Đề Thi HSG 12 môn HÓA

Đề thi HSG tỉnh môn Hóa năm 12-13

Đề thi HSG tỉnh môn Hóa năm 12-13
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: Hóa học Câu I (2,25đ) ý Đáp án Điểm Các phương trình phản ứng: t° ... ⇒ < a < 4b Các phương trình hóa học xảy ra: Mg + Cu(NO3)2  (1) → Mg(NO3)2 + Cu Fe + Cu(NO3)2  (2) → Fe(NO3)2 + Cu + Nếu Mg dư  Hỗn hợp T có kim loại ( trái giả thi t) + Nếu Mg, Fe phản ứng ... ˆ CH3COOH + C2H5OH ‡ ˆ ˆ † CH3COO C2H5 + H2O Mỗi phương trình cho 0,15 điểm Học sinh không cân thi u điều kiện trừ chung phần 0,125 điểm Các phương trình phản ứng: → 2C2H5ONa + H2 2C2H5OH +...
  • 5
  • 184
  • 0

Đề thi HSG 12 Môn ANH NH 07-08 của QNam

Đề thi HSG 12 Môn ANH NH 07-08 của QNam
... ………………………………………………………………………………………… - The End - SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2007-2008 HƯỚNG DẤN CHẤM MÔN TIẾNG ANH SECTION ONE LISTENING (4 điểm ) Question (2 điểm) Mỗi từ ... pháp, từ vựng; câu linh hoạt (đơn, phức ) (1đ) Ideas (Ý hay, phong phú, biểu đạt nội dung liên quan chặt chẽ với chủ đề đề thi) (1đ) Length (Đảm bảo đủ số lượng từ qui đ nh: không dài ngắn (0,5đ) ... About a third of the women said they wanted to wait for the man to ask But only three per cent of the men wanted that This means that almost (4) ……………………… as many women as men think that this is...
  • 12
  • 215
  • 1

Đề thi HSG 12 Môn sinh NH 06-07 của Tỉnh QNam

Đề thi HSG 12 Môn sinh NH 06-07 của Tỉnh QNam
... NAM - KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 NĂM HỌC 2006 - 2007 ĐỀ THI MƠN SINH HỌC VỊNG THI THỨ HAI Thời gian 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) ================== ĐỀ CH NH THỨC (Đề thi có trang) Câu ... giao phối với nhau, kết lai thu loại kiểu h nh có kiểu h nh xám, c nh cụt chiếm tỷ lệ 5% Các q tr nh xảy b nh thường Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai Câu (1,75đ) Ở cà chua, đỏ t nh trội hồn ... Câu (3,00đ) Xét hai nhiễm sắc thể (NST) có cấu trúc tr nh tự gen sau: A B C D E F H a b c d e f h ; Nêu tên, giải thích vẽ h nh minh hoạ chế h nh th nh NST có cấu trúc tr nh tự gen a b C D E...
  • 5
  • 258
  • 5

Đề thi HSG tỉnh môn hóa 9

Đề thi HSG tỉnh môn hóa 9
... mR2 SO4 = 1 39, 2g ⇒ mX = 342,4 – 1 39, 2 = 203,2 (g) 1,0 0,5 H SO4 → nX = 0,8(mol ) M X2 1,5 Theo (1) 203, = = 254 ⇒ Mx = 127 X Iốt (I) 0,8 Ta có M M SO4 = 2R + 96 = 1 39, 2 = 174 ⇒ R = 39 → R Kali ... + y = 0,018 mol z = 0,02 – 0,018 = 0,002 mol 0, 018 a) Nếu: x = y = = 0,0 09 nC = 0,0 09 1+ 0,0 09 n + 0,002 m = 0,024 ⇒ 9n + 2m = 15 m 11 n Từ nCO2 ; nX → x = 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 (loại) b) ... (Có thể học sinh viết phương trình hóa học liên tiếp được) Khí B tác dụng với dung dịch Pb(NO3)2 H2S + Pb(NO3)2 → PbS ↓ + 2HNO3 (2) 0,5 47,8 = 0,2 (mol) 2 39 0,2 Theo phương trình phản ứng (1)...
  • 4
  • 178
  • 0

Tài liệu Đề thi HSG 12 môn Toán Vòng 1-2 2010-2011

Tài liệu Đề thi HSG 12 môn Toán  Vòng 1-2 2010-2011
... tìm Trang: - Đáp án Toán - Vòng 0,5 0,25 SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC SỐ BÁO DANH: KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Toán - Vòng II (Khóa ngày ... không giải thích thêm Trang: - Đáp án Toán - Vòng SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Toán - Vòng II (Khóa ngày 26 tháng 10 năm 2010) ... học nữ ii) Hai nhà toán học nữ quen nhà toán học nam Hãy tính số nhà toán học nam biết hội nghị có 21 nhà toán học nữ? ( ) HẾT * Thí sinh không sử dụng tài liệu * Giám thị không...
  • 10
  • 262
  • 0

Đáp án đề thi HSG tỉnh Môn Hóa Học

Đáp án đề thi HSG tỉnh Môn Hóa Học
... 4,8 → a = 0,3 b = 0,1/6 → 0,3A + B/30 = 12,4 → 9A + B = 372 Thay vào (c) Do B nằm dãy hoạt động hóa học B 2O3 không bị khử CO nên B Nhôm (Al = 27) → A = 38,33 (loại) - Trường hợp 2: Chỉ có B2O3 ... 4,8 → b = 0,1 a = 0,05 Thay vào (c): 0,05A + 0,2B = 12,4 → A + 4B = 248 Do B nằm dãy hoạt động hóa học B2O3 bị khử nên B Fe → A 0,5 o o o 0,5 0,5 0,5 o 0,5 Mg Vậy hai oxit MgO Fe2O3 0,5 40 x0,05 ... NaCl, NH 4Cl, Na2CO3 dư, (NH4)2CO3 dư Cho dung dịch B tác dụng với HCl dư ta có phương trình hóa học: Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O (5) (NH4)2CO3 + 2HCl → 2NH4Cl + CO2 + H2O (6) Khi cô cạn...
  • 4
  • 174
  • 1

Đề thi HSG tỉnh môn hóa học 9

Đề thi HSG tỉnh môn hóa học 9
... dạng trùng hợp đợc Cho : H = 1; O = 16; C = 12; S = 32; Na = 23; Ca = 40; Ba = 137; Cl = 35,5 HSG - 2010 HSG - 2010 ...
  • 3
  • 195
  • 1

đề thi HSG tỉnh môn hóa năm 2013

đề thi HSG tỉnh môn hóa năm 2013
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN THI : HÓA HỌC-LỚP 12 Bài (3,0 điểm): Dựa vào đặc điểm cấu tạo phân tử NH3, H2S H2O Hãy cho biết a) Tại góc hóa trị phân ... phân tử NH3 H2O Nguyên tử N O trạng thái lai hóa sp nên a 0,25 góc hóa trị gần với góc 109028’ Nhưng cặp electron tự không tham gia liên kết obitan lai hóa khuếch tán rộng không gian so với cặp ... 0,5 + NH4 + OH  NH3 + H2O  Kết tủa X tối thi u có BaSO4 do: Ba2+ + SO42-  BaSO4 Dung dịch Y sau axit hóa HNO3 tạo với AgNO3 kết tủa trắng ánh sáng hóa đen AgCl nên dung dịch Y có ion Cl- do:...
  • 5
  • 102
  • 0

Đề thi HSG TXPT môn Hóa V2 2010-2011

Đề thi HSG TXPT môn Hóa V2 2010-2011
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ THỌ HDC THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Hóa I Hướng dẫn chung: 1- Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp ... hướng dẫn chấm phải bảo đảm không sai lệch với hướng dẫn chấm thống thực Hội đồng chấm thi 3- Điểm toàn thi không làm tròn số II Hướng dẫn chấm cụ thể: Câu Đáp án Điểm Cho m gam hỗn hợp Fe CuO ... 7H2O a Gọi x, y số mol Fe2O3 FeO Ta có khối lượng hỗn hợp: 160x + 72y = 15,2g (1) Phương trình hóa học Fe2O3 + 3H2 t → 2Fe + 3H2O x 3x 2x 0.5 t FeO + H2  Fe + H2O → y y y Số mol H2SO4: n...
  • 5
  • 64
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg tỉnh môn hóa học 12de thi hsg mtct mon hoa 12de thi hsg tinh mon hoa lop 9 tinh nghe ande thi hsg huyen mon hoa hoc lop 9đề thi hsg tỉnh môn hóacac de thi hk1 12 mon hoade thi hsg lop8 mon hoađê thi hsg huyện môn hóa 8 huyện thương tinđề thi hsg trường môn hóa 10đề thi hsg huyện môn hóa học lop 8 năm 2008 2009đề thi hsg tỉnh môn hóa 10de thi hsg huyen mon hoa lop 8đề thi trắc nghiệm môn hóa 12đề thi thử tn môn hóa 12đề thi học kì môn hóa 12Chuyên đề nguyên hàm tích phânPractise and pass teacher FLYERSNghiên cứu ảnh hưởng của nguyên liệu và cấu trúc của chỉ đến độ bền đường may và độ đứt chỉ trong quá trình mayGóp phần nghiên cứu nâng cao hiệu quả sử dụng máy dệt giắc ca điện tửKhảo sát đặc trưng kỹ thuật của một số chỉ may công nghiệp sử dụng cho một số loại vải thông dụng và vải kỹ thuật có cấu trúc và chất liệu khác nhauKhảo sát kích thước chân của phụ nữ việt nam mắc bệnh suy giãn tĩnh mạch, phục vụ thiết kế chế tạo tất phòng và chữa bệnh suy giãn tĩnh mạchKhảo sát mối quan hệ giữa cấu trúc tinh thể và các đặc trưng cơ lý của xơ bôngNghiên cứu ảnh hưởng của các thông số cấu trúc vải dệt kim đến tính đàn hồi của nóNghiên cứu ảnh hưởng của các thông số công nghệ dệt tới độ ổn định kích thước vải dệt kim đan ngangNghiên cứu ảnh hưởng của các thông số công nghệ may đến độ bền đường may vải dệt thoi đàn tínhNghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố công nghệ may tới tốc độ dạt sợi tại vị trí đường may trên vải lụa tơ tằmNghiên cứu ảnh hưởng của đặc tính cơ lí chỉ may đến độ nhăn đường mayNghiên cứu ảnh hưởng của đặc trưng cơ học đến độ rủ của vải cotton 100% dùng để may áo sơmiNghiên cứu ảnh hưởng của lực tác dụng theo chu kỳ tới độ dạt đường may của vải lụa tơ tằmNghiên cứu ảnh hưởng của mật độ sợi ngang đến một số tính chất cơ học của lụa tơ tằmNghiên cứu ảnh hưởng của mật độ vải và các thông số công nghệ may đến lỗi thủng vải dệt kim theo đường mayNghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố đến độ bền đường may mũ giày bảo vệ cho lao động ngành thépNghiên cứu ảnh hưởng của pha cấu tạo đến độ chứa đầy của vải dệt thoi một lớp1Nghiên cứu ảnh hưởng của pha cấu tạo đến độ chứa đầy của vải dệt thoi một lớpNghiên cứu ảnh hưởng của quá trình giặt đến độ đàn hồi của một số loại
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập