Bài giảng sinh lý thực vật - Mở đầu
Bài giảng sinh lý thực vật - mở đầu
... con người. Sinh lý học thực vật là khoa học đã được giảng dạy ở các trường Đại học hàng trăm năm nay. Cũng đã có nhiều giáo trình Sinh lý học thực vật được viết phục vụ cho việc giảng dạy, học ... LỜI NÓI ĐẦU Sinh lý học thực vật là khoa học sinh học nghiên cứu về các hoạt động sống của thực vật. Đây là môn khoa học thực nghiệm và là khoa học cơ sở cho các ... khoa học này. Ở Việt Nam Sinh lý học thực vật cũng đã được giảng dạy ở nhiều trường Đại học (ĐHSP, ĐHKHTN, ĐHNL ...) và cũng đã có nhiều giáo trình Sinh lý học thực vật được phát hành. Trên...
- 1
- 1,071
- 7
Bài giảng sinh lý thực vật - Mở đầu
... MỞ ĐẦU I. Đối tượng, nội dung và nhiệm vụ của Sinh lý học thực vật . 1. Đối tượng của Sinh lý học thực vật (SLHTV). Sinh lý học thực vật nghiên cứu hoạt động sống của thực vật cho ... giữa Sinh lý học thực vật với các khoa học khác. Sinh lý học thực vật là một khoa học thực nghiệm. Trước hết Sinh lý học thực vật liên quan đến các khoa học cơ bản như lý học, hoá học. Sinh lý ... triển của Sinh lý học thực vật. Trong sinh học, Sinh lý học thực vật có mối quan hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực chuyên môn khác như Hoá sinh học, Lý sinh học, Thực vật học, Tế bào học, Sinh thái...
- 2
- 548
- 1
Bài giảng sinh lý thực vật - Lời mở đầu
...
- 1
- 2,574
- 2
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 1
... Sinh lý thực vật. Tập một. NXBGD. 2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học thực vật. NXBGD. 3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh lý học thực vật. ... | O H H2N- CH- C// - OH+ H - N - CH2 - COOH ÆH2N- CH- C// -N/-CH- COOH+H2O | ... không có. - Tế bào thực vật có lục lạp, tế bào động vật không có. - Tế bào thực vật có vách tế bào, tế bào động vật không có. - Tế bào thựuc vật có không bào, tế bào độnh vật không có. 2. Màng...
- 17
- 3,683
- 36
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 2
... ψπ + ψρ = - π + ψπ = 0. 7 -7 6 ψπ -6 5 ψ -5 4 -4 3 -3 2 ψρ -2 1 -1 ... Su hào 9 2-9 3 Củ Cà rốt 8 7-9 1 Quả Táo, Lê 8 3-8 6 Củ Khoai tây 7 4-8 0 Lá cây gỗ, cây bụi 7 9-8 2 Thân cây gỗ (gỗ tươi vừa xẻ) 4 0-5 0 Hạt khô không khí (Lúa mì, Lúa nước, Ngô) 1 2-1 4 Trong ... sau: ở tầng dưới: 3 3-3 7%; ở tầng giữa: 2 6-3 0%; ở tầng trên: 2 5-2 7%. Hàm lượng nước còn phụ thuộc vào điều kiện môi trường và sự phát triển cá thể của thực vật. Các cây thủy sinh có hàm lượng nước...
- 35
- 2,092
- 27
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3
... và chu trình Krebs. - K tham gia vào quá trình hoạt hoá nhiều enzyme như: amylase, invertase phospho-transacetylase, acetyl-CoA-cystease, pyruvat-phospho-kinase, ATP-ase,... - K liên quan đến ... các ngun tố chứa trong phần tro của thực vật. Để phát hiện các ngun tố khống của cây, người ta phân tích tro thực vật. Đốt thực vật ở nhiệt độ cao (khoảng 55 0-6 00 0C) Các ngun tố C, O, H, N sẽ ... gian hút khoáng. Tuy nhiên bằng kết quả thực nghiệm, các nhà sinh lý thực vật đã chỉ ra nhiều thiếu sót của các cơ chế hút khoáng theo tính chất thụ động như: - Giữa sự hút nưước và hấp thụ các chất...
- 48
- 2,413
- 23
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 5
... 2CH3COCOOH + 2NADH22CH COCOOH + 2NADH → 2CH3 2 3CHOHCOOH + 2NAD -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- CH6 12O6 → 2CH3CHOHCOOH Về năng lượng con đường này tạo ra ... → 2CH3 3CHO + 2CO22CH CHO + 2NADH → 2CH3 2 3CH OH + 2NAD. 2-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - CH6 12O6 → 2CH3COCOOH + 2CO2 Về mặt năng lượng lên men rượu ... pentozo-P Kết quả của chu trình pentozo-P là: C H6 12O6 + 6 H O → 6CO2 2 + 12H2 (phần 1) 12H2 + 6 O2 → 12H2O (Phần 2) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ...
- 27
- 2,054
- 20
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 6
... Chương 6 SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT 6.1. Khái niệm về sinh trưởng và phát triển. Chúng ta đã nghiên cứu các hoạt động sinh lý của thực vật, được xem như những chức năng sinh lý riêng ... sinh lý: các chất kích thích sinh trưởng (stimulator) và các chất ức chế sinh trưởng (inhibitor). 6.4.1. Các chất kích thích sinh trưởng thực vật. Các chất kích thích sinh trưởng của thực vật ... sinh do mô thường xuyên tăng số lượng tế bào. Trong cây có 3 loại mô phân sinh. * Mô phân sinh đỉnh (sinh trưởng dọc) Sinh trưởng đỉnh do mô phân sinh đỉnh đảm nhận. Mô phân sinh đỉnh có ở đầu...
- 50
- 2,248
- 27
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 7
... 7.2. Sinh lý chống chịu của thực vật. Thực vật là sinh vật biến nhiệt nên nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng lớn đến hoạt động sống của cây. Biên độ nhiệt sinh lý của cây trong khoảng 1-4 5oC. ... bệnh. 7.2.5.1. Đặc điểm vi sinh vật gây bệnh. Vi sinh vật gây bệnh cho cây thuộc nhóm ký sinh. Dạng ký sinh hoàn hảo nhất của VSV trên thực vật là ký sinh bắt buộc. Các ký sinh bắt buộc chỉ có khả ... của nguyên sinh chất của tế bào. - Giảm mức độ phân tán của Nguyên sinh chất. - Tăng tính thấm của Nguyên sinh chất. - Biến tính protein của Nguyên sinh chất. - Hoá coaxecva Nguyên sinh chất....
- 16
- 2,117
- 26
Bài giảng sinh lý thực vật
... MỞ ĐẦU I. Đối tượng, nội dung và nhiệm vụ của Sinh lý học thực vật . 1. Đối tượng của Sinh lý học thực vật (SLHTV). Sinh lý học thực vật nghiên cứu hoạt động sống của thực vật cho ... giữa Sinh lý học thực vật với các khoa học khác. Sinh lý học thực vật là một khoa học thực nghiệm. Trước hết Sinh lý học thực vật liên quan đến các khoa học cơ bản như lý học, hoá học. Sinh lý ... triển của Sinh lý học thực vật. Trong sinh học, Sinh lý học thực vật có mối quan hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực chuyên môn khác như Hoá sinh học, Lý sinh học, Thực vật học, Tế bào học, Sinh thái...
- 2
- 3,091
- 30
Từ khóa: bai giang sinh ky thuc vat nong nghiepbài giảng sinh lý vật nuôibai phuc trinh thuc tap sinh ly thuc vatbai phuc trinh thuc tap sinh ly thuc vat dai hoc can thosinh lý thực vậtbài giảng sinh lý y khoaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP