn huyện Nguyên Bình, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)Đánh giá khả năng tăng cường tích lũy tinh bột ở cây thuốc lá chuyển gen AGPS và AGPL mã hóa Enzyme Agpase ở cây sắn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm sinh học phân tử gen kháng Cephalosporin của vi khuẩn E. coli sản sinh men Betalactamase phân lập từ người chăn nuôi và lợn tại Thái Bình và Sóc Sơn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp giảm nghèo trên địa bàn huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)tính toán và thiết kế hệ thống thông gió và điều hòa không khí cho tầng 1 và tầng 2 tòa nhà Golden Place.TÍNH TOÁN THIẾT KẾ ĐIỀU HÒA THÔNG GIÓ CĂN HỘ CHUNG CƯ 9.03 MANDARIN SỬ DỤNG HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA MITSUBISHI HEAVY VRF KXNghiên cứu sự đa dạng của các loài ong xã hội bắt mồi thuộc họ ong Vàng (Hymenoptera Vespidae) ở các đai độ cao khác nhau của khu vực Đông Bắc (LV thạc sĩ)Nghiên cứu hoạt động của các tổ, nhóm sở thích trong chuỗi giá trị sắn tại huyện Nguyên Bình, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)Phân tích cấu trúc của một số dẫn xuất dihydro benzohcinnoline5,6dion bằng các phương pháp hóa lý hiện đại (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý lao động tại công ty cổ phần cấu kiện bê tông Hoàng Anh Nam Định (LV thạc sĩ)Quản lý thu Thuế thu nhập doanh nghiệp đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh trên địa bàn huyện Phú Bình tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Lữ trọng hòa d9 QLNL1 (1)Quản lý vốn kinh doanh tại Công ty TNHH Một thành viên Than Khánh Hòa (LV thạc sĩ)Đánh giá các yếu tố tác động đến việc triển khai chính phủ điện tử tại các cơ quan cấp tỉnh Trường hợp tỉnh Quảng NgãiNghiên cứu đa dạng thành phần loài ve sầu Họ Cicadidae (HemipteraAuchenorrhyncha) ở Vườn Quốc gia Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)Quản trị rủi ro trong phương thức tín dụng chứng từ tại Ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển Việt NamPhân tích cấu trúc và hàm lượng của thuốc trị bệnh tiểu đường glibenclamid bằng các phương pháp hóa lý hiện đạiThuyết trình lịch sử truyền thông quốc tếTest bank for Audit and assurance services by Alvin AlrensSlide môn định giá doanh nghiệp ĐH KTQD
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập