Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tại trường đại học công nghiệp hà nội đến năm 2020

Các biện pháp quản đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Công nghiệp Nội đến năm 2020

Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020
... CBQL: Cán quản - CBGD: Cán giáo dục - CĐ: Cao đẳng - CNH - HĐH: Công nghiệp hoá - đại hoá - CSVC: Cơ sở vật chất - ĐHCN: Đại học Công nghiệp - ĐH: Đại học - ĐNGV: Đội ngũ giảng viên - GD - ... - GV: Giảng viên - HSSV: Học sinh sinh viên - KHGD: Khoa học giáo dục - KHHNNL: Kế hoạch hoá nguồn nhân lực - MTDH: Mục tiêu dạy học - NCKH: Nghiên cứu khoa học - PPDH: Phơng pháp dạy học - NNL: ... qun l mt quỏ trỡnh tỏc ng gõy nh hng ca ch th qun n khỏch th qun nhm t c mc tiờu chung Chc nng ca qun giỏo dc Qun giỏo dc l mt hin tng xó hi, l mt dng qun nm phm trự qun xó...
  • 112
  • 121
  • 2

Thực trạng và biện pháp quản đội ngũ giảng viêntrường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... thành viên đội ngũ Đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên tập hợp người tham gia công tác giảng dạy trường đại học, cao đẳng Đội ngũ giảng viên cán quản giáo dục lực lượng đông đảo đội ngũ ... triển đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở luận vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giảng viên quản đội ngũ giảng viên Trường ĐHSP Tp .Hồ Chí Minh ... 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng biện pháp quản đội ngũ giảng viên Trường ĐHSP Tp .Hồ Chí Minh Giả thuyết nghiên cứu Công tác quản giảng viên Trường ĐHSP Tp Hồ Chí Minh có trọng đến việc...
  • 103
  • 436
  • 6

Biện pháp quản hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nội
... Cơ sở luận quản đào tạo nghề - Chương 2: Thực trạng quản đào tạo nghề Trường Đại học Công nghiệp Nội - Chương 3: Biện pháp quản đào tạo nghề Trường Đại học Công nghiệp Nội CHƢƠNG ... tạo trường dạy nghề Nghiên cứu thực trạng quản trình đào tạo nghề trường Đại học Công nghiệp Nội Đề xuất biện pháp quản đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Đại học Công ... HÀ NỘI 2.1 Khái quát trƣờng Đại học Công nghiệp Nội 2.1.1 Sự hình thành trường Đại học Công nghiệp Nội 2.1.2 Đối tượng đào tạo trường Đại học Công nghiệp Nội 2.1.3 Mục tiêu đào tạo trường...
  • 19
  • 255
  • 2

Biện pháp quản hệ đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... qun n i tng qun bng mnh lnh, ch th, quyt nh qun - Phng phỏp tõm xó hi: Phng phỏp tõm xó hi l phng phỏp, cỏch thc to nhng tỏc ng vo i tng qun bng cỏc bin phỏp lụgic v tõm xó ... Qun l hot ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun (ngi qun lý) n khỏch th qun (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [5, tr.13] - Theo Nguyn Vn Bỡnh thỡ: Qun ... Trong qun bao gi cng cú ch th qun lý, khỏch th qun quan h vi bng nhng tỏc ng qun 14 Núi mt cỏch tng quỏt nht, cú th xem qun l: Mt quỏ trỡnh tỏc ng gõy nh hng ca ch th qun n khỏch...
  • 112
  • 281
  • 0

Biện pháp quản hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Nội

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... cứu biện pháp quản đào tạo trường Đại học Công nghiệp Nội 4.2 Khách thể nghiên cứu: - Hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Nội Phạm vi nghiên cứu - Hoạt động quản đào tạo trường ... hiệu quản hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Nội Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận quản hoạt động đào tạo trường đại học - Đánh giá thực trạng quản hoạt động đào tạo ... 82 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO 82 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 82 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp 82 3.2 Biện pháp quản hoạt động đào tạo trường Đại học...
  • 147
  • 139
  • 2

Một số giải pháp phát triến đội ngũ giảng viêntrường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chỉ minh

Một số giải pháp phát triến đội ngũ giảng viên ở trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chỉ minh
... trạng đội ngũ giảng viên trường đại học Công nghiệp thực phâm thành phố Hồ Chí Minh + Đe xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Công nghiệp thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh. có ... triển đội ngũ giảng viên trường đại học Công nghiệp thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh 5 Giả thuyết khoa học Neu đề xuất thực số giải pháp có sở khoa học, có tính khả thi phát triển đội ngũ giảng viên ... lý luận vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học; - Nghiên cứu thực trạng phát triên đội ngũ giảng viên trường đại học Công nghiệp thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh; - Đe xuất thăm dò...
  • 103
  • 65
  • 0

Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viêntrường đại học công nghiệp vinh

Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên ở trường đại học công nghiệp vinh
... cứu Giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh Giả thuyết khoa học Việc bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh đạt hiệu cao đề xuất giải pháp ... BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VINH 2.1 Khái quát trường đại học Công nghiệp Vinh 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Đại học Công nghiệp Vinh trường Đại học ... Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề bồi dưỡng...
  • 99
  • 12
  • 0

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020
... cứu quản đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật giai đoạn 201 1- 2020 Chính tác giả nghiên cứu Đề tài: “ Biện pháp quản đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái ... quản đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng khối Kinh tế Kỹ thuật Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình Chương 3: Những biện ... đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 33 1.3.2 Nội dung quản giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 34 1.3.3 Biện pháp quản đội ngũ giảng viên trường Cao...
  • 105
  • 91
  • 0

Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viênTrường Cao đẳng Du lịch Nội

Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nội nói riêng, đề tài đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nội nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường, ... phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nội Phạm vi nghiên cứu - Một số biện pháp ... trạng biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Nhà trường - Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nội Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp phát triển...
  • 17
  • 147
  • 2

Hoàn thiện quy trình quản đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia nội luận văn ths giáo dục học 60 14 05 pdf

Hoàn thiện quy trình quản lý đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội   luận văn ths  giáo dục học  60 14 05 pdf
... qun m h ang quan 13 tõm phc v cho vic a cỏc quyt nh qun ỳng n, kp thi v cú hiu qu quỏ trỡnh qun Thụng tin qun l c s ngi qun a nhng quyt nh Quyt nh qun l sn phm ca ngi qun ... kịp thời quy định cấp có thẩm quy n hướng dẫn ĐHQGHN; 85,5% cho nhà trường tuyển dụng đội ngũ giảng viên trẻ đảm bảo chất lượng, có phẩm chất, nhiệt tình giảng dạy đủ tiêu chuẩn theo quy định ... l mt quy trỡnh khộp kớn Quy trỡnh qun ngi m c th õy l qun i ng ging viờn cú tuõn theo tng bc c th, nhng im khỏc bit nht so vi cỏc quy trỡnh qun khỏc, ú l mt quy trỡnh qun m Quy trỡnh...
  • 123
  • 41
  • 0

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP  QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN
... quản hoạt động giảng dạy trường đại học công lập dựa vào mô hình quản giảng dạy trường đại học công lập, đó, trường đại học công lập có đặc điểm, đặc trưng khác biệt so với trường đại học ... trường đại học công nghệ Sài Gòn thành phố Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản hoạt động giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy trường Đại học Công nghệ Sài Gòn Ngoài sở mà biện ... trạng thực quản hoạt động giảng dạy 2.3 Nguyên nhân thực trạng Kết thăm dò thực trạng quản hoạt động giảng dạy quản hoạt động liên quan trực tiếp đến hoạt động giảng dạy trường STU,...
  • 104
  • 1,647
  • 12

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương, phú thọ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương, phú thọ
... lực trường Đại học Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ Chương ... cứu Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hùng Vương Phạm vi nghiên cứu Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học nói chung phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Hùng ... triển đội ngũ giảng viên trường Đại học 5.2 Nghiên cứu, đánh giá thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hùng Vương 5.3 Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường...
  • 65
  • 122
  • 0

Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động giảng dạy tại trường đại học công nghệ sài gòn

Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động giảng dạy tại trường đại học công nghệ sài gòn
... quản hoạt động giảng dạy trường đại học công lập dựa vào mô hình quản giảng dạy trường đại học công lập, đó, trường đại học công lập có đặc điểm, đặc trưng khác biệt so với trường đại học ... Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng biện pháp quản hoạt động giảng dạy trường đại học Công nghệ Sài Gòn Giả thuyết nghiên cứu Hiện nay, công tác quản hoạt động giảng dạy trường ĐHNCL chưa phù ... Nghiên cứu quản hoạt động giảng dạy trường Đại học công lập chưa có công trình nào, ngoại trừ công trình Thực trạng số biện pháp quản hoạt động giảng dạy trường trung học phổ thông công lập...
  • 20
  • 14
  • 0

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Chương Thực trạng công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh Chương Hoàn thiện công tác ... hoàn thiện công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Luận văn đề xuất việc hoàn thiện công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Công nghiệp thành phố Hồ ... tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái niệm đội ngũ...
  • 115
  • 99
  • 0

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh
... TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 33 2.1 Tổng quan trƣờng Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh .33 ... 2.4 Đánh giá công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh 65 2.4.1 Thành tựu đạt công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên ... đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Luận văn đề xuất hoàn thiện công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên sở mục tiêu Trƣờng Chương Hoàn...
  • 58
  • 32
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập